Apostilas para concursos 2019

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Terça-Feira, 25 de Junho de 2019.

IBAM | Níveis Fundamental, Médio e Superior de Escolaridade

» Serviço Autônomo de Água e Esgoto de Barra Mansa (SAAE) abre concurso para 137 vagas

 

KLC | Níveis Fundamental, Médio e Superior

» Prefeitura de Bom Jesus de Goiás (GO) abre concurso para 53 vagas

SELECON | Níveis Fundamental, Médio e Superior

» Prefeitura de Campo Grande (MS) abre concurso para 633 vagas

ADM TEC | Níveis Fundamental, Médio e Superior

» Prefeitura de Rio Largo (AL) abre concurso para 253 vagas

 

VUNESP | Nível Médio| Provas Objetivas em 17-11-2019

» MPSP abre concurso para 24 vagas e cadastro reserva

 

Material de estudo para concursos da Universidade Federal do Piauí (UF PI)

 

Confira nossas sugestões:

 

Apostila COPESE/UFPI para Universidade Federal do Piauí (UF PI)

 

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Concurso UFPI 2019-CARGOS DE NÍVEL MÉDIO (COMUM A TODOS)-ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO
Concurso UFPI 2019
CARGOS DE NÍVEL MÉDIO (COMUM A TODOS)
ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO

 

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Questões COPESE/UFPI 2019

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Questões COPESE/UFPI para Praticar

 

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Nunca existiu uma grande inteligência sem uma veia de loucura.

Aristóteles

 

     

     

     

     

  • Português
  •  

    Q52372


    prancheta

     


    Ano: 2015 COPESE/UFPI    Prefeitura de Teresina Nível Médio  Prova: Guarda-Civil Municipal  Português  Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

     

     

     

       


      » Texto Associado

      A estratégia argumentativa mais frequente do autor do texto, para defender suas ideias, é:

       

      (A) Criticar os modismos do ensino em vários países.

       

       

      (B) Trazer informações sobre a experiência de vários países desenvolvidos na reformulação curricular.

       

       

      (C) Criticar abertamente o MEC.

       

       

      (D) Mencionar a disposição do ministro Roberto Mangabeira Unger em apresentar proposta alternativa de currículo.

       

       

      (E) Mencionar a sugestão de 60 nomes por uma ONG.

       

       

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Q52373


prancheta

 


Ano: 2015 COPESE/UFPI    Prefeitura de Teresina Nível Médio  Prova: Guarda-Civil Municipal  Português  

 

 

 

     


    » Texto Associado

    Levando-se em conta o trecho “O ensino da alfabetização recuperou-se dos equívocos construtivistas, enquanto o da língua começa a abandonar os modismos dos 'gêneros' e revalorizar o ensino da gramática” (linha 21 a 23), julgue os itens abaixo:
    I. O autor usa, na esteira do politicamente correto, a palavra „gêneros‟ no lugar de „sexo‟;
    II. O autor acaba deixando transparecer sua opinião a favor da revalorização do ensino de gramática;
    III. O autor, para sua crítica, se pauta em farta exemplificação de vários países a fim de sustentar o argumento do trecho em análise.

     

    (A) Somente os itens I e II estão corretos.

     

     

    (B) Somente o item II está correto.

     

     

    (C) Somente o item III está correto.

     

     

    (D) Todos os itens estão corretos.

     

     

    (E) Todos os itens estão incorretos.  

     

     

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Q52374


prancheta

 


Ano: 2015 COPESE/UFPI    Prefeitura de Teresina Nível Médio  Prova: Guarda-Civil Municipal  Português  

 

 

 

     


    » Texto Associado

    Levando-se em conta o trecho “Na Finlândia e na Inglaterra mudanças e ajustes curriculares tornaram-se algo recorrente. Isso permite modular melhor o que é desejável com o que é viável” (linhas 14 e 15), julgue os itens abaixo quanto ao uso da vírgula, à colocação pronominal e à referenciação.
    I. A expressão „Na Finlândia e na Inglaterra‟ pode ser separada por uma vírgula;
    II. O pronome „se‟ em „tornaram-se‟ pode vir antes do verbo;
    III. O pronome „Isso‟ recupera a informação principal do período anterior.

     

    (A) Somente o item I está correto.

     

     

    (B) Somente o item II está correto.

     

     

    (C) Somente o item III está correto.

