Apostilas para concursos 2017

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Sábado, 23 de Setembro de 2017.

GAZZINELLI | Níveis Fundamental, Médio e Superior de Escolaridade

» Prefeitura de Cantagalo (MG) abre concurso para 28 vagas

 

FCC | Níveis Médio e Superior

» Câmara Legislativa do Distrito Federal (CLDF) abre concurso para 86 vagas

IFSC | Níveis Fundamental, Médio e Superior

» Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) abre concurso para 58 vagas

CKM | Níveis Médio e Superior

» Prefeitura de Franco Da Rocha (SP) abre concurso para 78 vagas

 

Concursos da Vunesp

CONSULPLAN | Níveis Médio e Superior| Salários de R$ 6.376,41 a R$ 10.461,90

» TRE (RJ) abre concurso para 11 vagas e Cadastro de Reserva

 

Material de estudo para concursos da Secretaria de Administração Penitenciária do Estado de São Paulo (SAP SP)

 

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Material de estudo para concursos do Conselho Regional de Corretores de Imóveis da 14ª Região (CRECI 14)

 

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Material de estudo para concursos da Caixa de Assistência dos Servidores do Estado de Mato Grosso do Sul (CASSEMS)

 

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Questões MS para Praticar

 

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Uma longa viagem começa com um único passo.

Provérbio Chinês

 

     

     

     

     

  • Português
  •  

    Ano: 2017 MS    Prefeitura de Tanguá Nível Médio  Prova: Técnico de Enfermagem  Português  Interpretação de Textos

     

     

     

       


      Q23616


      » Texto Associado

      Analise as informações dadas a seguir e assinale a alternativa correta:

      I - O texto revela grande força expressiva em razão de sua plasticidade, criada a partir das fortes imagens e das sugestões de cor, som e movimento que envolvem a cena.

      II - Duas cores são postas em oposição na 1ª e na 2ª estrofes, o vermelho e o preto, que compõem o dramático painel em que o sangue dos escravos contrasta com o negro de sua pele.

      III - As frases “horrendos a dançar”, “a serpente faz doudas espirais”, “fazei-os mais dançar!” são expressões que indicam imobilidade.

      IV - As referências “tinir de ferros”, “estalar de açoites”, “ e rir-se a orquestra irônica, estridente”, “ouvem-se gritos”, “o chicote estala” associam sonoridade.

      V - Acentuando a plasticidade do texto, por duas vezes, Castro Alves aproxima as ideias de som e movimento, empregando as palavras orquestra e dança, como se houvesse uma dança dos escravos ao som da orquestra.

       

       

      a)  Apenas I, II, IV e V estão corretas.

       

       

      b)  Apenas I, II, III e IV estão corretas.

       

       

      c)  Apenas III, IV e V estão corretas.

       

       

      d)  Apenas II, III, IV e V estão corretas.

       

       

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Ano: 2017 MS    Prefeitura de Tanguá Nível Médio  Prova: Técnico de Enfermagem  Português  Interpretação de Textos

 

 

 

     


    Q23617


    » Texto Associado

    Ainda com referência ao poema, assinale a alternativa incorreta.

     

    a)  A dança dos escravos é na verdade o conjunto de movimentos, acompanhados pelos gritos de dor (a orquestra), que os negros fazem ao serem chicoteados.

     

     

    b)  “A orquestra” é antítese do conjunto de sons (gritos, lamentos) emitidos pelos negros maltratados.

     

     

    c)  Hipérboles foram empregadas nesse texto de Castro Alves. A hipérbole é uma figura de linguagem que se caracteriza pelo exagero na expressão. São exemplos na 1ª estrofe: “sonho dantesco”, “em sangue a se banhar”, ”legiões de homens”, que acentuam o tom trágico da cena descrita.

     

     

    d)  O fragmento do poema tem a finalidade política e social evidente de erradicar a escravidão no Brasil.

     

     

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Ano: 2017 MS    Prefeitura de Tanguá Nível Médio  Prova: Técnico de Enfermagem  Português  Morfologia, Artigos, Numerais

 

 

 

     


    Q23618


    Considere as afirmações sobre artigo e numeral e assinale a alternativa correta:

    I - Algumas palavras que atendem o substantivo, como um, em “um dia”, podem modificar-lhe o sentido. Podemos entender a expressão como “um dia qualquer” e também como “um único dia.” Na primeira situação, a palavra um é artigo; na segunda, um é numeral.

    II - Artigo é a palavra que antecede o substantivo, definindo-o ou indefinindo-o. Numeral é a palavra que expressa quantidade exata de pessoas ou coisas, ou lugar que elas ocupam numa determinada sequência.

    III - Os numerais classificam-se em: cardinais (designam uma quantidade de seres); ordinais (indicam série, ordem, posição); multiplicativos (expressam aumento proporcional a um múltiplo da unidade); fracionários (denotam diminuição proporcional a divisões, frações da unidade).

