Português: Questões da prova 2016 para Técnico de Enfermagem do Concurso Prefeitura de Alumínio (SP)

Prefeitura de Alumínio (SP)

Q81227

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Alumínio (SP) Nível Médio Prova: Técnico de Enfermagem

Q81227 - texto associado

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 09.

Lições da Educação Infantil

De uns 15 anos para cá, passamos a ter boas escolas de educação infantil. Antes disso, já tínhamos algumas que respeitavam a primeira infância, ouviam as crianças, reconheciam sua potência de aprendizagem no ato de brincar.

Esse número passou a se multiplicar devido a experiências em escolas pelo mundo. Por isso, hoje, já é possível encontrar uma escola para crianças com menos de seis anos em que o currículo não seja apenas um elenco de conteúdos, em que o ato de brincar seja a principal atividade para a criança, em que não haja uma profusão de brinquedos prontos e em que haja professores com formação contínua e em serviço. Escolas desse tipo ainda são minoria, mas já é uma boa notícia saber que elas existem.

Nessas escolas, as crianças aprendem a se concentrar porque a brincadeira exige isso e porque elas participam ativamente da escolha da brincadeira, seja em grupo, seja pessoalmente. Aprendem também a fazer perguntas e a pesquisar para buscar respostas, a exercitar sua criatividade, a colocar a mão na massa em tudo. Atenção: na massa e não, necessariamente, na massinha.

Os alunos aprendem, também, a conviver: os professores aproveitam todas as ocasiões para dar oportunidades de a criança aprender a ver e a considerar o seu par, a esperar a sua vez, a simbolizar em palavras o que sente e pensa, a viver em grupo e a ser solidária.

É uma pena que as escolas de ensino fundamental e médio não tenham humildade para olhar com atenção para as de educação infantil e aprender com elas. Há uma hierarquia escolar espantosa, caro leitor: as escolas de graduação pensam que praticam um ensino “superior”; as de ensino médio se consideram mais especializadas no conhecimento sistematizado do que a escola de ensino fundamental; e todas pensam que a de educação infantil não exige conhecimento científico.

As escolas de ensino fundamental e médio precisam se inspirar nas de educação infantil e não deixar o aluno ser totalmente passivo em sua aprendizagem: ele precisa, para se motivar, fazer algumas escolhas.

O aluno que participa não se distrai com tanta facilidade. E é bom lembrar que uma das maiores queixas em relação aos alunos é exatamente a falta de atenção, de foco e de concentração.

Precisam também reconhecer que aprende mais quem pratica o que deve aprender. Como eu já disse: mão na massa! Ninguém merece ficar horas em aulas expositivas ou arremedos de trabalho em grupo.

O que as famílias têm a ver com isso? Tudo! Quando a sociedade questionar verdadeiramente a organização escolar atual, certamente teremos mudanças. Mas, até agora, vemos mais conformismo e adesão do que questionamentos, não é verdade?

(Rosely Sayão, Folha de S.Paulo, 05 de maio de 2015.Adaptado)

06. Assinale a alternativa em que o trecho – ... uma das maiores queixas em relação aos alunos é exatamente a falta de atenção ... –, ao ser reescrito, tem o acento indicativo de crase empregado de acordo com a normapadrão.

a) ... uma das maiores queixas relacionadas à alunos é exatamente a falta de atenção...

b) ... uma das maiores queixas em relação aos alunos refere-se exatamente à falta de atenção...

c) ... uma das maiores queixas dos alunos é exatamente à falta de atenção...

d) ... à falta de atenção é considerada exatamente uma das maiores queixas em relação aos alunos...

e) ... considera-se à falta de atenção exatamente uma das maiores queixas em relação aos alunos...

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Q81228

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Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Alumínio (SP) Nível Médio Prova: Técnico de Enfermagem

07. No trecho – ... elas participam ativamente da escolha da brincadeira, seja em grupo, seja pessoalmente. –, os termos destacados expressam, respectivamente, sentido de

(A) afirmação e modo.

(B) intensidade e afirmação.

(D) modo e modo.

(E) modo e dúvida.

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Q81229

Português » Denotação e Conotação

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Alumínio (SP) Nível Médio Prova: Técnico de Enfermagem

» Conteúdo Associado à Questão

Q81229 - texto associado

08. Assinale a alternativa cuja frase possui expressão empregada em sentido figurado.

a) Esse número passou a se multiplicar devido a experiências em escolas pelo mundo. (2o parágrafo)

b) ... em que não haja uma profusão de brinquedos prontos... (2o parágrafo)

c) ... a considerar o seu par, a esperar a sua vez, a simbolizar em palavras o que sente e pensa, a viver em grupo e a ser solidária. (4o parágrafo)

d) ... e não deixar o aluno ser totalmente passivo em sua aprendizagem: ele precisa, para se motivar, fazer algumas escolhas. (6o parágrafo)

e) Precisam também reconhecer que aprende mais quem pratica o que deve aprender. Como eu já disse: mão na massa! (8o parágrafo)

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Q81230

Português » Redação Reescritura do Texto

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Alumínio (SP) Nível Médio Prova: Técnico de Enfermagem

» Conteúdo Associado à Questão

Q81230 - texto associado

09. Nas frases reescritas, as concordâncias nominal e/ou verbal e a pontuação estão corretas, de acordo com a normapadrão, na alternativa:

a) A maioria das escolas de ensino infantil não demonstra respeito pela primeira infância, porém já são encontradas as que valorizam essa fase.

b) Haviam algumas escolas de educação infantil que respeitava a primeira infância cuja potência de aprendizagem, era reconhecida.

c) É uma boa notícia saber que já existe escolas que respeitam a primeira infância e em que as crianças, bem motivada exercitam a criatividade.

d) O país já tem bastante professores com formação contínua, o que são desejáveis para que hajam desenvolvimento e qualidade na educação.

e) Embora fizessem 15 anos que não se via boas escolas de educação infantil encontra-se algumas que respeitam, os anos iniciais de vida.

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Q81231

Português » Interpretação de Textos

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Alumínio (SP) Nível Médio Prova: Técnico de Enfermagem

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Q81231 - texto associado

Ensinamento

Minha mãe achava estudo

A coisa mais fina do mundo.

Não é.

A coisa mais fina do mundo é o sentimento.

Aquele dia de noite, o pai fazendo serão,

Ela falou comigo:

“Coitado, até essa hora no serviço pesado”.

Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água quente.

Não me falou em amor.

Essa palavra de luxo.

(Adélia Prado, Poesia reunida. São Paulo:Siciliano,1991)

Assinale a alternativa que traz a ideia central do poema

a) No ato de cozinhar está evidente a submissão da mulher ao marido.

b) A percepção de que o estudo está acima do amor.

c) A importância do amor traduzido em gestos simples do cotidiano.

d) O costume de pessoas simples de tomar café com pão.

e) A vida difícil do homem em trabalhos pesados até altas horas.

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