< Português: Questões da prova 2019 para Vestibular - Primeiro Dia e Segundo Dia do Concurso Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)

Questões de Português Vestibular - Primeiro Dia e Segundo Dia - Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)

  • Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)
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    prancheta
    Q80948

    Português   » Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

    Ano: 2019 Banca: INDEC   Órgão: Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)   Nível Médio   Prova: Vestibular - Primeiro Dia e Segundo Dia

     

                              A ciência do Homem-Aranha
          Muitos dos superpoderes do querido Homem-Aranha de fato se assemelham às habilidades biológicas das aranhas e são objeto de estudo para produção de novos materiais.
          O “sentido-aranha” adquirido por Peter Parker funciona quase como um sexto sentido, uma espécie de habilidade premonitória e, por isso, soa como um mero elemento ficcional. No entanto, as aranhas realmente têm um sentido mais aguçado. Na verdade, elas têm um dos sistemas sensoriais mais impressionantes da natureza.
          Os pelos sensoriais das aranhas, que estão espalhados por todo o corpo, funcionam como uma forma muito boa de perceber o mundo e captar informações do ambiente. Em muitas espécies, esse tato por meio dos pelos tem papel mais importante que a própria visão, uma vez que muitas aranhas conseguem prender e atacar suas presas na completa escuridão. E por que os pelos humanos não são tão eficientes como órgãos sensoriais como os das aranhas? Primeiro, porque um ser humano tem em média 60 fios de pelo em cada cm² do corpo, enquanto algumas espécies de aranha podem chegar a ter 40 mil pelos por cm²; segundo, porque cada pelo das aranhas possui até 3 nervos para fazer a comunicação entre a sensação percebida e o cérebro, enquanto nós, seres humanos, temos apenas 1 nervo por pelo.
    Disponível em: http://cienciahoje.org.br. Acesso em: 11 dez. 2018 (adaptado).
    Como estratégia de progressão do texto, o autor simula uma interlocução com o público leitor ao recorrer à

     


     

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    prancheta
    Q80949

    Português   » Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Gêneros Textuais, Interpretação de Textos

    Ano: 2019 Banca: INDEC   Órgão: Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)   Nível Médio   Prova: Vestibular - Primeiro Dia e Segundo Dia

     

    questões de concursos Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) 2019
    O texto tem o formato de uma carta de jogo e apresenta dados a respeito de Marcelo Gleiser, premiado pesquisador brasileiro da atualidade. Essa apresentação subverte um gênero textual ao

     


     

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    prancheta
    Q80950

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    Ano: 2019 Banca: INDEC   Órgão: Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)   Nível Médio   Prova: Vestibular - Primeiro Dia e Segundo Dia

     

                                  Toca a sirene na fábrica,
                                  e o apito como um chicote
                                  bate na manhã nascente
                                  e bate na tua cama
                                  no sono da madrugada.
                                  Ternuras da áspera lona
                                   pelo corpo adolescente.
                                   É o trabalho que te chama.
                                   Às pressas tomas o banho,
                                    tomas teu café com pão,
                                    tomas teu lugar no bote
                                    no cais do Capibaribe.
                                    Deixas chorando na esteira
                                    teu filho de mãe solteira.
                                    Levas ao lado a marmita,
                                    contendo a mesma ração
                                    do meio de todo o dia,
                                    a carne-seca e o feijão.
                                    De tudo quanto ele pede
                                    dás só bom-dia ao patrão,
                                    e recomeças a luta
                                    na engrenagem da fiação.
    MOTA, M. Canto ao meio. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1964.
    Nesse texto, a mobilização do uso padrão das formas verbais e pronominais 

     


     

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    prancheta
    Q80951

    Português   » Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Interpretação de Textos

    Ano: 2019 Banca: INDEC   Órgão: Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)   Nível Médio   Prova: Vestibular - Primeiro Dia e Segundo Dia

     

    Irerê, meu passarinho do sertão do Cariri,
    Irerê, meu companheiro,
    Cadê viola? Cadê meu bem? Cadê Maria?
    Ai triste sorte a do violeiro cantadô!
    Ah! Sem a viola em que cantava o seu amô,
    Ah! Seu assobio é tua flauta de irerê:
    Que tua flauta do sertão quando assobia,
    Ah! A gente sofre sem querê!
    Ah! Teu canto chega lá no fundo do sertão,
    Ah! Como uma brisa amolecendo o coração,
    Ah! Ah!
    Irerê, solta teu canto!
    Canta mais! Canta mais!
    Prá alembrá o Cariri!
    VILLA-LOBOS, H. Bachianas Brasileiras n. 5 para soprano e oito violoncelos (1938-1945). Disponível em: http://euterpe.blog.br. Acesso em: 23 abr. 2019.
    Nesses versos, há uma exaltação ao sertão do Cariri em uma ambientação linguisticamente apoiada no(a)

     


     

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