Apostilas para concursos 2018

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Domingo, 16 de Dezembro de 2018.

DOM CINTRA | Níveis Fundamental, Médio e Superior de Escolaridade

» Serviço Social Autônomo Hospital Alcides Carneiro (SEHAC) abre seleção para 640 vagas

 

IGD-RH | Níveis Fundamental, Médio e Superior

» Prefeitura de Franco Da Rocha (SP) abre concurso para 62 vagas

INCP | Níveis Fundamental, Médio e Superior

» Hospital Municipal Dr Munir Rafful (HMMR), de Volta Redonda(RJ), abre seleção para 330 vagas

NC-UFPR | Níveis Médio e Superior

» Itaipu Binacional (PR) abre concurso para 23 vagas

 

VUNESP | Nível Médio| Provas Objetivas em 10/02/2019

» Secretaria de Educação de São Paulo abre concurso para 167 vagas

 

Material de estudo para o Banrisul 2018

 

Apostila para escriturário do Banrisul

 

BANRISUL-ESCRITURÁRIO
BANRISUL
ESCRITURÁRIO

Material de estudo para concursos

 

Apostila Português teoria e exercícios

 

Matérias para Concursos Públicos-LÍNGUA PORTUGUESA
Matérias para Concursos Públicos
LÍNGUA PORTUGUESA

 

 

 

 

treinamento Grátis Banrisul 2015

Questões de Português 2018 para o Banrisul

Treine para o Concurso do Banrisul com questões das organizadoras FCC, Cesgranrio, Makiyama, Inaz e FDRH

 

 

 

 

 

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Questões do Banrisul para Praticar

 

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“As pessoas querem aprender a nadar e ter um pé no chão ao mesmo tempo.”

Marcel Proust

 

 

  • Prefeitura de Macapá
  •  

    Q52811


    prancheta

     


    Ano: 2018 FCC    Prefeitura de Macapá Nível Superior   Português Sintaxe, Concordância verbal, Concordância nominal

     


    » Texto Associado

    O verbo indicado entre parênteses, ao flexionar-se, deverá concordar com o elemento sublinhado na frase: 


      a)  É preciso que se (atender) os interesses que ainda não estejam prescritos pelo senso comum. 

     


       b)  O que (dever) motivar um aluno são as expectativas que ainda não foram bem assimiladas por ele. 

     


       c)  Entre as assertivas que (fazer) constar no texto, o autor se valeu de algumas já bastante consagradas. 

     


       d)  O autor deseja distinguir entre os vários sentidos que se (atribuir) à motivação.

     


       e)  Aos caminhos já percorridos (cumprir) opor as trilhas do que é novo. 

     

     

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    Q52810


    prancheta

     


    Ano: 2018 FCC    Prefeitura de Macapá Nível Superior   Português Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos., Coesão e coerência, Interpretação de Textos

     


    » Texto Associado

    Traduz-se em linguagem clara, correta e coerente o sentido de um segmento do texto em: 


      a)  Já é um lugar-comum dizer que a motivação é um elemento importantíssimo = É normal afirmar que o bom senso estabeleça a importância preliminar da motivação. 

     


       b)  é preciso ter cautela quanto ao que se entende, afinal, por motivação = acautelar-se quanto ao que entendemos por motivar é o cuidado que precisamos. 

     


       c)  A única condição que existe para se abonar = A condicionante excludente para se remunerar. 

     


       d)  Começam a surgir assertivas como = Introduz-se então afirmações taxativas tipo assim.  

     


       e)  acionar nele os mecanismos de atendimento ao que já lhe interessa = estimular nele as razões de interesse que ele já tem.

     

     

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    Q52809


    prancheta

     


    Ano: 2018 FCC    Prefeitura de Macapá Nível Superior   Português Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos., Interpretação de Textos

     


    » Texto Associado

    Considerando-se o contexto, estabelecem entre si uma relação de oposição os seguintes segmentos do texto: 


      a)  corresponder a desejos / expectativas existentes (1° parágrafo). 

     


       b) mecanismos de atendimento / caminho inédito (1° parágrafo).  

     


       c)  já está motivado / já lhe interessa (1° parágrafo). 

     


       d)  valores já mecanizados / instalar suas expectativas (2° parágrafo). 

     


       e)  mover o aluno / bem mais adiante do lugar (2° parágrafo).

     

     

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    Q52808


    prancheta

     


    Ano: 2018 FCC    Prefeitura de Macapá Nível Superior   Português Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

     


    » Texto Associado

    O autor do texto defende a posição segundo a qual uma motivação positiva e desejável é aquela que 


      a)  repercute imediatamente no educando por já estar representada dentro dele. 

     


       b)  atrai o jovem para valores sedimentados nos usos e costumes de uma cultura. 

     


       c)  propicia ao aluno a confirmação prática das expectativas que ele alimenta na teoria. 

     


       d)  desafia o estudante a se confrontar com valores de cuja existência sequer suspeitava. 