    IV - O numeral pode referir-se a um substantivo ou substituí-lo; no primeiro caso, é numeral substantivo; no segundo, numeral adjetivo.

     

     

    a)  Apenas II, III e IV estão corretas.

     

     

    b)  Apenas I, III e IV estão corretas.

     

     

    c)  Apenas I, II e III estão corretas.

     

     

    d)  Apenas I, II e IV estão corretas.

     

     

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Ano: 2017 MS    Prefeitura de Tanguá Nível Médio  Prova: Técnico de Enfermagem  Português  Morfologia, Numerais

 

 

 

     


    Q23619


    Assinale a alternativa onde temos um numeral fracionário.

     

     

    a)  Nessa carteira só há duas notas.

     

     

    b)  A primeira proposta foi aceita pela maioria dos alunos.

     

     

    c)  Comprou na feira o dobro de livros que pretendia.

     

     

    d)  Coube a ela um terço da herança dos avós.

     

     

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Ano: 2017 MS    Prefeitura de Tanguá Nível Médio  Prova: Técnico de Enfermagem  Português  Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto, Sintaxe

 

 

 

     


    Q23620


    Adjunto adverbial é o termo que indica as circunstâncias em que se dá a ação verbal. Os adjuntos adverbiais expressam diferentes valores semânticos. Veja alguns: causa, companhia, dúvida, fim, instrumento, tempo, intensidade, lugar, modo, afirmação, negação.

    Assinale a alternativa onde temos um adjunto adverbial indicando fim, finalidade.

     

     

    a)  Preparou-se para a apresentação teatral.

     

     

    b)  A moça chorava de alegria.

     

     

    c)  Há nesta noite a estreia de um filme.

     

     

    d)  Nas reuniões, fala pouco.

     

     

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Ano: 2016 MS    Prefeitura de Itapema Nível Médio  Prova: Técnico Contábil  Português  Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos., Interpretação de Textos

 

 

 

     


    Q10967




    Sinonímia é a relação de equivalência semântica entre palavras que reenviam para o mesmo referente.

    Há sinonímia, ou seja, duas ou mais palavras são sinônimas quando se identificam exatamente ou aproximadamente quanto ao significado.

    Assinale a alternativa onde não ocorre sinonímia. 

     

     

    a)  Explícito - Implícito 

     

     

    b)  Transformação - metamorfose 

     

     

    c)  Translúcido - diáfono

     

     

    d)  Contraveneno - antídoto

     

     

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Ano: 2016 MS    Prefeitura de Itapema Nível Médio  Prova: Técnico Contábil  Português  Noções de Fonética, Fonologia, Fonemas e Letras

 

 

 

     


    Q10968




    Fonética é a parte da gramática que estuda os sons da fala ou fonemas. Sabemos que existe a palavra falada e a palavra escrita. Para escrever, usamos letras, que pronunciadas, representam um som. Esse som é o fonema. Os símbolos que representam graficamente os fonemas são chamados de letras. Nem sempre o número de letras das palavras corresponde ao de fonemas.

    Diante disso, observe as palavras a seguir e assinale a alternativa incorreta:

     

     

    a)  Complexo: 8 letras, 8 fonemas. 

     

     

    b)  Amanhecer: 9 letras, 8 fonemas.

     

     

    c)  Chatice: 7 letras, 6 fonemas. 

     

     

    d)  Galinha: 7 letras, 7 fonemas.

     

     

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Ano: 2016 MS    Prefeitura de Itapema Nível Médio  Prova: Técnico Contábil  Português  Fonologia, Encontros consonantais: Dígrafos

 

 

 

     


    Q10969


    » Texto Associado

    No segundo verso do poema, há quatro palavras com encontros consonantais, são elas:

     

    a)  Talvez, chegaste, eu, sonhava. 

     

     

    b)  Chegaste, quando, te, sonhava. 

     

     

    c)  Talvez, chegaste, quando, sonhava.

     

     

    d)  Talvez, eu, te, sonhava. 

     

     

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Ano: 2016 MS    Prefeitura de Itapema Nível Médio  Prova: Técnico Contábil  Português  Interpretação de Textos

 

 

 

     


    Q10970


    » Texto Associado



     Leia os itens e assinale a alternativa correta.

    I - O eu lírico dirige-se à pessoa amada.

    II - O eu lírico trata seu interlocutor na 2ª pessoa do singular (tu).

    III - O eu lírico mantém coerência no tratamento que dá ao seu interlocutor, porque ele sempre se dirige tratando-o na 2ª pessoa do singular (tu); a 3ª pessoa do singular é utilizada quando ele se refere ao tema do qual se ocupa, que é o amor.

    IV - De tanto querer amar ou de tanto amar o amor, o eu lírico sonhou ou inventou um ser amado, e com ele, viveu um sonho de amor. Assim, embora o ser amado não fosse real, o sonho de amor foi realmente vivido.

