Apostilas para concursos 2018

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Domingo, 16 de Dezembro de 2018.

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Material de estudo para o Colégio Naval 2018

 

 

 

Apostila Preparatória Marinha do Brasil 2017-COLÉGIO NAVAL
Apostila Preparatória Marinha do Brasil 2017
COLÉGIO NAVAL

Material de estudo para o Colégio Naval 2018

 

 

 

Apostila Preparatória Marinha do Brasil 2017-COLÉGIO NAVAL
Apostila Preparatória Marinha do Brasil 2017
COLÉGIO NAVAL

Material de estudo para o Colégio Naval 2018

 

 

 

Apostila Preparatória Marinha do Brasil 2017-COLÉGIO NAVAL
Apostila Preparatória Marinha do Brasil 2017
COLÉGIO NAVAL

 

 

 

Questões Colégio Naval 2018

Questões de Português para Colégio Naval 2018

Treine para prova sem medo, sem surpresas sem pegadinhas! Somente a prática leva a perfeição...

 

 

 

 

 

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Condições para Ingresso no Curso do Colégio Naval:

Ser Brasileiro nato do sexo masculino, ter 15 anos completos e menos de 18 anos, no primeiro dia do mês de janeiro do ano de início do curso.
Previsão de abertura das inscrições: Mês de abril.
Provas a serem realizadas: Matemática, Estudos Sociais (História e Geografia), Ciências (Física, Química e Biologia), Português e Redação.
Local de realização do curso: Colégio Naval, Angra dos Reis/RJ.

 

Temos 169 Questões Para o Colégio Naval, treine e conquiste a carreira na Marinha

 

 

 

 

 

Nossa maior glória não é nunca cair, mas sim levantar toda vez que caímos.

Oliver Goldsmith

 

 

 

Q52318


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Análise sintática, Sintaxe

 


 

No enunciado "O pensamento do candidato em sucesso pessoal é refletido em dedicação”, os termos destacados exercem, respectivamente a função sintática de:

 

a)  predicativo do sujeito e complemento nominal.

 

 

b)  predicativo do sujeito e adjunto adnominal. 

 

 

c)  adjunto adnominal e complemento nominal.

 

 

d)  adjunto adnominal e adjunto adverbial. 

 

 

e)  complemento nominal e adjunto adverbial. 

 

 

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Q52317


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Fonologia, Acentuação gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos

 


 

Assinale a opção na qual o acento gráfico das palavras NÃO se justifica pela mesma função.

 

a)  céu - herói.

 

 

b)  amável - pôde.

 

 

c)  vêm - têm.

 

 

d)  armário - oxigênio. 

 

 

e)  matemática - tóxico.

 

 

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Q52316


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Redação - Reescritura de texto, Interpretação de Textos

 


» Texto Associado

 

Assinale a opção que apresenta a reescrita do enunciado 'aqui seu cão sai um gato”, estabelecendo-se adequação com as regras gramaticais.

 

a)  Daqui seu cão sai-se um gato.

 

 

b)  Daqui seu cão se sai um gato.

 

 

c)  Aqui seu cão sai-se um gato. 

 

 

d)  Aqui seu cão se sai um gato.

 

 

e)  Daqui seu cão sai um gato. 

 

 

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Q52315


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Interpretação de Textos

 


» Texto Associado

 

No texto apresentado, o autor:

 

a)  não tem intenção de se comunicar com o leitor.

 

 

b)  gera ambiguidade na articulação dos vocábulos. 

 

 

c)  explora a polissemia como recurso para gerar humor.

 

 

d)  divulga determinado produto para venda.

 

 

e)  articula palavras contrárias, comprometendo o sentido a ser veiculado.

 

 

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Q52314


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação, Morfologia

 


» Texto Associado

 

Em 'Não transformar o lenço em pomba, mas usar o lenço para dar o recado, um lencocorreio', o autor utiliza-se da formação de palavras por meio do processo de:

 

a)  derivação prefixal.

 

 

b)  derivação sufixal.

 

 

c)  derivação parassintética.

 

 

d)  Justaposição.

 

 

e)  Aglutinação.

 

 

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Q52313


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

 


» Texto Associado

 

Assinale a opção que apresenta a mensagem revelada pelo texto.

 

a)  Surpresa do autor em verificar a objetividade da resposta de seu filho, reconhecendo o atendimento à demanda da comunicação estabelecida. 

 

 

b)  Falta de correlação entre os objetivos comunicativos do autor e de seu filho na comunicação construída.

 

 

c)  Interação direta entre autor e leitor, estabelecida por meio de estratégias comunicativas explícitas.

 

 

d)  Objetividade da resposta dada pelo filho como fator comprometedor para a continuidade do discurso do autor.

 

 

e)  Inapropriação da linguagem utilizada entre o autor e o filho, gerando falha na comunicação.

 

 

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Q52312


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Morfologia - Pronomes, Pronomes demonstrativos

 


» Texto Associado

 

Assinale a opção em que o termo destacado pode ser substituído por um pronome demonstrativo, sem prejuízo ao sentido veiculado, retomando um termo já apresentado.

