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Sexta-Feira, 22 de Fevereiro de 2019.

 

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No que diz respeito ao desempenho, ao compromisso, ao esforço, à dedicação, não existe meio termo. Ou você faz uma coisa bem-feita ou não faz.

Ayrton Senna

 

     

     

     

     

  • Português
  •  

    Q31391


    prancheta

     


    Ano: 2012 PaqTcPB    Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) Nível Médio  Prova: Técnico de Enfermagem  Português  Interpretação de Textos

     

     

     

       


      » Texto Associado

      Assinale a alternativa correta:

       

      a)  Os argumentos apresentados (1º e 3º §) defendem que uma decisão mais acertada depende muito mais de uma atitude racional do que emocional.

       

       

      b)  O texto põe em dúvida uma ideia do senso comum: ser racional é melhor do que ser emocional ante a tomada de uma decisão.

       

       

      c)  O exemplo apresentado no segundo parágrafo ilustra que confiar na experiência é a alternativa adequada para escolher a decisão mais acertada.

       

       

      d)  A solução oferecida, pelo texto, para uma decisão acertada incide no sujeito confiar, sobretudo, no instinto.

       

       

      e)  A tomada de uma decisão é uma atitude que depende de julgamentos e avaliações realizadas na mente do sujeito independente da razão ou da emoção desencadeados.

       

       

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Q31392


prancheta

 


Ano: 2012 PaqTcPB    Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) Nível Médio  Prova: Técnico de Enfermagem  Português   Tipologia Textual e Tipos de Discurso: direto, indireto e indireto livre., Interpretação de Textos

 

 

 

     


    » Texto Associado

    Sobre a estrutura do texto, em relação aos parágrafos, convém identificá-los como:

     

    a)  Apresentação, exemplificação, explicação, fechamento.

     

     

    b)  Apresentação, explicação, explicação, fechamento

     

     

    c)  Apresentação, contradição, exemplificação, fechamento.

     

     

    d)  Apresentação, exemplificação, exemplificação, fechamento.

     

     

    e)  Apresentação, exemplificação, contradição, fechamento.

     

     

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Q31393


prancheta

 


Ano: 2012 PaqTcPB    Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) Nível Médio  Prova: Técnico de Enfermagem  Português  Interpretação de Textos

 

 

 

     


    » Texto Associado

    A afirmação do professor de economia comportamental, no terceiro parágrafo, “Até a mais brilhante e racional das pessoas, no calor da paixão, parece completamente divorciada da pessoa que ela pensou que fosse”, significa que:

     

    a)  Pessoas emocionalmente envolvidas podem tomar decisões surpreendentes.

     

     

    b)  Pessoas costumeiramente racionais precisam ignorar seu eu interior para viverem fortes emoções.

     

     

    c)  Indivíduos sob forte tensão emocional mostram quem são em situações que normalmente não fraquejariam.

     

     

    d)  Indivíduos comprometidos com seus princípios devem manter-se distantes da paixão.

     

     

    e)  Indivíduos muito emocionais tendem a divorciar-se quando a paixão acaba.

     

     

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Q31394


prancheta

 


Ano: 2012 PaqTcPB    Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) Nível Médio  Prova: Técnico de Enfermagem  Português  Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos., Interpretação de Textos

 

 

 

     


    » Texto Associado

    Sobre a expressão “burrada” (último parágrafo) é correto afirmar que:

     

    a)  O uso promove um sentido pejorativo ao discriminar a espécie animal.

     

     

    b)  O termo pode ser empregado de forma popular na fala, mas com uso restrito em contexto de escrita.

     

     

    c)  O termo dicionarizado é favorecido pelo uso erudito e pertinente no contexto em que está empregado.

     

     

    d)  O exemplo é de variação lingüística própria da região norte e nordeste do Brasil.

     

     

    e)  O uso popularizado garante ampla divulgação do termo nos registros escritos sem discriminação.

