Apostilas para concursos 2018

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Terça-Feira, 24 de Abril de 2018.

 

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Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM)-EXAME NACIONAL DE ENSINO MÉDIO - ENEM ( 4 Volumes )
Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM)
EXAME NACIONAL DE ENSINO MÉDIO - ENEM ( 4 Volumes )

 

 

 

 

treinamento com questões de raciocínio lógico

Questões de Conhecimentos Pedagógicos 2018

 

 

Questões para Praticar

 

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Quando uma criatura humana desperta para um grande sonho e sobre ele lança toda a força de sua alma, todo o universo conspira a seu favor.

Johann Goethe

 

 

 

Ano: 2018 SELECON    Prefeitura de Cuiabá Nível Superior  Prova: Professor Educação Infantil Ensino Fundamental 1 ao 5 ano  Conhecimentos Pedagógicos Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática, Zabala, Pesquisa em Educação

 

prancheta

 

 

 


Q40888


 

Kilpatrick estruturou e difundiu o método de projetos, inicialmente testado por Dewey ainda no século XIX (ZABALA, 1998). O ponto de partida do método de projetos é:

 

a) a explicitação dos problemas vitais dos alunos, compartilhados com o grupo e trabalhados coletivamente

 

 

b) o interesse e o esforço dos alunos, os quais o professor terá que aproveitar, canalizar e integrar para um objetivo concreto

 

 

c) a escolha de um tema pelo professor, a partir de um núcleo temático motivador para o aluno

 

 

d) a observação de coisas, seres e fatos científicos, na sequência do método científico problema/hipótese/ experimentação

 

 

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Ano: 2018 SELECON    Prefeitura de Cuiabá Nível Superior  Prova: Professor Educação Infantil Ensino Fundamental 1 ao 5 ano  Conhecimentos Pedagógicos Luckesi , Principais Autores

 

prancheta

 

 

 


Q40887


 

Para Luckesi, a avaliação educacional, no contexto de uma pedagogia transformadora, deve resgatar sua essência constitutiva, ou seja, sua função:

 

a) classificatória

 

 

b) punitiva

 

 

c) somativa 

 

 

d) diagnóstica

 

 

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Ano: 2018 SELECON    Prefeitura de Cuiabá Nível Superior  Prova: Professor Educação Infantil Ensino Fundamental 1 ao 5 ano  Conhecimentos Pedagógicos Legislação da Educação, Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

 

prancheta

 

 

 


Q40886


 

O Artigo 13 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, no Título IV - Da Organização da Educação Nacional, trata das incumbências dos docentes. Dentre estas, estão:

 

a) colaborar com as atividades de articulação da escola com a Secretaria de ensino fundamental do MEC; baixar normas complementares para o seu sistema de ensino

 

 

b) zelar pela conservação do patrimônio público e conscientizar a comunidade; administrar recursos materiais e financeiros do seu município

 

 

c) elaborar e executar políticas e planos educacionais nacionais; coletar e analisar informações sobre educação superior

 

 

d) participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; zelar pela aprendizagem dos alunos

 

 

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Ano: 2018 SELECON    Prefeitura de Cuiabá Nível Superior  Prova: Professor Educação Infantil Ensino Fundamental 1 ao 5 ano  Conhecimentos Pedagógicos Principais Autores

 

prancheta

 

 

 


Q40885


 

João, aluno do 2° ano, aprendeu com a professora, no primeiro bimestre, o conceito da soma. No terceiro mês do ano, mostrou à professora que já sabia fazer contas de multiplicação. Esta lhe perguntou como ele tinha aprendido e ele respondeu: “Com os colegas do meu prédio que já estão no 4° ano.” Este episódio demonstra um conceito fundamental de Vygotsky, segundo o qual funções ainda não amadurecidas, mas já em processo de maturação, podem nascer com a ajuda de um professor ou de colegas mais capazes. A este fato Vygotsky (1989) chamou de:

 

a) tendência infantil para a generalização abstrata

 

 

b) função planejadora da fala simbólica 

 

 

c) zona de desenvolvimento proximal

 

 

d) desenvolvimento de capacidades cognitivas isoladas 

 

 

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Ano: 2018 SELECON    Prefeitura de Cuiabá Nível Superior  Prova: Professor Educação Infantil Ensino Fundamental 1 ao 5 ano  Conhecimentos Pedagógicos Luckesi , Principais Autores

 

prancheta

 

 

 


Q40884


 

Segundo Luckesi (2006), o erro do aluno deve ser utilizado como fonte de crescimento e para tal é necessária uma efetiva verificação, para ver se estamos diante dele ou da valorização preconceituosa de um fato. Também é necessário um esforço para avaliar o erro quanto a: 

