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Material de estudo para o Banpará2018

 

 

 

Material de estudo para concursos

 

Língua Portuguesa teoria e exercícios

 

Matérias para Concursos Públicos-LÍNGUA PORTUGUESA
Matérias para Concursos Públicos
LÍNGUA PORTUGUESA

 

 

 

 

página com questões do Enem

Questões de Português 2018 para o Banpará

 

 

 

 

 

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Questões do Banpará para Praticar

 

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“As grandes obras são executadas, não pela força, mas pela perseverança”

Samuel Johnson

 

 

Ano: 2018 CESPE UnB    Tribunal de Contas do Estado da Paraíba (TCE PB) Nível Superior   Português
prancheta

 

 

 


Q37209


» Texto Associado

 

No último parágrafo do texto 1A1BBB, a autora sugere que a responsabilidade pela existência da desigualdade social é de todos os indivíduos, entre eles incluído o leitor, o que é denotado pela


  a)  alusão à “concentração dos benefícios públicos” (ℓ.25).

 


   b)  escolha do termo “apostar” (ℓ.28) para definir sua posição quanto ao tema.

 


   c)  utilização dos pronomes “nos” (ℓ.22) e “nossas” (ℓ.23). 

 


   d)  recusa a definir a desigualdade como “natural” (ℓ.21).

 


   e)  referência a escolhas “institucionais” (ℓ.24).

 

 

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Ano: 2018 CESPE UnB    Tribunal de Contas do Estado da Paraíba (TCE PB) Nível Superior   Português
prancheta

 

 

 


Q37208


» Texto Associado

 

Cada uma das opções seguintes apresenta uma proposta de reescrita do seguinte trecho do texto 1A1BBB: “Quando se trata de enfrentar a desigualdade, não há saída fácil ou receita de bolo” (ℓ. 26 e 27). Assinale a opção em que a reescrita, além de manter o sentido da informação originalmente apresentada, preserva a correção gramatical.


  a)  Não existe solução simples nem prescrição adequada para eliminar a desigualdade.

 


   b)  Se tratarmos de afrontar à desigualdade, não existirá instruções precisas nem solução fácil.

 


   c)  Naquilo que tange ao combate à desigualdade, não há solução fácil, tampouco fórmula simples.

 


   d)  No que se refere à enfrentar a desigualdade, não existe remédio simples, nem dosagem certa.

 


   e)  O enfrentamento da desigualdade se trata de algo sem saída fácil e sem receita secreta.

 

 

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Ano: 2018 CESPE UnB    Tribunal de Contas do Estado da Paraíba (TCE PB) Nível Superior   Português
prancheta

 

 

 


Q37207


» Texto Associado

 

A correção gramatical e os sentidos do texto 1A1BBB seriam mantidos caso se inserisse uma vírgula logo após  


  a)  “alertas” (ℓ.28).

 


   b)  “também” (ℓ.3).

 


   c)  “tempo” (ℓ.10).

 


   d)  “lista” (ℓ.15).

 


   e)  “processo” (ℓ.22).

 

 

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Ano: 2018 CESPE UnB    Tribunal de Contas do Estado da Paraíba (TCE PB) Nível Superior   Português
prancheta

 

 

 


Q37206


» Texto Associado

 

O texto 1A1BBB é construído sobre uma série de dicotomias conceituais, isto é, de pares de noções opostas entre si, a exemplo do formado pelos termos


  a)  “mudança” (ℓ.4) e “reiteração” (ℓ.5).

 


   b)  “ao longo do tempo” (ℓ.10) e “alterações cumulativas” (ℓ. 10 e 11).

 


   c)  “contingência” (ℓ. 20) e “acidente” (ℓ. 21).

 


   d)  “Desigualdade” (ℓ.20) e “concentração” (ℓ.25).

 


   e)  “disciplina” (ℓ.1) e “ciência” (ℓ.4).

 

 

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Ano: 2018 CESPE UnB    Tribunal de Contas do Estado da Paraíba (TCE PB) Nível Superior   Português
prancheta

 

 

 


Q37205


» Texto Associado

 

No texto 1A1AAA, o termo “o” — em “Ela o é por definição” (ℓ.15) — remete ao elemento


  a)  “O que faz com que a memória se torne seletiva” (ℓ.13).

 


   b)  “o mundo atual” (ℓ.14).

 


   c)  “a memória” (ℓ.13).

 


   d)  “seletiva” (ℓ.13).

 


   e)  “um funil poderoso” (ℓ. 15 e 16).

 

 

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Ano: 2018 CESPE UnB    Tribunal de Contas do Estado da Paraíba (TCE PB) Nível Superior   Português
prancheta

 

 

 


Q37204


» Texto Associado

 

No texto 1A1AAA, ao utilizar a expressão “Isso sem contar” (ℓ.8), a autora sugere que “os processos de evocação de memórias, planejamento para o futuro e imaginação” (ℓ. 8 a 10) fazem parte do conjunto de


  a)  ações cerebrais cujo funcionamento depende do processamento conjunto de estímulos externos.

 


   b)  processos necessários à construção de registros duradouros dos estímulos recebidos pelo cérebro a cada momento.

