Apostilas para concursos 2018

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Sexta-Feira, 23 de Fevereiro de 2018.

 

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Material de estudo para concursos

 

Enem teoria e exercícios

 

Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM)-EXAME NACIONAL DE ENSINO MÉDIO - ENEM ( 4 Volumes )
Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM)
EXAME NACIONAL DE ENSINO MÉDIO - ENEM ( 4 Volumes )

 

Material de estudo para concursos

 

Enem teoria e exercícios

 

Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM)-EXAME NACIONAL DE ENSINO MÉDIO - ENEM ( 4 Volumes )
Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM)
EXAME NACIONAL DE ENSINO MÉDIO - ENEM ( 4 Volumes )

 

 

 

 

Treinamento de Serviço Social

Questões de História 2018

 

 

Questões para Praticar

 

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Algumas pessoas gostariam que algo acontecesse. Algumas desejam que aconteça. E outras fazem acontecer.

Michael Jordan

 

 

 

Ano: 2017 CESPE UnB    Polícia Militar do Estado do Maranhão (PM MA) Nível Médio  Prova: Soldado da Polícia Militar  História República de 1954 a 1964, História do Brasil

 

prancheta

 

 

 


Q37162


» Texto Associado

 

Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial e considerando a história do Brasil republicano, julgue o item seguinte.

Confirmando o que o texto sugere, o movimento tenentista da década de 20 do século XX contestou o modelo político vigente no país e, pelas armas, tentou derrubar as estruturas políticas em vigor.

 

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2017 CESPE UnB    Polícia Militar do Estado do Maranhão (PM MA) Nível Médio  Prova: Soldado da Polícia Militar  História República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

 

prancheta

 

 

 


Q37161


» Texto Associado

 

Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial e considerando a história do Brasil republicano, julgue o item seguinte.

Na Primeira República, o número de eleitores era bem elevado; e o voto secreto, amparado por eficiente justiça eleitoral, garantia a lisura das eleições.

 

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2017 CESPE UnB    Polícia Militar do Estado do Maranhão (PM MA) Nível Médio  Prova: Soldado da Polícia Militar  História República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

 

prancheta

 

 

 


Q37160


» Texto Associado

 

Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial e considerando a história do Brasil republicano, julgue o item seguinte.

A expressão “política do café com leite”, normalmente utilizada para caracterizar a Primeira República, reflete a supremacia política dos dois estados economicamente mais poderosos no país à época, São Paulo e Minas Gerais.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2017 CESPE UnB    Polícia Militar do Estado do Maranhão (PM MA) Nível Médio  Prova: Soldado da Polícia Militar  História República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

 

prancheta

 

 

 


Q37159


» Texto Associado

 

Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial e considerando a história do Brasil republicano, julgue o item seguinte.

O caráter essencialmente oligárquico da Primeira República, também denominada República Velha, deve-se ao domínio político das elites regionais.

 

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2017 CESPE UnB    Polícia Militar do Estado do Maranhão (PM MA) Nível Médio  Prova: Soldado da Polícia Militar  História Era Vargas – 1930-1954, História do Brasil

 

prancheta

 

 

 


Q37158


» Texto Associado

 

Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial e considerando a história do Brasil republicano, julgue o item seguinte.

A vitória eleitoral de Getúlio Vargas, em 1930, pôs fim à República Velha, inaugurando uma nova fase da história política brasileira, rigorosamente oposta ao que se praticava até então.

 

(C) Certo

 

 

(E) Errado

 

 

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Ano: 2017 INEP    Exame Nacional do Ensino médio (ENEM) Nível Médio  Prova: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia  História República de 1954 a 1964, República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

 

prancheta

 

 

 


Q35311


 

      No período anterior ao golpe militar de 1964, os documentos episcopais indicavam para os bispos que o desenvolvimento econômico, e claramente o desenvolvimento capitalista, orientando-se no sentido da justa distribuição da riqueza, resolveria o problema da miséria rural e, consequentemente, suprimiria a possibilidade do proselitismo e da expansão comunista entre os camponeses. Foi nesse sentido que o golpe de Estado, de 31 de março de 1964, foi acolhido pela Igreja.

