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Quarta-Feira, 18 de Janeiro de 2017.

 

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Prefeitura de Palmares | Níveis Fundamental, Médio e Superior

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Questões do INSS para Detonar a Banca (Cespe UnB)

 

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É graça divina começar bem. Graça maior persistir na caminhada certa. Mas graça das graças é não desistir nunca.

Dom Hélder Câmara

 

 

 

Ano: 2016 CESPE UnB    Defensoria Pública da União (DPU) Nível Superior   Português Interpretação de Textos, morfossintaxe

 

prancheta

 

 

 


Q2009


» Texto Associado

 

Com relação às informações e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item a seguir.

O sujeito da forma verbal “atendeu” (l.14), que está elíptico, refere-se a “serviço público de saúde na localidade” (l. 12 e 13).

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Defensoria Pública da União (DPU) Nível Superior   Português Interpretação de Textos, Redação - Reescritura de texto

 

prancheta

 

 

 


Q2010


» Texto Associado

 

Com relação às informações e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item a seguir.

Sem prejuízo para a correção gramatical do texto nem para seu sentido original, o trecho “a Defensoria Pública fez intervenção judicial” (l. 11 e 12) poderia ser reescrito da seguinte forma: a Defensoria Pública interviu judicialmente.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Defensoria Pública da União (DPU) Nível Superior   Português Interpretação de Textos, Redação

 

prancheta

 

 

 


Q2011


» Texto Associado

 

Com relação às informações e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item a seguir. Conclui-se do texto que, a despeito do que prevê a Constituição Federal, muitos cidadãos encontram dificuldades em conseguir atendimento na rede pública de saúde e acabam por recorrer à Defensoria Pública para que seus direitos sejam respeitados e garantidos.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Defensoria Pública da União (DPU) Nível Superior   Português Interpretação de Textos, coesão e coerência

 

prancheta

 

 

 


Q2012


» Texto Associado

 

Com relação às informações e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item a seguir.

Seria mantida a coerência do texto caso “cotidianamente” (l.4) fosse substituído por habitualmente.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Defensoria Pública da União (DPU) Nível Superior   Português Interpretação de Textos, coesão e coerência

 

prancheta

 

 

 


Q2013


» Texto Associado

 

Acerca dos aspectos linguísticos e das ideias do texto acima, julgue o item seguinte. A forma verbal “garantindo” (l.15) introduz uma oração reduzida de gerúndio de caráter adverbial.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Defensoria Pública da União (DPU) Nível Superior   Português Interpretação de Textos, Acento indicativo de Crase

 

prancheta

 

 

 


Q2014


» Texto Associado

 

Acerca dos aspectos linguísticos e das ideias do texto acima, julgue o item seguinte.

No trecho “respostas às demandas” (l.20), o emprego do sinal indicativo de crase justifica-se pela regência do substantivo “respostas”, que exige complemento antecedido da preposição a, e pela presença de artigo feminino plural que determina “demandas”.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Defensoria Pública da União (DPU) Nível Superior   Português Interpretação de Textos,

 

prancheta

 

 

 


Q2015


» Texto Associado

 

Acerca dos aspectos linguísticos e das ideias do texto acima, julgue o item seguinte.

Conforme o texto, a Defensoria Pública deve atuar sempre que direitos dos cidadãos são negligenciados, por isso atua na defesa das pessoas em situação de rua.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Defensoria Pública da União (DPU) Nível Superior   Português Interpretação de Textos, colocação pronominal

 

prancheta

 

 

 


Q2016


» Texto Associado

 

Acerca dos aspectos linguísticos e das ideias do texto acima, julgue o item seguinte. Seria mantida a correção gramatical do período caso a partícula “se”, em “se beneficiar” (R.16), fosse deslocada para imediatamente após a forma verbal “beneficiar” — escrevendo-se beneficiar-se.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Defensoria Pública da União (DPU) Nível Superior   Português Interpretação de Textos, Redação - Reescritura de texto

 

prancheta

 

 

 


Q2017


» Texto Associado

 

Acerca dos aspectos linguísticos e das ideias do texto acima, julgue o item seguinte.

Seria mantida a correção do texto caso o trecho ‘para que seus direitos sejam garantidos’ (l. 31 e 32) fosse reescrito da seguinte forma: visando à garantia de seus direitos.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Defensoria Pública da União (DPU) Nível Superior   Português Interpretação de Textos

 

prancheta

 

 

 


Q2018


» Texto Associado

 

Acerca dos aspectos linguísticos e das ideias do texto acima, julgue o item seguinte.

Depreende-se do texto que os moradores do Assentamento Noroeste buscam se organizar socialmente para levar ao poder público reivindicações da comunidade, por intermédio de lideranças, entre as quais se encontram mulheres.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Defensoria Pública da União (DPU) Nível Superior   Português Interpretação de Textos, Significação Contextual de Palavras e Expressões

 

prancheta

 

 

 


Q2019


» Texto Associado

 

Julgue o item subsequente, relativo às ideias e aos aspectos linguísticos da tirinha apresentada, da personagem Mafalda.

