Apostilas para concursos 2019

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17.731 vagas em concursos

 

 

Quarta-Feira, 13 de Novembro de 2019.

NUCEPE | Nível Superior de Escolaridade

» Prefeitura de Teresina (PI) abre concurso para 140 vagas

 

Prefeitura de Nova Bandeirantes | Níveis Fundamental, Médio e Superior

» Prefeitura de Nova Bandeirantes (MT) abre seleção para 138 vagas

VUNESP | Nível Superior

» Prefeitura de Osasco (SP) abre concurso para 15 vagas

PRÓ-MUNICÍPIO | Níveis Fundamental, Médio e Superior

» Prefeitura de Redenção (CE) abre concurso para 259 vagas

 

IBFC | Nível Médio| Salários de R$ 3.419,68

» Polícia e Corpo de Bombeiros BA abrem concurso para 1.250 vagas

 

 

 

 

Questões de Libras - Interpretação 2019


 

Questoes de Libras - Interpretação

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  • Universidade Federal Fluminense (UFF)
  •  

    Q57998
    prancheta

     


    Ano: 2019 UFF    Universidade Federal Fluminense (UFF) Nível Médio  Libras - Interpretação » Cargo: Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

    As concepções sobre o surdo e a surdez evoluíram historicamente, considerando-se as seguintes concepções, respectivamente:

     

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    Q57997
    prancheta

     


    Ano: 2019 UFF    Universidade Federal Fluminense (UFF) Nível Médio  Libras - Interpretação » Cargo: Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

    A concepção da surdez como uma experiência cultural e linguística substitui uma pautada em um modelo clínico, marcado pela ideia da surdez como:

     

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    Q57996
    prancheta

     


    Ano: 2019 UFF    Universidade Federal Fluminense (UFF) Nível Médio  Libras - Interpretação » Cargo: Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

    As categorias regularmente utilizadas para classificar as identidades surdas são:

     

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    Q57995
    prancheta

     


    Ano: 2019 UFF    Universidade Federal Fluminense (UFF) Nível Médio  Libras - Interpretação » Cargo: Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

    Quando incorporados à educação, elementos como “a aquisição da linguagem, a língua enquanto meio e fim das interações, a língua como parte da constituição do sujeito, a língua como parte da comunicação do sujeito, a língua enquanto instrumento formal de ensino da língua nativa e a língua portuguesa como segunda língua” têm permitido o reconhecimento dos direitos linguísticos de surdos e permitem indicar a proposição de uma pedagogia de base:

     

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    Q57994
    prancheta

     


    Ano: 2019 UFF    Universidade Federal Fluminense (UFF) Nível Médio  Libras - Interpretação » Cargo: Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

    Observa-se, nas conquistas na área da surdez, uma evolução histórica das formas de ver e classificar os surdos. Tais formas correspondem ao seguinte processo:

     

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    Q57993
    prancheta

     


    Ano: 2019 UFF    Universidade Federal Fluminense (UFF) Nível Médio  Libras - Interpretação » Cargo: Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

    A relação que os surdos estabelecem com os ouvintes, com a sociedade e com eles mesmos traz como pano de fundo uma reflexão sobre os espaços ocupados por uns e por outros. Sobre as formas como cada um ocupa e convive nos espaços, Skliar (2003) identifica algumas características, como, por exemplo:

     

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    Q57992
    prancheta

     


    Ano: 2019 UFF    Universidade Federal Fluminense (UFF) Nível Médio  Libras - Interpretação » Cargo: Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

    Os sinais manuais são com frequência acompanhados por expressões faciais, também chamadas de marcações não manuais. NÃO representa uma marcação não manual a marcação:

     

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    Q57991
    prancheta

     


    Ano: 2019 UFF    Universidade Federal Fluminense (UFF) Nível Médio  Libras - Interpretação » Cargo: Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

    Ao analisar a questão da inclusão dos deficientes na perspectiva da “Sociedade Inclusiva”, Felipe (2006) identifica oito imperativos a partir dos quais a sociedade se organizaria para se adaptar às necessidades específicas desse grupo. NÃO corresponde às bases dessa organização:

     

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    Q57990
    prancheta

     


    Ano: 2019 UFF    Universidade Federal Fluminense (UFF) Nível Médio  Libras - Interpretação » Cargo: Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

    Embora possa ser considerada como um grande avanço nas discussões sobre as diferenças no contexto das políticas públicas brasileiras, a ideia de inclusão escolar tem sido questionada sob diferentes aspectos. Melhor sintetiza esses questionamentos:

     

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    Q57989
    prancheta

     


    Ano: 2019 UFF    Universidade Federal Fluminense (UFF) Nível Médio  Libras - Interpretação » Cargo: Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

    Em relação aos cursos oferecidos na modalidade à distância, o Decreto 5.626/05, em seu Art. 24, determina que a programação visual precisa dispor de sistemas de acesso à informação. Serve de exemplo desses sistemas:

     

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    Q57988
    prancheta

     


    Ano: 2019 UFF    Universidade Federal Fluminense (UFF) Nível Médio  Libras - Interpretação » Cargo: Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

    Denominam-se, nas indicações do Decreto 5.626/05, escolas ou classes de educação bilíngue aquelas que têm a Libras e a modalidade escrita da Língua Portuguesa como línguas de:

     

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    Q57987
    prancheta

     


    Ano: 2019 UFF    Universidade Federal Fluminense (UFF) Nível Médio  Libras - Interpretação » Cargo: Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

    O Decreto 5.626/2005 prevê, quando trata da inclusão de alunos surdos ou com deficiência na educação básica, que os docentes entendam a singularidade linguística dos alunos surdos. Prevê também:

     

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    Q57986
    prancheta

     


    Ano: 2019 UFF    Universidade Federal Fluminense (UFF) Nível Médio  Libras - Interpretação » Cargo: Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

    A inclusão de alunos surdos ou com deficiência na educação básica, segundo o Decreto 5.626/05, está relacionada à organização de escolas e classes de educação bilíngues voltadas:

     

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    Q57985
    prancheta

     


    Ano: 2019 UFF    Universidade Federal Fluminense (UFF) Nível Médio  Libras - Interpretação » Cargo: Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

    Um dos grandes avanços quanto à difusão da Libras, assegurada pela Lei 10436/02, diz respeito à indicação da sua inclusão no currículo de vários cursos como Educação Especial, Fonoaudiologia e Magistério. A Libras, então, passa a ser parte:

     

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    Q57984
    prancheta

     


    Ano: 2019 UFF    Universidade Federal Fluminense (UFF) Nível Médio  Libras - Interpretação » Cargo: Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

    A Língua Brasileira de Sinais – Libras, segundo a Lei 10436/02, em relação à modalidade escrita da Língua Portuguesa, determina:  

     

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