2415 Questões de Serviço Social Todos os Assuntos 2025

Questões de Serviço Social Todos os Assuntos

  • IF-ES
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    prancheta
    Q55488
    Ano: 2019  Órgão: IF-ES   Nível Superior   Prova: Assistente Social

     

    De acordo com o DECRETO N° 7.234/2010, que dispõe sobre o Programa Nacional de Assistência Estudantil – PNAES, assinale a alternativa que indica UM dos seus objetivos:

     


     

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    prancheta
    Q55487
    Ano: 2019  Órgão: IF-ES   Nível Superior   Prova: Assistente Social

     

     De acordo com Martins (apud Silva (Org.), 2012), um dos maiores desafios para o Serviço Social está em “abrir as portas da escola”, inserindo-a no circuito da rede de atenção à criança, ao adolescente e à família, porém sem perder de vista a ________________ da escola, mas contribuindo para que a mesma possa efetivar sua principal função ___________, ou seja, a relação ______________ , que visa a socializar o acúmulo de conhecimentos teóricos produzidos pela sociedade ao longo dos tempos.
    Assinale a alternativa que completa o trecho, CORRETA e RESPECTIVAMENTE, na ordem das lacunas do texto:

     


     

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    prancheta
    Q55486
    Ano: 2019  Órgão: IF-ES   Nível Superior   Prova: Assistente Social

     

     Segundo Silva (2012), existe uma armadilha que busca direcionar a atuação do profissional de Serviço Social apenas aos estudantes, acarretando, assim, alguns riscos. Analise as alternativas abaixo, de acordo com a autora, e marque (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO.
    ( ) Culpabilização dos estudantes.
    ( ) Reprodução de diagnósticos de agências mundiais sobre qual é o problema da educação brasileira que afirmam ser ora o discente, ora o professor, ora a metodologia; nunca a forma classista com que foi tratada a educação em uma sociedade capitalista que quer desqualificar e dessignificar o que é bem público.
    ( ) Trato ideológico dado à compreensão dos direitos sociais e ao sujeito de direitos, condição ainda em construção recente no Brasil.
    ( ) Valorização do estudante.
    Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

     


     

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    prancheta
    Q55485
    Ano: 2019  Órgão: IF-ES   Nível Superior   Prova: Assistente Social

     

     Silva (2012) discorre sobre o lugar do Serviço Social na Educação e descreve considerações determinantes para a compreensão do que quer o Serviço Social no âmbito escolar. Marque
    (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO para as afirmativas a seguir:
    ( ) A discussão não é para inserção do profissional de Serviço Social na escola, mas pela inserção no campo da educação. A autora refere à efetivação de direitos sociais e à classe trabalhadora e seus filhos e filhas. É o campo da educação como via de formação de sujeitos e de efetivação de direitos.
    ( ) A ideia de o trabalho do assistente social se restringir aos fenômenos que recaiam sobre os discentes é uma armadilha, pois deve contemplar a comunidade escolar (professores, servidores, famílias, estudantes e a comunidade no entorno da escola).
    ( ) A inserção do profissional de Serviço Social no campo da Educação é uma demanda da categoria, no que se refere a garantir mais espaços de atuação profissional.
    ( ) É fundamental encarar a escola como espaço da rede de proteção social, entendendo a proteção social não para “aqueles que dela precisam”, mas como meio de se ter uma nova forma de regulação dos modos de vida, discutindo a proteção social nas perspectivas dos trabalhadores.
    ( ) A missão do profissional de Serviço Social na educação, de forma alguma, substitui as ações do ponto de vista da relação ensino-aprendizagem. Este é o campo do saber do professor e de pedagogos que desenham uma organização do seu fazer profissional.
    Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

     


     

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    prancheta
    Q55484
    Ano: 2019  Órgão: IF-ES   Nível Superior   Prova: Assistente Social

     

     De acordo com Melo (apud Silva (Org.),2012), a reincidente demanda do fracasso escolar pode ser atribuída a diversas causas, como:
    I – Deficiência de projetos políticos educacionais particulares.
    II – Deficiência na formação de educadores (inadequação de metodologias e técnicas de avaliação).
    III – Problemas de ordem afetiva/emocional.
    IV – Problemas familiares e socioeconômicos.
    V – Preconceito por conta das diferenças socioeconômicas e culturais.
    Está CORRETO o que se afirma em:

     


     

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