 

a) sua constituição e origem, pois assim se pode superá-lo com benefícios para o crescimento cognitivo do aluno 

 

 

b) padrões de conduta práticos já estabelecidos pela ciência, para enquadramento estatístico do aluno

 

 

c) decisões sobre castigos e recompensas a aplicar para que o aluno estude mais

 

 

d) divulgação da mensuração da aprendizagem para estimular a competição na turma

 

 

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Ano: 2018 SELECON    Prefeitura de Cuiabá Nível Superior  Prova: Professor Educação Infantil Ensino Fundamental 1 ao 5 ano  Conhecimentos Pedagógicos Legislação da Educação, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica

 

prancheta

 

 

 


Q40883


 

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, e de acordo com as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, na modalidade Educação Especial (Resolução 4 de 02/10/09), a Educação Especial se realiza:

 

a) somente na Educação Infantil

 

 

b) somente do 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental 

 

 

c) até o 9° ano do Ensino Fundamental 

 

 

d) em todos os níveis de ensino

 

 

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Ano: 2018 SELECON    Prefeitura de Cuiabá Nível Superior  Prova: Professor Educação Infantil Ensino Fundamental 1 ao 5 ano  Conhecimentos Pedagógicos Legislação da Educação, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica

 

prancheta

 

 

 


Q40882


 

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, os curso de Educação de Jovens e Adultos (EJA), nos anos iniciais do Ensino Fundamental, serão:

 

a) a distância

 

 

b) em horário diurno

 

 

c) isentos de avaliação

 

 

d) presenciais

 

 

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Ano: 2018 SELECON    Prefeitura de Cuiabá Nível Superior  Prova: Professor Educação Infantil Ensino Fundamental 1 ao 5 ano  Conhecimentos Pedagógicos Legislação da Educação, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica

 

prancheta

 

 

 


Q40881


 

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, os três anos iniciais do ensino fundamental devem assegurar:

 

a) a alfabetização e o letramento; o desenvolvimento das diversas formas de expressão; a continuidade da aprendizagem

 

 

b) uma única abordagem integradora; uniformidade de sequências e conteúdos; fronteiras fortemente demarcadas entre as disciplinas

 

 

c) a minimização dos efeitos da sociedade multicultural; o ensino ministrado somente em Língua Portuguesa para as comunidades indígenas

 

 

d) a aprendizagem de cálculos complexos; participação seletiva de alunos com habilidades especiais; carga horária mínima de 60% de trabalho anual por meio de projetos

 

 

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Ano: 2018 SELECON    Prefeitura de Cuiabá Nível Superior  Prova: Professor Educação Infantil Ensino Fundamental 1 ao 5 ano  Conhecimentos Pedagógicos Legislação da Educação, Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações

 

prancheta

 

 

 


Q40880


 

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) considera como aprendiz aquele que aprende uma profissão, dentro das normas da legislação sobre educação. No Capítulo V - Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho - define-se o que é considerado como aprendizagem, da seguinte forma:

 

a) Ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são assegurados os diretos trabalhistas e previdenciários.

 

 

b) Ao adolescente portador de deficiência é assegurado trabalho protegido.

 

 

c) Considera-se aprendizagem a formação técnico-profissional ministrada segundo as diretrizes e bases da legislação de educação em vigor.

 

 

d) É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos, salvo na condição de aprendiz.

 

 

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Ano: 2018 SELECON    Prefeitura de Cuiabá Nível Superior  Prova: Professor Educação Infantil Ensino Fundamental 1 ao 5 ano  Conhecimentos Pedagógicos Legislação da Educação, Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

 

prancheta

 

 

 


Q40879


 

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) define que a “educação, dever da família e do Estado, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. No artigo 3°, tem-se os princípios que basearão o ensino. O princípio do artigo 3° que se refere ao aspecto “ideais da solidariedade humana” é:

 

a) condições de permanência na escola

 

 

b) respeito à liberdade e apreço à tolerância

 

 

c) garantia de padrão de qualidade

 

 

d) valorização da experiência extraescolar

 

 

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Ano: 2018 CESPE UnB    Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas Nível Superior  Prova: Professor de Biologia  Conhecimentos Pedagógicos Temas Educacionais Pedagógicos, Educação e Cidadania: Aspectos da Educação Brasileira e Regional, Aspectos Sociológicos da Educação

 

prancheta

 

 

 


Q40878


 

O dia a dia de uma escola apresenta situações que deveriam acabar com preconceitos ou minimizá-los, rever atitudes e valores que estejam em desacordo com os direitos humanos. A respeito desse assunto, julgue o próximo item.