As palavras “proeza” (terceiro quadrinho) e “façanhas” (quinto quadrinho) são empregadas na tirinha com o sentido de perigo.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Defensoria Pública da União (DPU) Nível Superior   Português Interpretação de Textos, análise sintática

 

prancheta

 

 

 


Q2020


» Texto Associado

 

Julgue o item subsequente, relativo às ideias e aos aspectos linguísticos da tirinha apresentada, da personagem Mafalda.

No terceiro quadrinho, o pensamento de Mafalda é introduzido por uma oração adversativa, que apresenta ideia que contrasta com as ideias veiculadas nos quadrinhos anteriores.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Defensoria Pública da União (DPU) Nível Superior   Português Interpretação de Textos

 

prancheta

 

 

 


Q2021


» Texto Associado

 

Julgue o item subsequente, relativo às ideias e aos aspectos linguísticos da tirinha apresentada, da personagem Mafalda.

O autor se utiliza da criatividade lúdica da personagem Mafalda para criticar a omissão das autoridades quanto à poluição e ao recolhimento de entulho.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Defensoria Pública da União (DPU) Nível Superior   Português Interpretação de Textos, flexão verbal

 

prancheta

 

 

 


Q2022


» Texto Associado

 

Julgue o item subsequente, relativo às ideias e aos aspectos linguísticos da tirinha apresentada, da personagem Mafalda.

As formas verbais empregadas na tirinha, embora flexionadas na terceira pessoa do singular, indicam ações praticadas por Mafalda e por ela relatadas no momento de sua realização, o que justifica o emprego do presente do indicativo.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Fundação de Previdência Complementar do Servidor Público Federal do Poder Executivo (FUNPRESP-EXE) Nível Superior   Português Pronomes pessoais oblíquos, Termos integrantes da oração

 

prancheta

 

 

 


Q2601


» Texto Associado

 

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto Um amigo em talas, julgue o item que se segue.

A substituição do pronome “o", em “reduziu-o a artigos" (l. 11 e 12), por lhe preservaria a correção gramatical do texto.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Fundação de Previdência Complementar do Servidor Público Federal do Poder Executivo (FUNPRESP-EXE) Nível Superior   Português Interpretação de Textos, análise sintática, Termos essenciais da oração

 

prancheta

 

 

 


Q2602


» Texto Associado

 

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto Um amigo em talas, julgue o item que se segue.

O sujeito da oração 'também aceita trabalho' (l.20) está elíptico e se refere a 'Amadeu Amaral Júnior' (l.18), o que justifica o emprego da forma verbal “aceita" na terceira pessoa do singular.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Fundação de Previdência Complementar do Servidor Público Federal do Poder Executivo (FUNPRESP-EXE) Nível Superior   Português Interpretação de Textos, Significação Contextual de Palavras e Expressões, Por que/ porquê/ por quê

 

prancheta

 

 

 


Q2603


» Texto Associado

 

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto Um amigo em talas, julgue o item que se segue.

Sem prejuízo para a correção gramatical do período, a expressão “por quê" (l.23) poderia ser substituída por o porquê.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Fundação de Previdência Complementar do Servidor Público Federal do Poder Executivo (FUNPRESP-EXE) Nível Superior   Português Interpretação de Textos, pontuação, Uso da Vírgula

 

prancheta

 

 

 


Q2604


» Texto Associado

 

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto Um amigo em talas, julgue o item que se segue.

As vírgulas em “Amadeu Amaral Júnior, em estado de desemprego, aceita esmolas, donativos, roupa velha, pão dormido" (l. 18 a 20) foram todas empregadas para separar itens de uma enumeração.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Fundação de Previdência Complementar do Servidor Público Federal do Poder Executivo (FUNPRESP-EXE) Nível Superior   Português Interpretação de Textos, pontuação, Noções gerais de Compreensão de textos

 

prancheta

 

 

 


Q2605


» Texto Associado

 

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto Um amigo em talas, julgue o item que se segue.

Para o narrador, seu amigo Amadeu Amaral Júnior não foi imprudente ao publicar anúncios oferecendo os seus serviços.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2016 CESPE UnB    Fundação de Previdência Complementar do Servidor Público Federal do Poder Executivo (FUNPRESP-EXE) Nível Superior   Português Interpretação de Textos, pontuação, Noções gerais de Compreensão de textos

 

prancheta

 

 

 


Q2606


» Texto Associado

 

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto Um amigo em talas, julgue o item que se segue.

De acordo com o texto, os hóspedes da pensão ficavam espantados com os anúncios de jornal referentes a Amadeu Amaral Júnior.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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