MARTINS, J.S. A política do Brasil: lúmpen e místico. São Paulo: Contexto, 2011 (adaptado).

Em que pesem as divergências no interior do clero após a instalação da ditadura civil-militar, o posicionamento mencionado no texto fundamentou-se no entendimento da hierarquia católica de que o(a)

 

a)  luta de classes é estimulada pelo livre mercado. 

 

 

b)  poder oligárquico é limitado pela ação do Exército.

 

 

c)  doutrina cristã é beneficiada pelo atraso do interior.

 

 

d)  espaço político é dominado pelo interesse empresarial.

 

 

e) manipulação ideológica é favorecida pela privação material.

 

 

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Ano: 2017 INEP    Exame Nacional do Ensino médio (ENEM) Nível Médio  Prova: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia  História Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889, República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

 

prancheta

 

 

 


Q35310


 

      O instituto popular, de acordo com o exame da razão, fez da figura do alferes Xavier o principal dos inconfidentes, e colocou os seus parceiros a meia ração de glória. Merecem, decerto, a nossa estima aqueles outros; eram patriotas. Mas o que se ofereceu a carregar com os pecadores de Israel, o que chorou de alegria quando viu comutada a pena de morte dos seus companheiros, pena que só ia ser executada nele, o enforcado, o esquartejado, o decapitado, esse tem de receber o prêmio na proporção do martírio, e ganhar por todos, visto que pagou por todos.

                                                                           ASSIS, M. Gazeta de Notícias, n. 114, 24 abr. 1892.

No processo de transição para a República, a narrativa machadiana sobre a Inconfidência Mineira associa

 

a)  redenção cristã e cultura cívica.

 

 

b)  veneração aos santos e radicalismo militar.

 

 

c)  apologia aos protestantes e culto ufanista. 

 

 

d)  tradição messiânica e tendência regionalista.

 

 

e)  representação eclesiástica e dogmatismo ideológico.

 

 

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Ano: 2017 INEP    Exame Nacional do Ensino médio (ENEM) Nível Médio  Prova: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia  História Era Vargas – 1930-1954, História do Brasil

 

prancheta

 

 

 


Q35309


 

      Estão aí, como se sabe, dois candidatos à presidência, os senhores Eduardo Gomes e Eurico Dutra, e um terceiro, o senhor Getúlio Vargas, que deve ser candidato de algum grupo político oculto, mas é também o candidato popular. Porque há dois “queremos”: o “queremos” dos que querem ver se continuam nas posições e o “queremos” popular... Afinal, o que é que o senhor Getúlio Vargas é? É fascista? É comunista? É ateu? É cristão? Quer sair? Quer ficar? O povo, entretanto, parece que gosta dele por isso mesmo, porque ele é “à moda da casa”.

A Democracia. 16 set. 1945, apud GOMES, A. C.; D’ARAÚJO, M. C. Getulismo e trabalhismo. São Paulo: Ática, 1989.

O movimento político mencionado no texto caracterizou-se por

 

a)  reclamar a participação das agremiações partidárias. 

 

 

b)  apoiar a permanência da ditadura estadonovista.

 

 

c)  demandar a confirmação dos direitos trabalhistas.

 

 

d)  reivindicar a transição constitucional sob influência do governante. 

 

 

e)  resgatar a representatividade dos sindicatos sob controle social.

 

 

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Ano: 2017 INEP    Exame Nacional do Ensino médio (ENEM) Nível Médio  Prova: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia  História Era Vargas – 1930-1954, História do Brasil

 

prancheta

 

 

 


Q35308


 

      Durante o Estado Novo, os encarregados da propaganda procuraram aperfeiçoar-se na arte da empolgação e envolvimento das “multidões” através das mensagens políticas. Nesse tipo de discurso, o significado das palavras importa pouco, pois, como declarou Goebbels, “não falamos para dizer alguma coisa, mas para obter determinado efeito”.

CAPELATO, M. H. Propaganda política e controle dos meios de comunicação. In: PANDOLFI, D. (Org.). Repensando o Estado Novo. Rio de Janeiro: FGV, 1999.

