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Sexta-Feira, 16 de Novembro de 2018.

 

FUNDEP | Níveis Médio e Superior

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FUNDEP | Nível Médio

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Material de estudo para concursos da Prefeitura de Raposa

 

Confira nossas sugestões:

 

Apostila INSTITUTO MACHADO DE ASSIS para Prefeitura de Raposa

 

Conforme Edital

 

Concurso Prefeitura de Raposa 2018-VIGIA E PORTEIRO-MERENDEIRA-AUXILIAR OPERACIONAL DE SERVIÇOS DIVERSOS (AOSD)-AGENTE ADMINISTRATIVO
Concurso Prefeitura de Raposa 2018
VIGIA E PORTEIRO
MERENDEIRA
AUXILIAR OPERACIONAL DE SERVIÇOS DIVERSOS (AOSD)
AGENTE ADMINISTRATIVO

 

» Apostila Completa com Teoria e Exercícios estilo INSTITUTO MACHADO DE ASSIS


Material de estudo para concursos da Prefeitura de Caxias

 

Confira nossas sugestões:

 

Apostila INST MACHADO DE ASSIS para Prefeitura de Caxias

 

Conforme Edital

 

Concurso Prefeitura de Caxias 2018-MANUTENÇÃO DE INFRAESTRUTURA - LIMPEZA-GUARDA MUNICIPAL-AUXILIAR DE COZINHA-AUXILIAR ADMINISTRATIVO-AGENTE DE INCLUSÃO ESCOLAR-AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE
Concurso Prefeitura de Caxias 2018
MANUTENÇÃO DE INFRAESTRUTURA - LIMPEZA
GUARDA MUNICIPAL
AUXILIAR DE COZINHA
AUXILIAR ADMINISTRATIVO
AGENTE DE INCLUSÃO ESCOLAR
AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE

 

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Não há nenhum lugar nessa Terra tão distante quanto ontem.

Robert Nathan

 

     

     

     

     

  • Português
  •  

    Q2919


    prancheta

     


    Ano: 2016 INST MACHADO DE ASSIS    Prefeitura de Primeira Cruz Nível Médio   Português  Interpretação de Textos

     

     

     

       


      » Texto Associado

      De acordo com o texto,

       

      A) os efeitos das ações humanas, em relação ao tempo, são irreversíveis e, portanto, indeléveis.

       

       

      B) o ser humano, com o amadurecimento, já não comete mais tolices nem se deixa enganar facilmente.

       

       

      C) os atos impensados que a pessoa comete ao logo da vida podem ser retificados com uma mudança comportamental.

       

       

      D) as pessoas, quando movidas pelo medo e pela omissão, acabam se livrando de muitos despropósitos que, costumeiramente, atingem os insensatos.

       

       

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Q2920


prancheta

 


Ano: 2016 INST MACHADO DE ASSIS    Prefeitura de Primeira Cruz Nível Médio   Português  Interpretação de Textos

 

 

 

     


    » Texto Associado

    O texto se constrói a partir de uma:

     

    A) constatação, cuja logicidade é questionada ao longo da argumentação feita.

     

     

    B) insinuação que, no desenvolvimento do tema trabalhado, é contestada.

     

     

    C) hipótese, que é abonada e defendida do princípio ao fim.

     

     

    D) vontade manifesta inteiramente inviável na pratica.

     

     

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Q2921


prancheta

 


Ano: 2016 INST MACHADO DE ASSIS    Prefeitura de Primeira Cruz Nível Médio   Português  Interpretação de Textos

 

 

 

     


    » Texto Associado

    Nesse texto, a articulista,

     

    A) não revela preocupação com o destino da coletividade em face da inércia da maioria das pessoas diante da crise moral que se abateu sobre o Brasil.

     

     

    B) conclama a população brasileira a agir frente aos descalabros que ocorrem no país, para que não se perca de vez os rumos do crescimento em todos os sentidos.

     

     

    C) acredita que se vive um momento de quietação, sinalizando, de uma forma ou de outra, que não se tem muito mais a temer, porque as pessoas estão começando a posicionar-se.

     

     

    D) defende a ideia de que o ser humano deve se portar com sensatez ao longo de sua existência, para não precisar de "erratas" em nenhuma das etapas por que tem de passar durante a vida na Terra.

     

     

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Q2922


prancheta

 


Ano: 2016 INST MACHADO DE ASSIS    Prefeitura de Primeira Cruz Nível Médio   Português  Interpretação de Textos, tipologia textual

 

 

 

     


    » Texto Associado

    Sobre esse texto, é verdadeiro o que se afirma na alternativa:

     

    A) A linguagem nele usada é predominantemente coloquial.

     

     

    B) A repetição do pronome indefinido "alguém", no quarto parágrafo, poderia ser evitada, uma vez que empobrece o discurso do enunciador.

