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16 Questões de Ciências 2025

 

 

  • Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC BA)

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    prancheta
    Q94850

    Ciências   » Ensino de Ciências , Articulação entre os Conteúdos de Ciências e os Temas Transversais

    Ano: 2022 Banca: FCC   Órgão: Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC BA)   Nível Superior   Prova: Professor Padrão P - Ciência da Natureza: Química

     

    A evolução do conhecimento científico se dá por meio da contribuição de muitos pesquisadores. No entanto, há casos em que algum fato fica associado a um único cientista, seja por ele ter efetuado uma descoberta importante, sintetizado os conhecimentos de sua época em uma única teoria ou lançado as bases de um novo conceito, entre outros fatores. Assim, o estabelecimento das bases da genética, a descoberta do núcleo do átomo e a unificação da eletricidade, do magnetismo e da óptica ficaram associados, respectivamente, a

     


     

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    prancheta
    Q94849

    Ciências   » Química

    Ano: 2022 Banca: FCC   Órgão: Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC BA)   Nível Superior   Prova: Professor Padrão P - Ciência da Natureza: Química

     

    Considere as formas de radiação apresentadas no quadro a seguir. 

    questões de concursos Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC BA) de Ciências 2025

    As radiações com maior poder de penetração são:

     


     

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    prancheta
    Q94848

    Ciências   » Química , Estrutura e Propriedades da Matéria

    Ano: 2022 Banca: FCC   Órgão: Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC BA)   Nível Superior   Prova: Professor Padrão P - Ciência da Natureza: Química

     

    Uma das formas de se economizar gás de cozinha é diminuir a intensidade da chama (baixar o fogo) quando, por exemplo, a água começa a ferver no cozimento de um ovo. Isso é possível porque 

     


     

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    prancheta
    Q94847

    Ciências   » Ensino de Ciências , Educação e Alfabetização Científica

    Ano: 2022 Banca: FCC   Órgão: Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC BA)   Nível Superior   Prova: Professor Padrão P - Ciência da Natureza: Química

     

    A área de Ciências da Natureza no ensino médio na BNCC destaca a importância de que os estudantes aprendam a estruturar linguagens argumentativas que lhes permitam comunicar, para diversos públicos (p. 538). De forma geral, a argumentação científica tem sido compreendida como um processo social de justificativa de conclusões, que se dá a partir da coordenação de dados e teorias científicas, onde os dados são as evidências empíricas que suportam uma afirmativa. Uma pesquisadora analisou uma situação real de ensino-aprendizagem, cuja pergunta central da investigação proposta para a turma de ensino médio foi “Qual a influência da luz no crescimento dos vegetais?”. Dentre as falas dos estudantes reproduzidas nas alternativas, aquela que se refere à apresentação de um dado empírico é: 

     


     

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  • Prefeitura de Cascavel (PR)

    •  

    prancheta
    Q91287

    Ciências   »

    Ano: 2022 Banca: UNIOESTE   Órgão: Prefeitura de Cascavel (PR)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    Considerando os eixos do componente curricular Ciências citados no Currículo para Rede Pública Municipal de Ensino de Cascavel, no que se refere ao Ensino Infantil, assinale a alternativa INCORRETA.

     


     

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