     

     

    (D) Todos os itens estão corretos.

     

     

    (E) Todos os itens estão incorretos.

     

     

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Q52375


prancheta

 


Ano: 2015 COPESE/UFPI    Prefeitura de Teresina Nível Médio  Prova: Guarda-Civil Municipal  Português  

 

 

 

     


    » Texto Associado

    Dado o trecho “O que se prevê são apenas audiências públicas sem direito a fazer perguntas” (linhas 35 e 36), julgue os itens abaixo quanto ao uso do acento grave, à concordância e à acentuação gráfica.
    I. A forma verbal „prevê‟, caso concorde com um núcleo no plural, deve ser grafada „preveem‟;
    II. O vocábulo „a‟ antes da forma verbal „fazer‟, no caso deste verbo ser substituído por „feitura‟, deve receber o
    acento grave e deve ser usada uma preposição depois de „feitura‟;
    III. O vocábulo „públicas‟, se fosse um verbo, não receberia acento gráfico.

     

    (A) Somente o item I está correto.

     

     

    (B) Somente os itens I e II estão corretos.

     

     

    (C) Somente o item III está correto.

     

     

    (D) Todos os itens estão corretos.

     

     

    (E) Todos os itens estão incorretos.

     

     

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Q52376


prancheta

 


Ano: 2015 COPESE/UFPI    Prefeitura de Teresina Nível Médio  Prova: Guarda-Civil Municipal  Português  

 

 

 

     


    » Texto Associado

    A partir do trecho “parece disposto a apresentar proposta alternativa de currículo –e esse é todo o espaço de debate existente” (linhas 37 e 38), julgue os itens abaixo:
    I. A troca de „apresentar‟ por „apresentação‟ requer, no „a‟ depois de „disposto‟, somente o uso do acento grave;
    II. O travessão usado no trecho não pode ser suprimido;
    III. O vocábulo „existente‟ pode ser substituído por „que existe‟.

     

    (A) Somente o item I está correto.

     

     

    (B) Somente o item II e III estão corretos.

     

     

    (C) Somente o item III está correto.

     

     

    (D) Todos os itens estão incorretos.

     

     

    (E) Todos os itens estão corretos.

     

     

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Q52377


prancheta

 


Ano: 2015 COPESE/UFPI    Prefeitura de Teresina Nível Médio  Prova: Guarda-Civil Municipal  Português  

 

 

 

     


    » Texto Associado

    Levando-se em conta o trecho “Os consultores escolhidos para a tarefa refletem o pensamento hegemônico de que a pedagogia no país se tornou vítima” (linhas 31 e 32), julgue os itens abaixo sobre regência verbal e substituição lexical.
    I. A preposição „de‟, no trecho, é exigida pela expressão „se tornou vítima‟;
    II. A preposição „de‟ em contextos mais informais costuma ser suprimida, mas, em contextos mais formais, como
    o do trecho acima, ainda é exigida;
    III. O vocábulo „hegemônico‟ pode ser substituído por „predominante‟.

     

    (A) Somente o item I está correto.

     

     

    (B) Somente o item II está correto.

     

     

    (C) Somente o item I e III estão correto.

     

     

    (D) Todos os itens estão corretos.

     

     

    (E) Todos os itens estão incorretos.

     

     

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Q52378


prancheta

 


Ano: 2015 COPESE/UFPI    Prefeitura de Teresina Nível Médio  Prova: Guarda-Civil Municipal  Português  

 

 

 

     


    » Texto Associado

    O trecho “As nações desenvolvidas reformam seus currículos premidas pelas pressões crescentes da globalização, que passaram a exigir capital humano mais qualificado. Pelos avanços da neurociência e do conhecimento sobre o desenvolvimento cognitivo, que elevaram o patamar do que sabemos a respeito de como ensinar e aprender. E ainda pelos resultados de exames internacionais, que puseram os países diante do espelho, derrubando mitos e ministros da área” (linha 06 a 10) SÓ pode ser parafraseado, com manutenção de sentido original e com correção gramatical, por:

     

    (A) As nações desenvolvidas reformam seus currículos pressionadas pelas pressões crescentes da globalização, as quais passaram a exigir capital humano mais qualificado; pelos avanços da neurociência e do conhecimento sobre o desenvolvimento cognitivo, os quais elevaram o patamar do que sabemos sobre como ensinar e aprender; bem como pelos resultados de exames internacionais, que puseram os países diante do espelho, derrubando mitos e ministros da área.