     

     

    C) Os termos "mais" e "mais", presentes no último parágrafo do texto, expressam a mesma ideia nos contextos em que se encontram.

     

     

    D) Os vocábulos "territórios" e "apagão", constantes no parágrafo final, conotam, respectivamente, segmentação e dificuldade.

     

     

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Q2923


prancheta

 


Ano: 2016 INST MACHADO DE ASSIS    Prefeitura de Primeira Cruz Nível Médio   Português  Interpretação de Textos, elementos de coesão e valor semântico

 

 

 

     


    » Texto Associado

    A alternativa em que o emprego do recurso linguístico que aparece nesse texto está devidamente explicado é a

     

    A) "deveria", em "A vida deveria nos oferecer um lugarzinho no rodapé da nossa história pessoal" (L.1), expressa uma ação incerta no passado.

     

     

    B) "como", em "como em tese de doutorado" (L.2), exprime, nesse caso, a ideia de conformidade.

     

     

    C) "Ainda que", em "Ainda que o clima em geral seja de euforia imediatista" (L.17), é uma locução conjuntiva que pode ser substituída, sem prejuízo semântico, por Embora.

     

     

    D) "situações gravíssimas", em "há situações gravíssimas" (L.17), é uma expressão em que o deslocamento do termo "gravíssimas" para antes do substantivo altera o seu valor semântico.

     

     

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Q2924


prancheta

 


Ano: 2016 INST MACHADO DE ASSIS    Prefeitura de Primeira Cruz Nível Médio   Português  Interpretação de Textos, Redação - Reescritura de texto, verbos

 

 

 

     


    » Texto Associado

    Em, “Devia haver erratas” (L.5), se for feita a troca do verbo haver por existir, ter-se-á a seguinte reescritura:

     

    A) Deviam existirem erratas.

     

     

    B) Deviam existir erratas.

     

     

    C) Devia existir erratas.

     

     

    D) Devia existirem erratas.

     

     

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Q2925


prancheta

 


Ano: 2016 INST MACHADO DE ASSIS    Prefeitura de Primeira Cruz Nível Médio   Português  Interpretação de Textos, pontuação

 

 

 

     


    » Texto Associado

    Sobre os sinais de pontuação usados no texto, é correto afirmar:

     

    A) As vírgulas da linha 5 são facultativas.

     

     

    B) O travessão da linha 14 não pode ser substituído por parênteses.

     

     

    C) Os dois pontos da linha 6 introduzem uma enumeração.

     

     

    D) As vírgulas da linha 18 podem ser substituídas indica a omissão de uma palavra.

     

     

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Q2926


prancheta

 


Ano: 2016 INST MACHADO DE ASSIS    Prefeitura de Primeira Cruz Nível Médio   Português  Interpretação de Textos, Significação Contextual de Palavras e Expressões, Sinônimos e Antônimos

 

 

 

     


    » Texto Associado

    A alternativa em que a substituição, proposta à direita mantém o significado original do termo transcrito é:

     

    A) “ingênuo” (L.3) - incauto.

     

     

    B) " onipotente " (L.6) — sapiente.

     

     

    C) "euforia”(L.17) — tristeza.

     

     

    D) " lúcido” (L.20) — senil

     

     

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Q2927


prancheta

 


Ano: 2016 INST MACHADO DE ASSIS    Prefeitura de Primeira Cruz Nível Médio   Português  Interpretação de Textos

 

 

 

     


    » Texto Associado

    No texto em quadrinhos, palavras e imagens formam um todo significativo. Esses quadrinhos expressam:

     

    A) A sinceridade como desestabilizadora das relações interpessoais.

     

     

    B) Um pedido de ajuda ao semelhante para honrar um compromisso.

     

     

    C) Uma crítica à falta de compreensão do ser humano para com o seu próximo.

     

     

    D) A constatação de que, às vezes, a pessoa precisa ouvir umas verdades para reagir diante dos fatos.

     

     

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Q2928


prancheta

 


Ano: 2016 INST MACHADO DE ASSIS    Prefeitura de Primeira Cruz Nível Médio   Português  Interpretação de Textos, morfossintaxe

 

 

 

     


    » Texto Associado

    A análise da fala do último quadrinho permite afirmar:

     

    A) O termo "que", em, cada ocorrência, possui um valor morfológico diferente.

     

     

    B) A palavra "única" é um modificador de "coisa", assim como a locução "do mundo" é um complemento do mesmo nome.

     

     

    C) A forma verbal "esvazia" está no singular, concordando com o sujeito a que se refere, isto é, com o termo "mundo", representado por "que".

     

     

    D) O verbo "levar" apresenta-se com a mesma regência da forma verbal "esvazia", já que o "que", antecedente da oração de que faz parte, exerce a função de complemento verbal.

     

     

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