Questões IMPARH 2024

 

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  • Prefeitura de Fortaleza (CE)
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    prancheta
    Q89856

    Português   » Fonologia , Ortografia , Divisão Silábica

    Ano: 2021 Banca: IMPARH   Órgão: Prefeitura de Fortaleza (CE)   Nível Superior   Prova: Professor - Língua Portuguesa Substituto

     

    Em aulas de português cujo conteúdo estudado são as regras de ortografia, algumas inadequações ortográficas são motivadas por aspectos fonético-fonológicos, entre os quais aqueles atinentes ao processo de estruturação silábica. É exemplo desse tipo de inadequação a metátese, cujo exemplo é:

     


     

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    prancheta
    Q89857

    Português   » Morfologia , Substantivos , Adjetivos

    Ano: 2021 Banca: IMPARH   Órgão: Prefeitura de Fortaleza (CE)   Nível Superior   Prova: Professor - Língua Portuguesa Substituto

     

    De acordo com Bechara (2009, p. 54)*, “A parte central da gramática pura é a morfossintaxe”. Com base nesse trecho, que representa um sintagma oracional, i. e., um período simples, e nos aspectos morfossintáticos, qual é a asserção cujo teor é incorreto?
    *BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.

     


     

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    prancheta
    Q89858

    Português   » Interpretação de Textos , Coesão e coerência

    Ano: 2021 Banca: IMPARH   Órgão: Prefeitura de Fortaleza (CE)   Nível Superior   Prova: Professor - Língua Portuguesa Substituto

     

    O estudo das relações sintáticas em nível oracional, na maioria das vezes, resume-se à memorização dos elos coesivos conforme a sua classificação e subclassificação, ou seja, termos paratáticos, termos hipotáticos, conjunções aditivas, conjunções concessivas; uma das estratégias didático-pedagógicas para se atingir a compreensão pelos alunos do uso eficiente dos conectivos é:

     


     

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    prancheta
    Q89859

    Português   » Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Sintaxe

    Ano: 2021 Banca: IMPARH   Órgão: Prefeitura de Fortaleza (CE)   Nível Superior   Prova: Professor - Língua Portuguesa Substituto

     

    Caso fosse solicitada a um aluno do quarto ciclo do ensino fundamental a identificação dos elos semânticos nesta citação de Vladimir Nabokov* – “Um pensamento, quando é escrito, é menos opressor, embora, às vezes, se comporte como um tumor maligno: mesmo se extirpado ou arrancado, volta a desenvolver-se, tornando-se pior do que antes”, a qual conclusão ele NÃO poderia chegar?
    *In https://www.pensador.com/autor/vladimir_nabokov/ (acesso em 14/03/2021).

     


     

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    prancheta
    Q89860

    Português   » Sintaxe , Análise sintática

    Ano: 2021 Banca: IMPARH   Órgão: Prefeitura de Fortaleza (CE)   Nível Superior   Prova: Professor - Língua Portuguesa Substituto

     

    A principal distinção entre a oração coordenada e a oração subordinada é a seguinte: na “coordenação, as orações se sucedem igualitariamente, sem que umas dependam sintaticamente das outras [...]”; na “subordinação, pelo contrário, há orações que dependem sintaticamente de outras, isto é, que são termos (sujeito, objeto, complemento, etc.) de outras” (CEGALLA, 2008, p. 370)*. Dados os aspectos semânticos envolvidos diretamente na taxonomia dessas orações, qual período situa-se no limite entre a coordenação e a subordinação?
    *CEGALLA, D. P. Novíssima gramática da língua portuguesa. 48 ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

     


     

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