     

     

    (B) As nações desenvolvidas reformam seus currículos premidos pelas pressões crescentes da globalização que passaram a exigir capital humano mais qualificado. Pelos avanços da neurociência e do conhecimento sobre o desenvolvimento cognitivo, que elevaram ao patamar do que sabemos a respeito de como ensinar e aprender. E ainda pelos resultados de exames internacionais, que puseram os países na frente do espelho, derrubando mitos e ministros da área.

     

     

    (C) As nações desenvolvidas reformam seus currículos premidas pelas pressões crescentes da globalização, que passaram a exigir capital humano mais treinado. Pelos avanços da neurociência e do conhecimento sobre o desenvolvimento cognitivo que subiram o patamar do que sabemos a cerca de como ensinar e aprender. E ainda pelos resultados de exames internacionais, que puseram os países diante do espelho, derrubando mitos e ministros da área.

     

     

    (D) As nações desenvolvidas reformam seus currículos premidas pelas pressões crescentes da globalização, que passaram a exigir capital humano mais qualificado. Pelos avanços da neurociência e do conhecimento sobre o desenvolvimento cognitivo, que elevaram o patamar do que sabemos a respeito de como ensinar e aprender. E ainda pelos resultados de exames internacionais, que põem os países diante do espelho, derrubando mitos e ministros da área.

     

     

    (E) As nações desenvolvidas reformam seus currículos premidas por pressões crescentes da globalização, que passaram a exigir capital humano mais qualificado. Por avanços da neurociência e do conhecimento sobre o desenvolvimento cognitivo, que elevaram o patamar do que sabemos a respeito de como ensinar e aprender. E ainda por resultados de exames internacionais, que puseram os países diante do espelho, derrubando mitos e ministros da área.

     

     

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Q52379


prancheta

 


Ano: 2015 COPESE/UFPI    Prefeitura de Teresina Nível Médio  Prova: Guarda-Civil Municipal  Português  

 

 

 

     


    » Texto Associado

    O vocábulo “açodada”, no subtítulo, SÓ não tem como sinônimo:

     

    (A) Apressada.

     

     

    (B) Acelerada.

     

     

    (C) Precipitada.

     

     

    (D) Acautelada.

     

     

    (E) Rápida.

     

     

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Q52380


prancheta

 


Ano: 2015 COPESE/UFPI    Prefeitura de Teresina Nível Médio  Prova: Guarda-Civil Municipal  Português  

 

 

 

     


    » Texto Associado

    Quanto ao uso da vírgula no trecho “Divergências não superadas ficam registradas em votos separados e contribuem para manter aceso o debate” (linhas 25 e 26), julgue os itens abaixo:
    I. O uso de vírgulas entre a expressão „não superadas‟ não acarretaria mudança sintática e semântica;
    II. O uso de uma vírgula, após o vocábulo „superadas‟, não acarretaria problema sintático;
    III. O uso de uma vírgula, após o vocábulo „divergências‟, não acarretaria problema sintático e semântico.

     

    (A) Somente o item I está incorreto.

     

     

    (B) Somente o item II está correto.

     

     

    (C) Somente o item III está correto.

     

     

    (D) Todos os itens estão corretos.

     

     

    (E) Todos os itens estão incorretos.

     

     

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Q52381


prancheta

 


Ano: 2015 COPESE/UFPI    Prefeitura de Teresina Nível Médio  Prova: Guarda-Civil Municipal  Português  

 

 

 

     


    » Texto Associado

    Quanto à concordância verbal no trecho “parte dos resultados das avaliações envolve especialistas nacionais e internacionais e busca situar a educação no contexto do país avaliado” (linhas 12 e 13), marque a opção CORRETA.

     

    (A) A forma verbal „envolve‟ só pode estar no singular, pois concorda com o núcleo „parte‟.

     

     

    (B) A forma verbal „envolve‟ só deveria estar plural, pois deveria concordar com a expressão „dos resultados das avaliações‟.

     

     

    (C) O plural, por se tratar de expressão partitiva, também é permitido.

     

     

    (D) A frase com plural de „envolve‟ não acarretaria mudança em qualquer outra forma verbal do trecho.

     

     

    (E) A concordância com a expressão „dos resultados das avaliações‟ é mais uma exigência sintática do que semântica.

     

     

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