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Q55493
Ano: 2019 Órgão: IF-ES   Nível Superior   Prova: Assistente Social
O assistente social deve atuar para afirmar outros significados para a educação, conforme orientado nos “Subsídios para atuação dos Assistentes Sociais na Educação” (CFESS, 2012).
Considerando essa orientação, sua atuação deve se pautar em alguns elementos. Marque (V)para VERDADEIRO e (F) para FALSO para as afirmativas a seguir:
( ) Direção contra-hegemônica.
( ) Imposição ao trabalho profissional de uma necessária articulação com os processos de visibilidade social e política de um amplo conjunto de sujeitos individuais.
( ) Mediação com as condições de vida, trabalho e de educação dos sujeitos singulares com os quais atuam no cotidiano institucional.
( ) Gerenciamento hegemônico e neoliberal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Considerando essa orientação, sua atuação deve se pautar em alguns elementos. Marque (V)para VERDADEIRO e (F) para FALSO para as afirmativas a seguir:
( ) Direção contra-hegemônica.
( ) Imposição ao trabalho profissional de uma necessária articulação com os processos de visibilidade social e política de um amplo conjunto de sujeitos individuais.
( ) Mediação com as condições de vida, trabalho e de educação dos sujeitos singulares com os quais atuam no cotidiano institucional.
( ) Gerenciamento hegemônico e neoliberal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
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Q55492
Ano: 2019 Órgão: IF-ES   Nível Superior   Prova: Assistente Social
No documento “Subsídios para atuação dos Assistentes Sociais na Educação”, o CFESS (2012) alerta os profissionais para a preocupação com a qualidade da educação que não deve ser capturada pelas armadilhas e artimanhas que os discursos _____________ difundem a partir da _______________, com os paradigmas do ______________ e da “empregabilidade”, com os investimentos em projetos pedagógicos voltados para se alcançar ________ e “eficácia” na gestão educacional, como integrantes do esforço de consolidação de novos consensos em torno da sociabilidade burguesa. Assinale a alternativa que completa o trecho, CORRETA e RESPECTIVAMENTE, na ordem das lacunas do texto:
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Q55491
Ano: 2019 Órgão: IF-ES   Nível Superior   Prova: Assistente Social
De acordo com a orientação do CFESS (2012), no documento “Subsídios para atuação dos Assistentes Sociais na Educação”, para o exercício profissional com qualidade e _______________, o/a assistente social deve ter garantido seu direito ao livre exercício das atividades inerentes à profissão, _______________ do local e documentação, bem como a liberdade na realização de estudos e pesquisas e _________________ profissional para decidir a direção e estratégias de ação junto aos/às usuários/as, respaldando-se na legislação (CEP, Lei de Regulamentação – 8.662/1993, Resoluções CFESS) e na busca de apoio e orientação dos Conselhos Regionais de sua jurisdição. Assinale a alternativa que completa o trecho, CORRETA e RESPECTIVAMENTE, na ordem das lacunas do texto:
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Q55490
Ano: 2019 Órgão: IF-ES   Nível Superior   Prova: Assistente Social
As ações de assistência estudantil do PNAES deverão ser desenvolvidas nas seguintes áreas:
I – moradia estudantil
II – alimentação
III – transporte
IV – atenção à saúde
V – inclusão digital
VI – cultura
VII – esporte
VIII – creche
IX – apoio pedagógico
X – acesso, participação e aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação.
Dentre essas áreas, quais NÃO compreendem os Programas da Política de Assistência Estudantil do Ifes (2011)?
I – moradia estudantil
II – alimentação
III – transporte
IV – atenção à saúde
V – inclusão digital
VI – cultura
VII – esporte
VIII – creche
IX – apoio pedagógico
X – acesso, participação e aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação.
Dentre essas áreas, quais NÃO compreendem os Programas da Política de Assistência Estudantil do Ifes (2011)?
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Q55489
Ano: 2019 Órgão: IF-ES   Nível Superior   Prova: Assistente Social
São prioritariamente o público alvo do Decreto N°7.234/2010, do Programa Nacional de Assistência Estudantil:
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