Questões URI para Concursos 2024

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  • Prefeitura de Santo Ângelo
  •  

    prancheta
    Q55862
    Ano: 2019 Banca: URI   Órgão: Prefeitura de Santo Ângelo   Nível Superior   Prova: Instrutor de Libras

     

    De acordo com o disposto no Capítulo II, do Decreto 5.626, de 22 de dezembro de 2005, que dispõe da inclusão da Língua Brasileira de Sinais-Libras como disciplina Curricular, analise as afirmações a seguir:
    I. A Libras deve ser inserida como disciplina curricular optativa nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, de instituições de ensino públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
    II. A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, de instituições de ensino públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
    III. Todos os cursos de licenciatura, nas diferentes áreas do conhecimento, o curso normal de nível médio, o curso normal superior, o curso de Pedagogia e o curso de Educação Especial são considerados cursos de formação de professores e profissionais da educação para o exercício do magistério.
    IV. Conforme o disposto no Decreto 5.626, a Libras passou a ser disciplina curricular optativa nos demais cursos de educação superior e na educação profissional, a partir de um ano da publicação do referido Decreto.
    Estão corretos os itens:

     


     

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    prancheta
    Q55863
    Ano: 2019 Banca: URI   Órgão: Prefeitura de Santo Ângelo   Nível Superior   Prova: Instrutor de Libras

     

    O Decreto 5.626, de 22 de dezembro de 2005, em seu Capítulo III, art. 6º, aborda aspectos referentes à formação do Instrutor de Libras, em nível médio, a qual deve ser realizada por meio de:
    I. Cursos de educação profissional.
    II. Cursos de formação continuada promovidos por instituições de ensino superior.
    III. Cursos de formação continuada promovidos por instituições credenciadas por secretarias de educação.
    IV. A formação do instrutor de Libras não pode ser promovida por organizações da sociedade civil representativa da comunidade surda, mesmo que o certificado seja convalidado por pelo menos uma das instituições referidas nos itens II e III.
    Assinale a alternativa correta:

     


     

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    prancheta
    Q55864
    Ano: 2019 Banca: URI   Órgão: Prefeitura de Santo Ângelo   Nível Superior   Prova: Instrutor de Libras

     

    Conforme a Lei Nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais-Libras:
    I. É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de SinaisLibras e outros recursos de expressão a ela associados.
    II. Entende-se como Língua Brasileira de Sinais-Libras a forma de comunicação e expressão em que o sistema linguístico de natureza visual-oral, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
    III. Deve ser garantido, por parte do poder público em geral e empresas concessionárias de serviços públicos, formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Língua Brasileira de Sinais-Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil e dos demais países.
    IV. As instituições públicas e empresas concessionárias de serviços públicos de assistência à saúde devem garantir atendimento e tratamento adequado aos portadores de deficiência auditiva, de acordo com as normas legais em vigor.
    V. A Língua Brasileira de Sinais-Libras poderá substituir a modalidade escrita da Língua Portuguesa.
    Estão corretas:

     


     

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    prancheta
    Q55865
    Ano: 2019 Banca: URI   Órgão: Prefeitura de Santo Ângelo   Nível Superior   Prova: Instrutor de Libras

     

    De acordo com a Lei 13.146, de 6 de julho de 2015, a educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurada no sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem. Incumbe ao poder público, pois, assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar:
    I. Sistema educacional inclusivo em todos os níveis e modalidades, bem como o aprendizado ao longo de toda a vida.
    II. Aprimoramento dos sistemas educacionais, visando garantir condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem, por meio da oferta de serviços e de recursos de acessibilidade que eliminem as barreiras e promovam a inclusão plena.
    III. Projeto pedagógico que institucionalize o atendimento educacional especializado, assim como os demais serviços e adaptações razoáveis, para atender às características dos estudantes com deficiência e garantir o seu pleno acesso ao currículo em condições de igualdade, promovendo a conquista e o exercício de sua autonomia.
    IV. Oferta de educação bilíngue em Libras como primeira língua e na modalidade oral da Língua Portuguesa como segunda língua em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas.
    V. Adoção de medidas individualizadas e coletivas em ambientes que minimizem o desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes com deficiência, favorecendo o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem em instituições de ensino.
    De acordo com as afirmações, estão corretas:

     


     

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    prancheta
    Q55866
    Ano: 2019 Banca: URI   Órgão: Prefeitura de Santo Ângelo   Nível Superior   Prova: Instrutor de Libras

     

    “Se a língua de sinais é uma língua natural adquirida de forma espontânea pela pessoa surda em contato com pessoas que usam essa língua e se a língua oral é adquirida de forma sistematizada, então as pessoas surdas têm direito de ser ensinadas na língua de sinais. A proposta bilíngue busca captar esse direito” (QUADROS, 1997, p. 27).
    Nesse sentido, a educação de surdos descreve a proposta bilíngue envolvendo quais línguas?

     


     

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