Apostilas para concursos 2019

56.948 Questões

11.092 vagas em concursos

 

 

Segunda-Feira, 18 de Março de 2019.

IPEFAE | Níveis Fundamental, Médio e Superior de Escolaridade

» Prefeitura de Campos Do Jordão (SP) abre concurso para 160 vagas

 

QUADRIX | Níveis Médio e Superior

» Conselho Regional de Relações Públicas da 2ª Região abre concurso para 90 vagas

FGV - Fundação Getúlio Vargas | Níveis Médio e Superior

» Defensoria Pública do Estado do Rio de Janeiro (DPE - RJ) abre concurso para 27 vagas

FUNDEP | Nível Superior

» Defensoria Pública do Estado de Minas Gerais (DPE - MG) abre concurso para 30 vagas

 

ESA | Nível Médio| Provas Objetivas em 04-08--2019

» Curso de Formação do Exército (ESA) abre concurso para 1.100 vagas

 

Material de estudo para concursos do Itaipu Binacional

 

Confira nossas sugestões:

 

Apostila NC-UFPR para Itaipu Binacional

 

Conquiste sua vaga na ITAIPU BINACIONAL

Processo Seletivo ITAIPU 2019-PROFISSIONAL NÍVEL SUPORTE I - FORMAÇÃO: ENSINO MÉDIO - ALMOXARIFE
Processo Seletivo ITAIPU 2019
PROFISSIONAL NÍVEL SUPORTE I - FORMAÇÃO: ENSINO MÉDIO - ALMOXARIFE

 

» Apostila Completa com Teoria e Exercícios estilo NC-UFPR


Material de estudo para concursos da Prefeitura de Araucária

 

Confira nossas sugestões:

 

Apostila NC-UFPR para Prefeitura de Araucária

 

Conforme Edital

 

Concurso Prefeitura de Araucária 2017-AUXILIAR DE SAÚDE - ASSISTÊNCIA À SAÚDE - PROFISSIONAIS DA SAÚDE (COMUM A TODOS)
Concurso Prefeitura de Araucária 2017
AUXILIAR DE SAÚDE - ASSISTÊNCIA À SAÚDE - PROFISSIONAIS DA SAÚDE (COMUM A TODOS)

 

» Apostila Completa com Teoria e Exercícios estilo NC-UFPR


Material de estudo para concursos da Itaipu Binacional

 

Confira nossas sugestões:

 

Apostila NC-UFPR para Itaipu Binacional

 

Conforme Edital

 

Processo Seletivo ITAIPU 2017-PROFISSIONAL NÍVEL SUPORTE I - ATIVIDADE: ADMINISTRATIVA-PROFISSIONAL DE NÍVEL SUPERIOR JR - ADMINISTRAÇÃO
Processo Seletivo ITAIPU 2017
PROFISSIONAL NÍVEL SUPORTE I - ATIVIDADE: ADMINISTRATIVA
PROFISSIONAL DE NÍVEL SUPERIOR JR - ADMINISTRAÇÃO

 

» Apostila Completa com Teoria e Exercícios estilo NC-UFPR


» Veja outras apostilas


 

 

 

Questões NC-UFPR 2019

Questões de concursos anteriores NC-UFPR

 

 

Questões NC-UFPR para Praticar

 

» Para um melhor aproveitamento - resolva as questões - anote sua altenativa e depois confira os gabaritos.

 

 

 

Perseverança não é uma corrida longa, são muitas corridas curtas, uma após a outra.

Walter Elliot

 

     

     

     

     

  • Português
  •  

    Q52564


    prancheta

     


    Ano: 2018 NC-UFPR    Conselho Regional de Enfermagem do Paraná (Coren PR) Nível Superior  Prova: Advogado  Português  Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

     

     

     

       


      » Texto Associado

      Sobre o texto, considere as seguintes afirmativas:
      1. O articulista não expressa opiniões nesse texto, atendo-se aos fatos ocorridos.
      2. O articulista contrapõe a existência de um Museu do Amanhã no Rio de Janeiro com a falta de uma representação do passado diante do incêndio do Museu Nacional.
      3. Trata-se de um texto narrativo, pois conta a história do que aconteceu com o articulista naquele dia.
      4. O articulista do texto é uma mulher. 
      Assinale a alternativa correta.

       

      a)  Somente a afirmativa 1 é verdadeira.

       

       

      b)  Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.

       

       

      c)  Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.

       

       

      d)  Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

       

       

      e)  As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras. 