O controle sobre os meios de comunicação foi uma marca do Estado Novo, sendo fundamental à propaganda política, na medida em que visava 

 

a)  conquistar o apoio popular na legitimação do novo governo.

 

 

b)  ampliar o envolvimento das multidões nas decisões políticas.

 

 

c)  aumentar a oferta de informações públicas para a sociedade civil.

 

 

d)  estender a participação democrática dos meios de comunicação no Brasil.

 

 

e)  alargar o entendimento da população sobre as intenções do novo governo.

 

 

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Ano: 2017 INEP    Exame Nacional do Ensino médio (ENEM) Nível Médio  Prova: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia  História Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889, História do Brasil

 

prancheta

 

 

 


Q35307


 

questões de concursos Exame Nacional do Ensino médio (ENEM) 2017

A fotografia, datada de I860, é um indício da cultura escravista no Brasil, ao expressar a

 

a)  ambiguidade do trabalho doméstico exercido pela ama de leite, desenvolvendo uma relação de proximidade e subordinação em relação aos senhores.

 

 

b)  integração dos escravos aos valores das classes médias, cultivando a família como pilar da sociedade imperial.

 

 

c)  melhoria das condições de vida dos escravos observada pela roupa luxuosa, associando o trabalho doméstico a privilégios para os cativos.

 

 

d)  esfera da vida privada, centralizando a figura feminina para afirmar o trabalho da mulher na educação letrada dos infantes.

 

 

e)  distinção étnica entre senhores e escravos, demarcando a convivência entre estratos sociais como meio para superar a mestiçagem.

 

 

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Ano: 2017 INEP    Exame Nacional do Ensino médio (ENEM) Nível Médio  Prova: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia  História Pré-História Brasileira: Legado de povos nativos, História do Brasil

 

prancheta

 

 

 


Q35306


 

Art. 231. São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas, crenças e tradições, e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam, competindo à União demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus bens.

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 27 abr. 2017.

A persistência das reivindicações relativas à aplicação desse preceito normativo tem em vista a vinculação histórica fundamental entre

 

a)  etnia e miscigenação racial.

 

 

b)  sociedade e igualdade jurídica.

 

 

c)  espaço e sobrevivência cultural.

 

 

d)  progresso e educação ambiental. 

 

 

e)  bem-estar e modernização econômica.

 

 

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Ano: 2017 INEP    Exame Nacional do Ensino médio (ENEM) Nível Médio  Prova: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia  História Período Entre-Guerras: Totalitarismos, História Geral

 

prancheta

 

 

 


Q35305


 

      Após a Declaração Universal dos Direitos Humanos pela ONU, em 1948, a Unesco publicou estudos de cientistas de todo o mundo que desqualificaram as doutrinas racistas e demonstraram a unidade do gênero humano. Desde então, a maioria dos próprios cientistas europeus passou a reconhecer o caráter discriminatório da pretensa superioridade racial do homem branco e a condenar as aberrações cometidas em seu nome.

SILVEIRA, R. Os selvagens e a massa: papel do racismo científico na montagem da hegemonia ocidental. Afro-Ásia, n. 23, 1999 (adaptado).



A posição assumida pela Unesco, a partir de 1948, foi motivada por acontecimentos então recentes, dentre os quais se destacava o(a)

 

a)  ataque feito pelos japoneses à base militar americana de Pearl Harbor.

 

 

b)  desencadeamento da Guerra Fria e de novas rivalidades entre nações.

 

 

c)  morte de milhões de soldados nos combates da Segunda Guerra Mundial. 

 

 

d)  execução de judeus e eslavos presos em guetos e campos de concentração nazistas.

 

 

e)  lançamento de bombas atômicas em Hiroshima e Nagasaki pelas forças norte-americanas.

 

 

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Ano: 2017 INEP    Exame Nacional do Ensino médio (ENEM) Nível Médio  Prova: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia  História Ocupação de novos territórios: Colonialismo, História Geral

 

prancheta

 

 

 


Q35304


 

      No império africano do Mali, no século XIV, Tombuctu foi centro de um comércio internacional onde tudo era negociado — sal, escravos, marfim etc. Havia também um grande comércio de livros de história, medicina, astronomia e matemática, além de grande concentração de estudantes. A importância cultural de Tombuctu pode ser percebida por meio de um velho provérbio: “O sal vem do norte, o ouro vem do sul, mas as palavras de Deus e os tesouros da sabedoria vêm de Tombuctu”.