     

     

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Q31395


prancheta

 


Ano: 2012 PaqTcPB    Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) Nível Médio  Prova: Técnico de Enfermagem  Português  Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos., Interpretação de Textos

 

 

 

     


    » Texto Associado

    Dos trechos retirados do texto, identifique aquele que emprega os termos em destaque no sentido literal:

     

    a)  “Diante de uma encruzilhada, o melhor é tentar organizar...” (1º §).

     

     

    b)  “O cérebro começa a movimentar as engrenagens sabendo qual delas interessa mais” (1º §).

     

     

    c)  “A loira menos atraente só serviu de isca” (2º §).

     

     

    d)  “Se quer aguentar a dieta, evite avistar doces quando tiver fome” (3º §).

     

     

    e)  “Saber qual ferramenta você prefere usar para cada dilema” (4º §).

     

     

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Q31396


prancheta

 


Ano: 2012 PaqTcPB    Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) Nível Médio  Prova: Técnico de Enfermagem  Português  Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos

 

 

 

     


    » Texto Associado

    A utilização dos termos “participantes”, “cuidam” e “pensa” (1º §) contribui para estabelecer, no texto, uma relação de sentido denominada:

     

    a)  Ambiguidade.

     

     

    b)  Sinonímia.

     

     

    c)  Paráfrase.

     

     

    d)  Oposição.

     

     

    e)  Metáfora.

     

     

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Q31397


prancheta

 


Ano: 2012 PaqTcPB    Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) Nível Médio  Prova: Técnico de Enfermagem  Português  Uso da Vírgula, Pontuação

 

 

 

     


    » Texto Associado

    O trecho “louco por comparações” (2º§) aparece entre vírgulas e seu uso justifica-se por:

     

    a) Tratar-se de uma forma de evitar ambiguidade em relação ao termo referido, “cérebro” e não “loira”.

     

     

    b)  Separar termos de mesma função sintática: cérebro e loira.

     

     

    c)  Evidenciar a supressão de dois termos, facilmente dedutíveis: “que é”.

     

     

    d)  Tratar-se de elementos com mera função explicativa.

     

     

    e)  Marcar uma oração sem um elemento de articulação.

     

     

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Q31398


prancheta

 


Ano: 2012 PaqTcPB    Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) Nível Médio  Prova: Técnico de Enfermagem  Português  Ortografia, Coesão e coerência, Interpretação de Textos

 

 

 

     


    » Texto Associado

    Se flexionarmos o “A” em “A chance de arrependimento pode diminuir” (4º§), flexionam os termos:

     

    a)  chance, pode.

     

     

    b)  arrependimento, pode.

     

     

    c)  chance, arrependimento, pode.

     

     

    d)  arrependimento, diminuir.

     

     

    e)  chance, arrependimento, pode, diminuir.

     

     

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Q31399


prancheta

 


Ano: 2012 PaqTcPB    Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) Nível Médio  Prova: Técnico de Enfermagem  Português  Morfologia - Pronomes

 

 

 

     


    » Texto Associado

    Em “porque é mais fácil para o cérebro compará-las” (2º §), o termo -las refere-se a:

     

    a)  Uma das loiras

     

     

    b)  Uma loira e uma morena.

     

     

    c)  Duas loiras.

     

     

    d)  Dezenas de morenas.

     

     

    e)  Uma das morenas.

     

     

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Q31400


prancheta

 


Ano: 2012 PaqTcPB    Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) Nível Médio  Prova: Técnico de Enfermagem  Português  Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

 

 

 

     


    » Texto Associado

    Assinale a alternativa que explica o sentido de “Sim, porque até ser racional pode trazer arrependimentos” (2º §):

     

    a)  Avaliação da temática a ser abordada ao longo do texto com destaque para o uso de pode.

     

     

    b)  Síntese da ideia anterior com a introdução da expressão Sim e do uso adequado da pontuação.

     

     

    c)  Reforço em relação à ideia que vem sendo abordada no parágrafo anterior, marcada pelo termo Sim.

     

     

    d)  Exemplificação da ideia abordada, anteriormente, enfatizada pelo uso de até.

     

     

    e)  Ressalva em relação à temática tratada inicialmente, reforçada pelo emprego de até.

     

     

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