 

a)  “Mas quem quer usar a palavra não para fascinar, mas para transmitir um pensamento ou apenas contar uma história, tem um desafio maior, o de fazer mágica sem truques.” (§9°)

 

 

b)  “Quem tem o chamado dom da palavra cedo ou tarde se descobre um impostor.” (§7°)

 

 

c)  “Um adulto teria procurado outra palavra, uma encantação que o libertasse.” (§4°)

 

 

d)  “Não transformar o lenço em pomba, mas usar o lenço para dar o recado, um ‘lençocorreio’.' (§9°)

 

 

e)  “[...] para que as palavras não se tornem mais importante do que o recado e o artifício[...]”(§9°)

 

 

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Q52311


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Coesão e coerência, Interpretação de Textos

 


» Texto Associado

 

Assinale a opção em que os termos destacados retomam o mesmo vocábulo.

 

a)  'Peguei meu filho no colo (naquele tempo ainda dava), apertei-o com força e disse que só o soltaria se ele dissesse a palavra mágica.' (§1°)

 

 

b)  “Um adulto teria dúvida. Me entendeu mal, mas acertou. Disse o que eu pedi.” (§4°)

 

 

c)  “Ou se regenera, e passa a usar a palavra com a economia e precisão, ou se refestela na impostura: Nabokovo e seus borboleteios, Borges e seus labirintos.' (§7°)

 

 

d)  “Quem tem o chamado dom da palavra cedo ou tarde se descobre um impostor. Ou se regenera, e passa a usar a palavra com economia e precisão, ou se refestela na impostura[...]“ (§7°)

 

 

e)  “Impostura no bom sentido, claro - nada mais fascinante do que ver um bom mágico em ação.” (§8°)

 

 

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Q52310


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Coesão e coerência, Interpretação de Textos

 


» Texto Associado

 

Assinale a opção em que o pronome átono exerce função pleonástica. 

 

a)  “[...] Américo deita-se sob a sombra de uma das jabuticabeiras e adormece.” (§1°)

 

 

b)  “Lá pelas tantas uma frutinha lhe cai bem na ponta do seu nariz.” (§1°)

 

 

c)  “E me desculpem, mas risco de morte é muito pernóstico.' (§2°)

 

 

d)  “Diz-se “João o bolo comeu' em vez de “João comeu o bolo” [...]'(§4°)

 

 

e)  “Não, meus caros, ele a empobreceu.' (§5°)

 

 

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Q52309


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Redação - Reescritura de texto, Interpretação de Textos

 


» Texto Associado

 

Assinale a opção que demonstra a reescrita do período “Como bem ensinou Saussure, fundador da linguística moderna, tudo na língua é convenção.” (§3°), sem que haja qualquer alteração de valor semântico.

 

a)  “Segundo Saussure, fundador da linguística moderna, tudo na língua é convenção”.

 

 

b)  “Tal qual Saussure, fundador da linguística moderna, tudo na língua é convenção”.

 

 

c)  “Conquanto Saussure, fundador da linguística moderna, tudo na língua é convenção”.

 

 

d)  “Ao passo que Saussure, fundador da linguística moderna, tudo na língua é convenção”,

 

 

e)  “Não obstante Saussure, fundador da linguística moderna, tudo na língua é convenção”.

 

 

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Q52308


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Interpretação de Textos

 


» Texto Associado

 

Assinale a opção em que o autor demonstra interação direta com o leitor.

 

a)  “Em uma de suas histórias geniais (§1°)

 

 

b)  “[...] todos os outros falantes da língua não passavam de obtusos irrecuperáveis”. (§2°)

 

 

c)  “É o tipo de sujeito que acredita ter inventado a roda”. (§ 2°)

 

 

d)  “Mas os ingênuos poderiam argumentar[...]'. (§5°)

 

 

e)  “Não, meus caros, ele a empobreceu”. (§5°)

 

 

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Q52307


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Uso da Vírgula, Pontuação

 


» Texto Associado

 

No trecho 'Como bem ensinou Saussure, fundador da linguística moderna, tudo na língua é convenção” (§3°), o emprego das vírgulas se justifica por

 

a)  separar uma oração coordenada assindética.

 

 

b)  isolar uma expressão apositiva. 

 

 

c)  separar termos com a mesma função sintática.

 

 

d)  isolar um advérbio deslocado. 

 

 

e)  separar uma oração subordinada adjetiva explicativa.

 

 

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Q52306


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Sintaxe, Concordância verbal, Concordância nominal

 


» Texto Associado

 

Assinale a opção em que a concordância entre verbo e sujeito não está de acordo com as prescrições normativas da Língua Portuguesa.