ASSUMPÇÃO, J. E. África: uma história a ser reescrita. In: MACEDO, J. R. (Org.). Desvendando a história da África. Porto Alegre: UFRGS, 2008 (adaptado).



Uma explicação para o dinamismo dessa cidade e sua importância histórica no período mencionado era o(a)

 

a)  isolamento geográfico do Saara ocidental.

 

 

b)  exploração intensiva de recursos naturais.

 

 

c)  posição relativa nas redes de circulação. 

 

 

d)  tráfico transatlântico de mão de obra servil.

 

 

e)  competição econômica dos reinos da região.

 

 

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Ano: 2017 FUNRIO    Secretaria de Estado da Saúde de Rondônia (SESAU RO) Nível Superior  Prova: Fisioterapeuta  História Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831, História do Brasil

 

prancheta

 

 

 


Q35240


 

Em relação ao Real Forte do Príncipe da Beira, NÃO é correto afirmar que:

 

a)  está localizado no município de Costa Marques, à margem direita do rio Guaporé, na localidade denominada Príncipe da Beira.

 

 

b)  faz parte do Patrimônio Histórico Nacional.

 

 

c)  sua construção é conseqüência do Ciclo do Ouro e marca o primeiro processo de colonização do espaço físico que constitui o Estado de Rondônia.

 

 

d)  sua pedra fundamental foi lançada em 20 de junho de 1826.

 

 

e)  serviu para manter o domínio português sobre as duas principais vias de comunicação da região, os rios Guaporé e Jauru.

 

 

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Ano: 2017 CESPE UnB    Polícia Judiciária do Estado de Mato Grosso Nível Superior  Prova: Delegado de Polícia  História História e Geografia do Estado do Mato Grosso

 

prancheta

 

 

 


Q33815


 

Com relação à história econômica, social e política de Mato Grosso a partir de meados do século passado até as primeiras décadas do século XXI, é correto afirmar que

 

a)  os equívocos da política de integração nacional implementada pelo regime militar durante a década de 70 do século XX retardaram o avanço do agronegócio na região Centro-Oeste.

 

 

b)  os imigrantes que passaram a buscar o Mato Grosso vieram basicamente do Norte e do Nordeste, enquanto imigrantes provenientes do Sul e do Sudeste optaram, prioritariamente, pelo extremo setentrional do país.

 

 

c)  a população mato-grossense conheceu, entre a Era Vargas e o regime militar, relativa redução, fenômeno explicado pela ampliação dos problemas fundiários, fator de fuga dos antigos habitantes locais.

 

 

d)  a divisão de Mato Grosso em dois estados, no final dos anos 70 do século passado, foi justificada pelo governo federal como necessária para o desenvolvimento da região devido à sua grande extensão e diversidade.

 

 

e)  Mato Grosso passou ao largo de graves tensões decorrentes de problemas relativos a invasões de terras indígenas, ao contrário do ocorrido no Norte do país. 

 

 

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Ano: 2017 CESPE UnB    Polícia Judiciária do Estado de Mato Grosso Nível Superior  Prova: Delegado de Polícia  História História e Geografia do Estado do Mato Grosso

 

prancheta

 

 

 


Q33814


 

Diversas medidas implementadas no período republicano foram decisivas para diminuir o isolamento e estimular o desenvolvimento do estado de Mato Grosso. Essas medidas incluíram

 

a)  a monopolização estatal da exploração mineral, que se estendeu por quase todo o estado.

 

 

b)  a ampliação da rede telegráfica, a abertura de estradas e a navegação a vapor.

 

 

c)  o incentivo à agricultura de subsistência para prevenir surtos de desabastecimento e de instabilidade social.

 

 

d)  o apoio prioritário oficial, sobretudo durante o regime militar instituído em 1964, a projetos de agricultura familiar.

 

 

e)  a proibição oficial de expansão da pecuária como forma de preservar o meio ambiente.