    V - As formas verbais “chegaste” (2º verso) e “sabes” (13º verso) estão respectivamente no pretérito perfeito do indicativo e no imperativo afirmativo para dar razão ao que o poeta sentia. 

     

     

    a)  Apenas I, II, III e IV estão corretos. 

     

     

    b) Apenas I, II, III e V estão corretos. 

     

     

    c)  Apenas II, III e V estão corretos.

     

     

    d)  Apenas I, III, IV e V estão corretos. 

     

     

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Ano: 2016 MS    Prefeitura de Itapema Nível Médio  Prova: Técnico Contábil  Português  Morfologia

 

 

 

     


    Q10971


    » Texto Associado



    Veja sequencialmente estas palavras do poema: “coisas” (1º verso), “talvez” (2º verso), “sobre” (5º verso), e “tristonho” (11º verso).

    Quanto à classe de palavras, elas são:

     

     

    a) Substantivo, advérbio, interjeição, adjetivo.

     

     

    b)  Substantivo, advérbio, preposição, adjetivo.

     

     

    c)  Substantivo, advérbio, conjunção, adjetivo.

     

     

    d)  Substantivo, preposição, pronome, adjetivo.

     

     

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Ano: 2014 MS    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IF AC) Nível Médio  Prova: Auxiliar em Administração  Português  Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Gêneros Textuais, Interpretação de Textos

 

 

 

     


    Q13827


    » Texto Associado

    Após a leitura do texto, com base no que foi exposto pelo autor, assinale a alternativa correta. 

     

    a)  Cerca de três mil pessoas do Distrito Federal alimentam-se do que não é jogado fora nos contêineres dos supermercados e nas lixeiras das casas. 

     

     

    b)  Maria Zélia veio de Petrolândia para o Distrito Federal para trabalhar como catadora de lixo. 

     

     

    c)  Aproximadamente três mil pessoas no Distrito Federal alimentam-se do que é descartado nos contêineres de supermercados e lixeira das casas.

     

     

    d)  No Distrito Federal pelo menos três mil e quinhentas pessoas comem alimentos do lixo.

     

     

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Ano: 2014 MS    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IF AC) Nível Médio  Prova: Auxiliar em Administração  Português  Morfologia, Substantivos

 

 

 

     


    Q13828


    » Texto Associado



    Observe a ocorrência de couve-flor (2º parágrafo, 5ª linha), considerando que são dois substantivos, sua flexão para o plural será couves-flores. Sendo assim, assinale qual dos termos abaixo forma plural pela mesma regra gramatical.  

     

     

    a)  Carta-bilhete. 

     

     

    b)  Beija-flor. 

     

     

    c)  Pé-de-moleque.  

     

     

    d)  Tique-taque.

     

     

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Ano: 2014 MS    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IF AC) Nível Médio  Prova: Auxiliar em Administração  Português  Morfologia, Substantivos, Adjetivos

 

 

 

     


    Q13829


    » Texto Associado

    No trecho retirado do texto: “Faltam 15 minutos para as quatro da tarde e só agora será servido o almoço na casa da pernambucana Maria Zélia da Silva, 44 anos.”, a palavra agora é um:  

     

    a)  Substantivo simples. 

     

     

    b)  Adjetivo simples.

     

     

    c)  Advérbio de modo.  

     

     

    d)  Advérbio de tempo.

     

     

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Ano: 2014 MS    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IF AC) Nível Médio  Prova: Auxiliar em Administração  Português  Uso da Vírgula, Uso do ponto, do ponto de exclamação e do ponto de interrogação, Pontuação

 

 

 

     


    Q13836


    A pontuação é fundamental para o entendimento do texto. De forma que existem situações cuja integridade comunicativa depende do emprego desses sinais. Para tanto, considere o exemplo: “Levar uma pedra para Europa uma andorinha não faz verão”. Assinale a alternativa correta quanto à forma de se manter a integridade da mensagem. 

     

    a)  Basta colocar uma vírgula depois de faz, sendo verão a forma do futuro do verbo ver. 

     

     

    b)  Não há necessidade de acrescentar nada, pois a integridade da mensagem não foi comprometida.  

     

     

    c)  Basta colocar um ponto depois da palavra Europa.

     

     

    d)  Basta colocar um ponto simples depois da palavra faz.

     

     

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Ano: 2014 MS    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IF AC) Nível Médio  Prova: Auxiliar em Administração  Português  Fonologia, Encontros consonantais: Dígrafos

 

 

 

     


    Q13830


    Observe a afirmativa: “dígrafo é o emprego de duas letras para representação gráfica de um só fonema”. Agora assinale qual palavra abaixo possui dois dígrafos.

     

    a)  Fechar.  

     

     

    b)  Correndo.

     

     

    c)  Dia.

     

     

    d)  Pêssego.

     

     

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