< Português: Questões da prova 2018 para Professor de Educação Física do Concurso Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas

Questões de Português Professor de Educação Física - Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas

  • Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas
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    prancheta
    Q56199

    Português   » Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Considerando as ideias expressas no texto CB1A1AAA e a sua tipologia, julgue o item a seguir.
    O autor do texto defende que os professores não realizem atividades de formação continuada.

     


     

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    prancheta
    Q56200

    Português   » Interpretação de Textos

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Considerando as ideias expressas no texto CB1A1AAA e a sua tipologia, julgue o item a seguir.
    De acordo com o texto, uma das possíveis falhas dos programas de formação de professores é a continuidade de um modelo tradicional de transferência de conteúdos.
     

     


     

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    prancheta
    Q56201

    Português   » Interpretação de Textos

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Considerando as ideias expressas no texto CB1A1AAA e a sua tipologia, julgue o item a seguir.

    Para o autor, a fim de se obter sucesso com programas de formação de professores, é necessário romper com dispositivos de autoformação cooperativa.
     

     


     

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    prancheta
    Q56202

    Português   » Interpretação de Textos

     

    Considerando as ideias expressas no texto CB1A1AAA e a sua tipologia, julgue o item a seguir.
    O ideal, de acordo com o texto, é que os programas de formação de professores incentivem o questionamento da prática docente, libertando os docentes da condição de consumidores de formação.
     

     


     

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    prancheta
    Q56203

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Considerando as ideias expressas no texto CB1A1AAA e a sua tipologia, julgue o item a seguir.
    Segundo o texto, é problema central na formação de professores a escassez de recursos financeiros dedicados a cursos que promovam a formação continuada.
     

     


     

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