       

       

      resolver    |     Comente a questão no final dessa página

     

Q52565


prancheta

 


Ano: 2018 NC-UFPR    Conselho Regional de Enfermagem do Paraná (Coren PR) Nível Superior  Prova: Advogado  Português  Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

 

 

 

     


    » Texto Associado

    No oitavo parágrafo do texto, o articulador:

     

    a)  compara a destruição de Luzia com a falta de reconhecimento da mulher.

     

     

    b)  denuncia a falta de memória do povo brasileiro diante do incêndio no museu.

     

     

    c)  descreve a mudez do povo brasileiro diante dos desastres que ocorrem no país. 

     

     

    d)  descreve que seu trabalho é viver das palavras e por isso ele consegue compreender o que o aconteceu.

     

     

    e)  compara o que sobrou do museu (a estrutura de “fora”) com a sua própria situação como cidadão do país.

     

     

    resolver    |     Comente a questão no final dessa página

 

Q52566


prancheta

 


Ano: 2018 NC-UFPR    Conselho Regional de Enfermagem do Paraná (Coren PR) Nível Superior  Prova: Advogado  Português  Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

 

 

 

     


    » Texto Associado

    No primeiro parágrafo do texto, o articulista afirma que “Eu vim ao Rio para um evento no Museu do Amanhã. Então descobri que não tinha mais passado”. O termo destacado conecta as sentenças em uma relação de: 

     

    a)  modo.

     

     

    b)  lugar.

     

     

    c)  tempo.

     

     

    d)  conclusão.

     

     

    e)  condição.

     

     

    resolver    |     Comente a questão no final dessa página

 

Q52567


prancheta

 


Ano: 2018 NC-UFPR    Conselho Regional de Enfermagem do Paraná (Coren PR) Nível Superior  Prova: Advogado  Português  Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

 

 

 

     


    » Texto Associado

    No sexto parágrafo do texto, a expressão “O Museu Nacional queimando” é repetida inúmeras vezes. Ao fazer isso, o articulista:

     

    a)  ressalta o desaparelhamento dos órgãos públicos de segurança. 

     

     

    b)  critica a atuação inoperante dos bombeiros e policiais que atenderam a ocorrência.

     

     

    c)  reflete sobre os problemas que assolam a comunidade brasileira, como roubos, truculência da polícia e falta de segurança. 

     

     

    d)  demonstra a falta de infraestrutura do museu, que ocasionou o incêndio.

     

     

    e)  culpa a sociedade pela fatalidade.

     

     

    resolver    |     Comente a questão no final dessa página

 

Q52568


prancheta

 


Ano: 2018 NC-UFPR    Conselho Regional de Enfermagem do Paraná (Coren PR) Nível Superior  Prova: Advogado  Português  Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

 

 

 

     


    » Texto Associado

    Observe a charge ao lado e considere as seguintes afirmativas:
    1. A relação entre a charge e o texto das questões 01 a 05 é que ambos tratam da importância do Museu do Amanhã.
    2. Tanto o articulista do texto do El País quanto o chargista contrapõem a existência de um Museu do Amanhã com a falta de preservação do passado, diante do incêndio do Museu Nacional.
    3. A crítica da charge adiciona o paradoxo das contas públicas que ora permite gastos elevados e ora alega falta de verba.
     questões de concursos Conselho Regional de Enfermagem do Paraná (Coren PR) 2018
    Assinale a alternativa correta.

     

    a)  Somente a afirmativa 1 é verdadeira.

     

     

    b)  Somente a afirmativa 2 é verdadeira.

     

     

    c)  Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.

     

     

    d)  Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

     

     

    e)  As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

     

     

    resolver    |     Comente a questão no final dessa página

 

Q52569


prancheta

 


Ano: 2018 NC-UFPR    Conselho Regional de Enfermagem do Paraná (Coren PR) Nível Superior  Prova: Advogado  Português  Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

 

 

 

     


     O texto a seguir contém trechos de uma entrevista dada pelo psicólogo Luiz Hanns para a Revista Isto É. Numere a coluna da direita, relacionando as respostas com as respectivas perguntas.

    1. Criar um Brasil mais justo exigiria o quê?
    2. Existem diferentes corrupções?
    3. Como se manifesta a corrupção sindrômica?
    4. Então qual seria a solução? 