 

 

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Ano: 2017 CESPE UnB    Polícia Judiciária do Estado de Mato Grosso Nível Superior  Prova: Delegado de Polícia  História História e Geografia do Estado do Mato Grosso

 

prancheta

 

 

 


Q33813


 

Na segunda metade do século XIX, o Brasil participou de importante conflito na América do Sul, a Guerra da Tríplice Aliança (Brasil, Argentina e Uruguai), também conhecida como Guerra do Paraguai. Invadido pelas tropas paraguaias por vias fluvial e terrestre, Mato Grosso protagonizou importantes acontecimentos no transcorrer do conflito. Esses fatos incluem a

 

a)  retirada de Laguna, apesar de as tropas brasileiras estarem suficientemente providas de armas e alimentos.

 

 

b)  resistência heroica da população de Corumbá, que nunca chegou a ser sitiada nem evacuada.

 

 

c)  ação do barão de Melgaço nos preparativos para Cuiabá fazer frente a possível ataque inimigo.

 

 

d)  resistência dos militares do posto militar de Dourados, que derrotou os invasores sem sofrer baixas.

 

 

e)  vitória paraguaia, que resultou na tomada, sem resistência, do Forte Coimbra.

 

 

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Ano: 2017 CESPE UnB    Polícia Judiciária do Estado de Mato Grosso Nível Superior  Prova: Delegado de Polícia  História História e Geografia do Estado do Mato Grosso

 

prancheta

 

 

 


Q33812


 

Nas instruções entregues a dom Rolim de Moura, em 1749, a metrópole portuguesa revelava claramente que a Capitania Geral de Mato Grosso, instituída por Carta Régia em 1748, havia sido criada para  

 

a)  exercer maior controle sobre a mais importante e duradoura área de exploração de ouro e diamantes na colônia.

 

 

b)  conferir absoluta autonomia a Mato Grosso em relação à administração colonial sediada no Rio de Janeiro. 

 

 

c)  impedir a chegada de novos forasteiros a Mato Grosso, sobretudo daqueles oriundos dos domínios espanhóis vizinhos.

 

 

d)  assegurar obediência ao governo da União Ibérica nos sertões brasileiros, zelando pelo cumprimento de suas decisões.

 

 

e)  consolidar e institucionalizar a posse portuguesa na estratégica região de fronteira com os domínios espanhóis.

 

 

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Ano: 2017 CESPE UnB    Polícia Judiciária do Estado de Mato Grosso Nível Superior  Prova: Delegado de Polícia  História História e Geografia do Estado do Mato Grosso

 

prancheta

 

 

 


Q33811


 

A fundação, em 1719, do arraial que deu origem à cidade de Cuiabá, capital do atual estado de Mato Grosso, está diretamente ligada à ação do paulista Pascoal Moreira Cabral Leme, cuja bandeira

 

a)  expulsou os espanhóis, que disputavam o território mato-grossense com os portugueses.

 

 

b)  descobriu ouro nas margens do rio Coxipó.

 

 

c)  disseminou reduções indígenas pelos sertões brasileiros. 

 

 

d)  tinha objetivos diferentes das demais bandeiras paulistas.

 

 

e)  teve como missão povoar a região central da colônia.

 

 

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Ano: 2017 CESPE UnB    Polícia Judiciária do Estado de Mato Grosso Nível Superior  Prova: Delegado de Polícia  História História e Geografia do Estado do Mato Grosso

 

prancheta

 

 

 


Q33810


 

O Programa de Cooperação Nipo-Brasileiro para o Desenvolvimento dos Cerrados (PRODECER), implantado no estado de Mato Grosso em 1985, objetivava

 

a)  desenvolver tecnologias para a produção de grãos como o milho e a soja no cerrado brasileiro.

 

 

b)  construir usinas hidrelétricas para garantir a autonomia energética do estado e da região Centro-Oeste. 

 

 

c)  compor malha rodoviária de integração de Mato Grosso com os estados e países vizinhos.

 

 

d)  criar polos industriais no Centro-Oeste brasileiro como alternativa para o desenvolvimento econômico.

 

 

e)  preservar a biodiversidade do bioma cerrado.

 

 

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