 

a)  “Se os reformadores da natureza, como Aurélio Pisca-Pisca, já caíram no ridículo, os reformadores da língua ainda gozam de muito prestígio.” (§2°) 

 

 

b)  “É o tipo de sujeito que acredita ter inventado a roda. E impressiona a fortuna crítica de tal asneira.” (§2°)

 

 

c)  “E tudo ia muito bem, até que um desses reformadores da língua sentenciou do alto da sua vã inteligência[...]” (§2°)

 

 

d)  'A expressão “risco de vida', estava consagrada pelo uso e não se criava problemas na comunicação [...]' (§3°)

 

 

e)  “A relação entre as formas linguísticas e o seu conteúdo é arbitrária e convencionada socialmente.” (§4°) 

 

 

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Q52305


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

 


» Texto Associado

 

Na sentença “Lá pelas tantas, uma frutinha lhe cai bem na ponta do teu nariz,” (§1°), a sequência destacada significa:

 

a)  muito sutilmente.

 

 

b)  muito perto.

 

 

c)  muito longe.

 

 

d)  bem mais tarde.

 

 

e)  bem mais cedo. 

 

 

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Q52304


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

 


» Texto Associado

 

A partir da mensagem transmitida peio texto, depreende-se que o autor: 

 

a)  é contra a troca da expressão “risco de vida' por “risco de morte”, tendo em vista ser uma redução desnecessária dos sentidos construídos e consagrados socialmente. 

 

 

b)  é a favor do uso da expressão “risco de morte', reconhecendo ter sido uma importante observação a respeito da necessidade de renovação de formas linguísticas.

 

 

c)  faz uma apreciação imparcial a respeito dos usos linguísticos, demonstrando o caráter variável da funcionalidade dos formas linguísticas.

 

 

d)  apresenta justificativas para a real necessidade de modificação das formas linguísticas, com imprescindíveis mudanças de significados. 

 

 

e)  é contra o uso da expressão 'risco de morte' por veicular sentido contrário à expressão “risco de vida”. 

 

 

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Q52303


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Análise sintática, Sintaxe

 


» Texto Associado

 

Analise os enunciados abaixo e assinale a opção correta.



I- “Se os reformadores da natureza, como Américo Pisca - Pisca, já caíram no ridículo, os reformadores da língua ainda gozam de muito prestígio.” (§2°)

II- “Se o nosso reformador da língua baixasse por lá, tentaria convencer os japoneses de que o verbo preceder o seu objeto é muito mais lógico.' (§4°)

 

a)  Os enunciados evidenciam um desvio do padrão normativo da Língua portuguesa, por apresentar o início de um período por meio da conjunção.

 

 

b)  Não há paralelismo sintático entre os enunciados.

 

 

c)  O enunciado I configura um período composto coordenado e o enunciado II configura um período composto por subordinação.

 

 

d)  Os dois enunciados configuram períodos compostos por subordinação, cujas orações subordinadas têm a mesma função.

 

 

e)  Os dois enunciados configuram períodos compostos por coordenação, cujas orações coordenadas têm a mesma função.

 

 

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Q52302


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

 


» Texto Associado

 

Ao apresentar que “A relação entre as formas linguísticas e o seu conteúdo é arbitrária e convencionada socialmente” (§4°) o autor demonstra que:

 

a)  existem regras universais que todos devem respeitar para o uso da língua em sociedade.

 

 

b)  a sociedade se reúne em uma convenção para decidir as formas linguísticas que serão utilizadas. 

 

 

c)  as formas linguísticas são articuladas dentro da sociedade, criando-se significados a partir do uso em meio coletivo.

 

 

d)  a sociedade escolhe indivíduos que ditarão as regras para o uso das formas linguísticas.

 

 

e)  a sociedade critica o caráter arbitrário do uso das formas linguísticas.

 

 

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Q52301


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Análise sintática, Sintaxe

 


» Texto Associado

 

É correto afirmar que em “ 'Corrigir’ risco de vida por risco de morte é substituir uma expressão mais sutil e sofisticada por sua versão mais imediata, trivial e óbvia.”(§5°) a oração destacada exerce função sintática de:

 

a)  predicativo do sujeito.

 

 

b)  predicativo do objeto.

 

 

c)  sujeito.

 

 

d)  objeto direto. 

 

 

e)  objeto indireto.

 

 

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Q52300


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Análise sintática, Sintaxe, Funções morfossintáticas da palavra QUE

 


» Texto Associado

 

Analise as afirmativas abaixo.

I- 'Quer dizer que só ele teve essa brilhante percepção[...]’’ (§2°)

II- 'É o tipo de sujeito que acredita ter inventado a roda.” (§2°)

III- '[...] esses gramáticos que pretendem reformar o uso linguístico[...]” (§3°)

IV- '[...] tentaria convencer os japoneses de que o verbo preceder o seu objeto é muito mais lógico!' (§4°)

Está correto afirmar que NÃO complementam o verbo os vocábulos destacados em:

 

a)  I.

 

 

b)  II e III.

 

 

c)  III e IV.

 

 

d)  II e l.

 

 

e)  IV.

 

 

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Q52299


prancheta

 


Ano: 2018    Colégio Naval Nível Fundamental   Português Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos., Interpretação de Textos

 


» Texto Associado

 

Em “Aturdido, o reformador se dá conta de sua lógica.' (§1°), o vocábulo destacado pode ser substituído com equivalência semântica por:

 

a)  repousado.

 

 

b)  sereno.

 

 

c)  atordoado. 

 

 

d)  tranquilo. 

 

 

e)  assentado.

 

 

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