    ( ) Além da corrupção sistêmica, que atinge as instituições, temos mais duas camadas, a endêmica e a sindrômica. Hoje nos indignamos com a corrupção pública grandiosa, mas aceitamos sua face endêmica, que é corromper o guarda rodoviário ou não avisar quando a conta do restaurante vem com itens a menos.
    ( ) Se continuarmos achando que a corrupção é só sistêmica, uma mera questão de caráter, de moral e de leis, vamos passar por mais uma década perdida. Vamos de novo fracassar. Temos de enfrentar simultaneamente as três camadas da corrupção, a sistêmica, a endêmica e a sindrômica.
    ( ) Não basta punir os malvados. Temos que aceitar duras verdades sobre nós mesmos. É preciso combater simultaneamente as várias dimensões da corrupção. Além das leis anticorrupção, é preciso uma campanha moralizadora que pregue ser inaceitável não só a grande corrupção pública, mas também a pequena corrupção privada.
    ( ) Trata-se de uma síndrome que interliga burocracia com ineficiência produzindo talvez a maior parte da corrupção. No Brasil, tendemos ao burocratismo, uma doença que nos faz criar leis sufocantes, contraditórias e inexequíveis.
    Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

     

    a)  2 – 4 – 1 – 3

     

     

    b)  3 – 1 – 4 – 2.

     

     

    c)  3 – 4 – 2 – 1.

     

     

    d)  2 – 3 – 4 – 1.

     

     

    e)  4 – 1 – 2 – 3,.

     

     

    resolver    |     Comente a questão no final dessa página

 

Q52570


prancheta

 


Ano: 2018 NC-UFPR    Conselho Regional de Enfermagem do Paraná (Coren PR) Nível Superior  Prova: Advogado  Português  Pontuação

 

 

 

     


    Assinale a alternativa corretamente pontuada. 

     

    a)  A todos os lugares e superfícies sobre os quais você foi alertado quanto à grande quantidade de germes e bactérias – assentos do metrô, cabines de aviões, caixas eletrônicos, e até, animais de estimação –, adicione a bandeja da segurança aeroportuária.

     

     

    b)  A todos os lugares e superfícies sobre os quais você foi alertado quanto à grande quantidade de germes e bactérias – assentos do metrô cabines de aviões caixas eletrônicos e até animais de estimação, adicione a bandeja da segurança aeroportuária. 

     

     

    c)  A todos os lugares e superfícies, sobre os quais você foi alertado quanto à grande quantidade de germes e bactérias, (assentos do metrô, cabines de aviões, caixas eletrônicos e até animais de estimação) adicione, a bandeja da segurança aeroportuária.

     

     

    d)  A todos os lugares e superfícies sobre os quais você foi alertado quanto à grande quantidade de germes e bactérias: assentos do metrô, cabines de aviões, caixas eletrônicos e, até animais de estimação, adicione a bandeja da segurança aeroportuária.

     

     

    e)  A todos os lugares e superfícies sobre os quais você foi alertado quanto à grande quantidade de germes e bactérias – assentos do metrô, cabines de aviões, caixas eletrônicos e até animais de estimação –, adicione a bandeja da segurança aeroportuária.

     

     

    resolver    |     Comente a questão no final dessa página

 

Q52571


prancheta

 


Ano: 2018 NC-UFPR    Conselho Regional de Enfermagem do Paraná (Coren PR) Nível Superior  Prova: Advogado  Português  Coesão e coerência, Interpretação de Textos

 

 

 

     


    Considere o seguinte texto:

    Desde o início do ano, foram encontrados 16 macacos mortos por febre amarela nas cidades de Ubatuba, Peruíbe, Itanhaém, São Sebastião e Caraguatatuba. Segundo o coordenador de controle de doenças da Secretaria Estadual da Saúde, Marcos Boulos, os macacos mortos no inverno ________ que o vírus ainda está em circulação pelo litoral, não ________ restrito ao verão, quando é mais comum. “Tem que vacinar, não ______ história. O verão promete ser de muitos casos, se as pessoas não _________ protegidas”, afirma. 

    .Acesso em 05 set. 2018.)

    Assinale a alternativa que completa as lacunas acima, na ordem em que aparecem no texto:

     

    a)  indicaram – estando – terá – estivessem.

     

     

    b)  indicam – estão – tem – estão.

     

     

    c)  indica – está – tem – estejam.

     

     

    d)   indicam – estando – tem – estiverem.

     

     

    e)  indicaram – tem estado – teve – estivessem.

     

     

    resolver    |     Comente a questão no final dessa página

 

Q52572


prancheta

 


Ano: 2018 NC-UFPR    Conselho Regional de Enfermagem do Paraná (Coren PR) Nível Superior  Prova: Advogado  Português  Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

 

 

 

     


    Considere abaixo o trecho inicial de uma notícia publicada na revista Superinteressante (edição 394, out/2018):
    O exame que dedura o pé na jaca 
    Que atire a primeira pedra quem nunca quebrou a dieta. É uma prática comum que, em certos casos, pode ter consequências perigosas.