     


       e)  afasta o aluno de suas obsessões próprias para conduzi-lo por caminho mais seguro. 

     

     

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    Q52807


    prancheta

     


    Ano: 2018 FCC    Prefeitura de Macapá Nível Superior   Português Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro), Morfologia - Verbos

     


    » Texto Associado

    Está plenamente adequada a correlação entre os tempos verbais na frase: 


      a)  Não fosse Saramago um escritor tão atento às nuances do real, sua prosa de ficção não haverá de granjear tantos admiradores. 

     


       b)  A frase de Ricardo Reis houvesse de ter soado mal para um outro escritor que preferisse investir em posições mais críticas. 

     


       c)  Quem vier a se empenhar na prática da dúvida sistemática estará mais perto de reconhecer o que os fatos costumam ocultar. 

     


       d)  O relato dos fatos históricos passados evidencia que os vitoriosos determinassem o seu significado. 

     


       e)  Sempre que alguém ultrapasse as limitações do senso comum teria verificado quão mais complexos são os fatos tidos como consumados. 

     

     

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    Q52806


    prancheta

     


    Ano: 2018 FCC    Prefeitura de Macapá Nível Superior   Português Morfologia - Verbos, Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva), Sintaxe

     


    » Texto Associado

    Há ocorrência de forma verbal na voz passiva e pleno atendimento às normas de concordância na frase: 


      a)  A dúvida sistemática a que se entregou Saramago em seus textos mais maduros parecem derivar de suas leituras de Voltaire. 

     


       b)  A poucas pessoas costumam ocorrer que os dados da realidade vivem muito mais de uma aparência de verdade por trás da qual se oculta a verdade efetiva. 

     


       c)  Assim como Aristóteles se empenhava na clareza do pensamento, assim também sucedem aos grandes escritores espelhar-se na filosofia clássica. 

     


       d)  Em mais de um texto Saramago defendeu a ideia de que a História não é mais que uma narrativa parcial, uma vez que faltariam aos fatos a versão dos derrotados. 

     


       e)  Enquanto não se fazem as análises possíveis de um acontecimento, é importante que se desconfie das omissões e lacunas de quem o registra. 

     

     

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    Q52805


    prancheta

     


    Ano: 2018 FCC    Prefeitura de Macapá Nível Superior   Português Coesão e coerência, Redação - Reescritura de texto, Interpretação de Textos

     


    » Texto Associado

    Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 


      a)  Por traz da visibilidade do real há aspectos que seriam necessários também considerar para se ter dele um dimensionamento mais eficaz.

     


       b)  Ao se opor ao chamado pensamento único, Saramago quer ressaltar a importância de se levar em conta uma visão alternativa da realidade.

     


       c)  É comum que se credite ao pensamento zero as supostas vantagens que no senso comum haveriam de ter sobre o senso crítico.

     


       d)  Sensível à pressões de seu tempo, Saramago soube fazer de sua literatura um exercício crítico à que não há de faltar análises fundas da realidade.

     


       e)  Os versos de Ricardo Reis espelhariam uma atitude da qual Saramago não concordaria, haja visto suas posições combativas. 

     

     

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    Q52804


    prancheta

     


    Ano: 2018 FCC    Prefeitura de Macapá Nível Superior   Português Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos., Interpretação de Textos

     


    » Texto Associado

    Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em: 


      a)  envolvido pelo pulsar de seu tempo (1° parágrafo) = emerso das atribulações de sua época. 

     


       b)  facetas ocultas da verdade (2° parágrafo) = nuances simuladas do conhecimento. 

     


       c)  resgatar as omissões (2° parágrafo) = cumprir os desfalques. 

     


       d)  Iluminar e desentranhar o real (2° parágrafo) = Esclarecer e desvendar a realidade. 

     


       e)  autêntica barricada moral (3° parágrafo) = genuína acomodação da ética.  

     

     

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    Q52803


    prancheta

     


    Ano: 2018 FCC    Prefeitura de Macapá Nível Superior   Português Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

     


    » Texto Associado

    No 3° parágrafo do texto, o filósofo Voltaire e o poeta Ricardo Reis são citados de modo a 


      a)  apresentar duas posições complementares, no que diz respeito a atitudes a serem tomadas diante do espetáculo do mundo.  

     


       b)  valorizar sobremaneira a discrição dos poetas, notadamente mais consequente do que a dúvida dos filósofos. 

     


       c)  mostrar como antagônicas a desconfiança filosófica e o sábio prazer de quem se satisfaz com o mundo.  

     


       d)  contrastar a restrição do conhecimento que está na dúvida e a inteireza do saber que não teme a indolência. 

     


       e)  equiparar a vantagem que está no conformismo com o relativo sucesso de quem cultiva a dúvida como método.  

     

     

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    Q52802


    prancheta

     


    Ano: 2018 FCC    Prefeitura de Macapá Nível Superior   Português Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

     


    » Texto Associado

    No 2° parágrafo do texto, a “necessidade de abrir os olhos”, tão valorizada por Saramago, indica que ele


      a)  considera insuficiente a visão já constituída das coisas, o que torna premente a busca da verdade nas facetas ocultas do real. 