 


   c)  dados necessários para que o cérebro construa uma imagem do indivíduo e do ambiente que o cerca.

 


   d)  atividades internas desempenhadas pelo cérebro, ao mesmo tempo que este recebe estímulos externos.

 


   e)  estímulos advindos do cérebro de um indivíduo, imprescindíveis para a formação de novas memórias.

 

 

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Ano: 2018 CESPE UnB    Tribunal de Contas do Estado da Paraíba (TCE PB) Nível Superior   Português
prancheta

 

 

 


Q37203


» Texto Associado

 

O efeito textual pretendido pela autora ao empregar a pergunta que encerra o segundo parágrafo do texto 1A1AAA é o de


  a)  apontar a impossibilidade de o cérebro, ao mesmo tempo, processar estímulos e registrá-los na memória. 

 


   b)  menosprezar os leitores que acreditam ser possível se lembrar de tudo o que lhes ocorre.

 


   c)  obter diretamente dos leitores respostas honestas à indagação proposta.

 


   d)  modificar o modo como os leitores lidam com os dados provenientes do mundo exterior. 

 


   e)  provocar os leitores a refletir sobre os processos de recepção de estímulos e formação de memórias.

 

 

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Ano: 2017 CESPE UnB    Tribunal de Contas do Estado de Pernambuco (TCE PE) Nível Superior   Português Coesão e coerência, Interpretação de Textos
prancheta

 

 

 


Q37264


» Texto Associado

 

Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o próximo item.

Feitas as devidas alterações de maiúsculas e minúsculas e de pontuação, a expressão uma vez que poderia ser utilizada para ligar os dois períodos que compõem o quarto parágrafo do texto, sem prejuízo para seus sentidos. 


  (C) Certo

 


   (E) Errado

 

 

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Ano: 2017 CESPE UnB    Tribunal de Contas do Estado de Pernambuco (TCE PE) Nível Superior   Português Sintaxe, Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas..., Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas...
prancheta

 

 

 


Q37263


» Texto Associado

 

Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o próximo item.

No último período do terceiro parágrafo, o trecho “ser o desafio das democracias de massa para obter legitimidade”, formado por duas orações coordenadas entre si, exerce a função sintática de sujeito da forma verbal “parece”. 


  (C) Certo

 


   (E) Errado

 

 

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Ano: 2017 CESPE UnB    Tribunal de Contas do Estado de Pernambuco (TCE PE) Nível Superior   Português Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos., Interpretação de Textos
prancheta

 

 

 


Q37262


» Texto Associado

 

Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o próximo item.

As expressões “cidadania integral” (l.28) e “democracia eleitoral” (l.30) foram empregadas no texto como sinônimos.


  (C) Certo

 


   (E) Errado

 

 

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Ano: 2017 CESPE UnB    Tribunal de Contas do Estado de Pernambuco (TCE PE) Nível Superior   Português Sintaxe, Regência
prancheta

 

 

 


Q37261


» Texto Associado

 

Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o próximo item.

O trecho ‘um patamar mínimo de igualdade entre os membros da sociedade’ (l. 37 e 38) exerce a função de complemento do verbo ‘existir’ (l.37).


  (C) Certo

 


   (E) Errado

 

 

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Ano: 2017 CESPE UnB    Tribunal de Contas do Estado de Pernambuco (TCE PE) Nível Superior   Português Redação - Reescritura de texto, Interpretação de Textos
prancheta

 

 

 


Q37260


» Texto Associado

 

Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o próximo item.

Seriam mantidos a correção gramatical e os sentidos do texto caso a forma verbal “terem” (l.20) fosse substituída por existirem.


  (C) Certo

 


   (E) Errado

 

 

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Ano: 2017 CESPE UnB    Tribunal de Contas do Estado de Pernambuco (TCE PE) Nível Superior   Português Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos
prancheta

 

 

 


Q37259


» Texto Associado

 

Com referência às ideias do texto CB1A1AAA, julgue o item a seguir.

O autor apoia sua argumentação sobre a seguinte premissa: os diversos tipos de direitos (sociais, políticos e civis) são indistintos no que se refere à promoção da igualdade.


  (C) Certo

 


   (E) Errado

 

 

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Ano: 2017 CESPE UnB    Tribunal de Contas do Estado de Pernambuco (TCE PE) Nível Superior   Português Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos
prancheta

 

 

 


Q37258


 

Com referência às ideias do texto CB1A1AAA, julgue o item a seguir.

A tese central do autor pode ser resumida da seguinte forma: apenas com a efetividade dos direitos civis garante-se a efetividade da democracia.


  (C) Certo

 


   (E) Errado

 

 

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Ano: 2017 CESPE UnB    Tribunal de Contas do Estado de Pernambuco (TCE PE) Nível Superior   Português Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos
prancheta

 

 

 


Q37257


» Texto Associado

 

Com referência às ideias do texto CB1A1AAA, julgue o item a seguir.

Infere-se do texto que, para o autor, o Estado não é o necessário agente indutor de cidadania e de democracia.


  (C) Certo

 


   (E) Errado

 

 

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