    Os segmentos abaixo dão continuidade a esse trecho inicial, mas estão fora de ordem. Numere os parênteses, identificando a sequência que dá lógica discursiva ao texto.
    ( ) Proteínas e gorduras, por exemplo, são transformadas em aminoácidos e lipídeos. Os níveis dessas moléculas variam de acordo com a sua dieta.
    ( ) Um vegano possui um conjunto de dez metabólitos no sangue que é totalmente diferente de quem come carne.
    ( ) A dieta DASH, por exemplo, é usada como tratamento para hipertensão. Descumprir o regime, então, é equivalente a interromper um remédio.
    ( ) Os cientistas só precisaram encontrar o “perfil” de quem segue a dieta à risca. Quem difere desse padrão é fatalmente denunciado, como num bafômetro da junk food.
    ( ) Foi pensando nos hipertensos que cientistas criaram um exame de sangue dedo-duro. O teste se baseia nos metabólitos processados durante a digestão.

     

    a)  4 – 5 – 1 – 3 – 2.

     

     

    b)  3 – 4 – 2 – 5 – 1.

     

     

    c)  3 – 4 – 1 – 5 – 2.

     

     

    d)  5 – 2 – 4 – 1 – 3.

     

     

    e)  5 – 2 – 4 – 3 – 1.

     

     

    resolver    |     Comente a questão no final dessa página

 

Q52573


prancheta

 


Ano: 2018 NC-UFPR    Conselho Regional de Enfermagem do Paraná (Coren PR) Nível Superior  Prova: Advogado  Português  Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

 

 

 

     


    Leia o texto abaixo:
    Já ouviu falar em altimetria, as métricas alternativas para acompanhar e avaliar a ciência? Pois é, elas estão aí! Redes sociais (Facebook, Twitter etc.), blogues, sites especializados e de notícias podem ser fonte para novas formas de medir o impacto da produção científica. Como essas novas mídias podem revelar a ciência em um ambiente onde a academia e a sociedade estão juntas, refletindo e se apropriando do debate, das controvérsias e das descobertas científicas? Será que poderemos transformar polegares de curtidas e corações em indicadores para a ciência?
    A web já faz parte do cotidiano de pesquisadores, editoras e instituições científicas. Publicamos e lemos periódicos on-line e utilizamos plataformas da web social (Twitter, Facebook, blogues, YouTube etc.) para divulgar nossos trabalhos, fazer contatos, encontrar novos colaboradores… Nossas produções e resultados de pesquisa também circulam no ambiente on-line, recebendo curtidas e comentários, sinalizando um interesse que, até pouco tempo atrás, era muito mais difícil de acompanhar. O padrão ouro da avaliação dos artigos científicos até a década passada era a citação. Diante da possibilidade de se ver e monitorar todo esse diálogo da ciência em ação na internet, não seria interessante considerar essa uma nova forma de medir os impactos da ciência?
    (Disponível em: . Acesso em 01, set. 2018.

    Com base no texto, considere as seguintes afirmativas:
    1. A altimetria refere-se a formas alternativas de avaliar artigos científicos que são compartilhados em plataformas online, como redes sociais.
    2. O texto configura o uso dessas métricas alternativas como uma forma menos qualificada de avaliação científica.
    3. A indagação que se dá no texto pretende levar o leitor à reflexão de que, já que os meios de publicação de informações científicas mudaram, o mesmo pode ocorrer com seus métodos avaliativos.

    Assinale a alternativa correta

     

    a)  Somente a afirmativa 1 é verdadeira. 

     

     

    b)  Somente a afirmativa 2 é verdadeira. 

     

     

    c)  Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.

     

     

    d)  Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

     

     

    e)  As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

     

     

    resolver    |     Comente a questão no final dessa página

 

Compartilhe:» #spsconcursos.com - sem inscrição, sem cadastro e grátis

 

 

» Se souber o resultado - resolva a questão (clique em comentários) - isso o ajudará a fixar melhor o assunto. A comunidade concurseira agradece!

 

 

»Veja outras Questões

 

 

 

 

»Conhença as organizadoras de concursos

 

 

 

 

Deixe aqui seu comentário (com o número da Questão):

 

 

 

 

 

 

Wildcard SSL Certificates

SPS CONCURSOS - Brazil 2009 - 2019

Copyright ©   www.spsconcursos.com - Todos os Direitos Reservados. e-mail