     


       b)  recomenda a quem queira compreender o mundo a busca da verdade das coisas nas formas sob as quais elas se apresentam.  

     


       c)  aceita que a globalização da mentira se deve ao fato de que ela goza de mais prestígio em nossa época do que a busca da verdade. 

     


       d)  reluta em comungar com a tese daqueles que acreditam estar a verdade das coisas mais no que elas ocultam do que no que elas mostram. 

     


       e)  prefere investir mais na clareza do senso comum do que no esforço de desentranhar das coisas um significado mais complexo que nelas se oculta. 

     

     

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  • Câmara Legislativa do Distrito Federal (CLDF)
  •  

    Q52725


    prancheta

     


    Ano: 2018 FCC    Câmara Legislativa do Distrito Federal (CLDF) Nível Superior   Português Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

     


    A única figura representativa da literatura do Distrito Federal a ingressar na Academia Brasileira de Letras foi 


      a)  José J. Veiga. 

     


       b)  Cora Coralina. 

     


       c)  Bernardo Élis. 

     


       d)  Gilberto Mendonça Teles. 

     


       e)   José Décio Filho. 

     

     

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    Q52724


    prancheta

     


    Ano: 2018 FCC    Câmara Legislativa do Distrito Federal (CLDF) Nível Superior   Português Pontuação, Crase

     


    » Texto Associado

    Observam-se as normas que regem o emprego dos sinais de crase e de pontuação em: 


      a)  Não há dúvida, de que o autor do texto recorre à estereótipos culturais em sua narrativa a qual não faltam elementos de humor. 

     


       b)  Quando se assiste à cenas familiares, marcadas pelo conservadorismo, vê-se logo, quão divertido é quebrar os protocolos. 

     


       c)  O que será? – pensou o autor que parecia ter levado às pessoas a calarem-se diante de uma narrativa tão animada. 

     


       d)  Não sem propósito, atribui o autor às crianças italianas características de comunicação que não se permitem às inglesas. 

     


       e)  O garoto inglês advertido pela senhora, desistiu da ênfase dos gestos e passou aquela que se dá nos limites do discurso verbal. 

     

     

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    Q52723


    prancheta

     


    Ano: 2018 FCC    Câmara Legislativa do Distrito Federal (CLDF) Nível Superior   Português Análise sintática, Sintaxe

     


    » Texto Associado

    Ambos os elementos sublinhados exemplificam uma mesma função sintática em:  


      a)  Vi deliciado o garoto recolher as mãos

     


       b)  Os ingleses, diz o poeta, nasceram para existir. 

     


       c)  O sorriso de todos iluminou de novo a sala

     


       d)  O menino continuava a narrativa com uma inocência maravilhosa. 

     


       e)  Aquele doce sorriso mecânico sumiu de repente

     

     

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    Q52722


    prancheta

     


    Ano: 2018 FCC    Câmara Legislativa do Distrito Federal (CLDF) Nível Superior   Português Coesão e coerência, Redação - Reescritura de texto, Interpretação de Textos

     


    » Texto Associado

    É correta e coesa a nova redação dada a um segmento do texto em: 


      a)  Conforme disse o poeta Pessoa, segundo o qual é afim de existir que nascem os ingleses. 

     


       b)  A naturalidade da qual imergia a família representa o quanto se aceitam a vida entre os ingleses. 

     


       c)  Sem usar sequer inflexões, uma das senhoras advertiu de que não se precisam de mãos numa conversa. 

     


       d)  O garoto abdicou dos gestos e buscou se valer tão somente de recursos verbais em sua narração. 

     


       e)  Aos garotos italianos tornar-se-iam impossíveis gestos evitados em suas falas tipicamente meridionais. 

     

     

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    Q52721


    prancheta

     


    Ano: 2018 FCC    Câmara Legislativa do Distrito Federal (CLDF) Nível Superior   Português Tipologia Textual e Tipos de Discurso: direto, indireto e indireto livre., Interpretação de Textos

     


    » Texto Associado

    Considerando-se o tipo de texto explorado pelo autor, verifica-se que ele é predominantemente narrativo, pela insistente presença de segmentos como 


      a)  A certa altura um garoto de uns dez anos começou a contar uma história, embora ao final do texto a expressão a conclusão óbvia anuncie um segmento argumentativo

     


       b)  aquele doce sorriso mecânico, conquanto haja alguma presença de discurso dissertativo, como em Vi deliciado o garoto recolher as mãos

     


       c)  os ingleses educam os filhos para que eles venham a ser ingleses, ao lado de algumas expressões descritivas como a educação britânica estava salva

     


       d)  coarctado pela família em seus gestos meridionais, contrastando com o segmento descritivo Imaginemos um garoto italiano

     


       e)  Os ingleses, diz o poeta Pessoa, nasceram para existir, em apoio ao que há de descritivo na expressão os ingleses aceitam a vida.  

     

     

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