Princípios instrucionistas ou conteudistas contribuem para as práticas de cidadania no cotidiano escolar.

 

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2018 CESPE UnB    Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas Nível Superior  Prova: Professor de Biologia  Conhecimentos Pedagógicos Temas Educacionais Pedagógicos, Direitos Humanos , A Formação Continuada do Professor

 

prancheta

 

 

 


Q40877


 

O dia a dia de uma escola apresenta situações que deveriam acabar com preconceitos ou minimizá-los, rever atitudes e valores que estejam em desacordo com os direitos humanos. A respeito desse assunto, julgue o próximo item.

A competência dos professores advinda da formação superior e continuada pode contribuir para a superação de preconceitos e formas de discriminação no ambiente escolar.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2018 CESPE UnB    Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas Nível Superior  Prova: Professor de Biologia  Conhecimentos Pedagógicos Paulo Freire, Principais Autores

 

prancheta

 

 

 


Q40876


 

    O fundamental é que professores e alunos saibam que a postura deles é dialógica. Aberta, curiosa, indagadora e não apassivada...

Paulo Freire. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática

educativa. 43.ª ed. São Paulo: Paz e Terra, 2011 (com adaptações).

Infere-se do fragmento de texto apresentado anteriormente que

o processo ensino-aprendizagem ocorre exclusivamente pela transdisciplinaridade. 

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2018 CESPE UnB    Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas Nível Superior  Prova: Professor de Biologia  Conhecimentos Pedagógicos Paulo Freire, Principais Autores

 

prancheta

 

 

 


Q40875


 

    O fundamental é que professores e alunos saibam que a postura deles é dialógica. Aberta, curiosa, indagadora e não apassivada...

Paulo Freire. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática

educativa. 43.ª ed. São Paulo: Paz e Terra, 2011 (com adaptações).

Infere-se do fragmento de texto apresentado anteriormente que

a prática do ensinar se restringe à transferência de conhecimento do professor para o aluno, exigindo colaboração de ambos.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2018 CESPE UnB    Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas Nível Superior  Prova: Professor de Biologia  Conhecimentos Pedagógicos Paulo Freire, Principais Autores

 

prancheta

 

 

 


Q40874


 

    O fundamental é que professores e alunos saibam que a postura deles é dialógica. Aberta, curiosa, indagadora e não apassivada...

Paulo Freire. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática

educativa. 43.ª ed. São Paulo: Paz e Terra, 2011 (com adaptações).

Infere-se do fragmento de texto apresentado anteriormente que

o professor deve romper a distância que possa existir entre ele e o educando, facilitando o diálogo e estimular a prática do pensar.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2018 CESPE UnB    Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas Nível Superior  Prova: Professor de Biologia  Conhecimentos Pedagógicos Legislação da Educação, Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações, Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio

 

prancheta

 

 

 


Q40873


 

Tendo como referência a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), julgue o item subsequente, a respeito do ensino médio. 

É garantido ao educando que está no ensino médio o acesso à educação intermediária profissional.

 

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2018 CESPE UnB    Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas Nível Superior  Prova: Professor de Biologia  Conhecimentos Pedagógicos Legislação da Educação, Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações, Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio

 

prancheta

 

 

 


Q40872


 

Tendo como referência a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), julgue o item subsequente, a respeito do ensino médio. 

No ensino médio, a grandeza qualitativa dos componentes curriculares é menos valorizada que as conexões, as articulações, as experiências, as escolhas, os julgamentos, o prazer de conhecer e o rigor no trato do conhecimento.

 

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2018 CESPE UnB    Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas Nível Superior  Prova: Professor de Biologia  Conhecimentos Pedagógicos Legislação da Educação, Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações, Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio

 

prancheta

 

 

 


Q40871


 

Tendo como referência a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), julgue o item subsequente, a respeito do ensino médio. 

A duração mínima do ensino médio é de três anos.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2018 CESPE UnB    Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas Nível Superior  Prova: Professor de Biologia  Conhecimentos Pedagógicos Legislação da Educação, Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações

 

prancheta

 

 

 


Q40870


 

Com base no disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), julgue o item que se segue.

Por serem voluntárias, as atividades dos membros do conselho tutelar não podem ser remuneradas

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2018 CESPE UnB    Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas Nível Superior  Prova: Professor de Biologia  Conhecimentos Pedagógicos Legislação da Educação, Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações

 

prancheta

 

 

 


Q40869


 

Com base no disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), julgue o item que se segue.

Para ser membro do conselho tutelar, a pessoa deve ter idade superior a dezoito anos, reconhecida condição financeira e idoneidade moral, além de residir por, no mínimo, cinco anos no município.

 

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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