Português: Questões da prova 2018 para Professor de Educação Básica I do Concurso Prefeitura de São Bernardo Do Campo (SP)

Prefeitura de São Bernardo Do Campo (SP)

Q91944

Português » Pontuação , Uso dos dois-pontos

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São Bernardo Do Campo (SP) Nível Superior Prova: Professor de Educação Básica I

» Conteúdo Associado à Questão

Q91944 - texto associado

Universidade e inteligência artificial, o advento dos robôs

Sempre houve, em países desenvolvidos, forte relação entre necessidades da sociedade e boas universidades. Desde a emergência da inteligência artificial, sua função principal foi a de preparar estudantes para os papéis necessários à época, como pessoas letradas para conduzir os negócios da alma ou do Estado, na Europa Medieval, ou, mais recentemente, profissões demandadas pelo mercado de trabalho.

Da mesma forma, coube às instituições de ensino superior produzir conhecimento que permitisse avanços no enfrentamento de desafios e no estabelecimento de novas fronteiras.

Como nos lembra Joseph Aoun, os seres humanos caminharam na Lua, dividiram o átomo e desenvolveram a internet a partir de pesquisas realizadas em universidades.

Mas, há hoje, frente à emergência da inteligência artificial, uma lógica diferente: a velocidade de extinção de empregos aumentou e passou a atingir até mesmo trabalhos que demandam competências cognitivas não rotineiras.

Quando se lida com máquinas que aprendem, não basta demandar maior escolaridade dos seres humanos nem ensiná-los a pensar; há que se ensinar a pensar diferente.

Esse é o novo desafio para a universidade. Ela deve ensinar os alunos a aprender ao longo da vida e oferecer cursos de diferentes durações e intensidades para profissionais que mudam constantemente de postos de trabalho.

Deve também ensinar competências que são especificamente humanas, em que nos saímos melhor que robôs, como pensamento crítico ou resolução criativa e colaborativa de problemas, e promover duas características interligadas: imaginação e curiosidade.

Para isso, deve se ligar em rede a outras escolas terciárias, criando o que Aoun chama de multiversidade. Precisa ainda, acompanhar os egressos₁ em seus caminhos profissionais com atividades que complementem a formação recebida, inclusive cursos que não necessitam ser previamente definidos como de graduação ou pós, com certificações por blocos independentes, ligados às necessidades de recapacitação de cada um.

Isso não vai resolver todo o problema criado pela automação, mas formará, com certeza, seres humanos mais aptos a enfrentar suas consequências.

(Claudia Costin. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/ colunas/claudia-costin/2018/05/universidade-e-inteligencia-artificialo-advento-dos-robos.shtml. Acesso em: 20.06.18. Adaptado)

¹ egresso – que se afastou, que não pertence a um grupo.

No trecho – Mas, há hoje, frente à emergência da inteligência artificial, uma lógica diferente: a velocidade de extinção de empregos aumentou e passou a atingir até mesmo trabalhos que demandam competências cognitivas não rotineiras. –, os dois-pontos introduzem

a) uma retificação do que se afirmou anteriormente.

b) um suposição em relação ao que foi afirmado previamente.

c) a finalidade que motivou a situação descrita anteriormente.

d) uma concessão em relação ao que se vinha dizendo.

e) a explicitação da ideia desenvolvida anteriormente.

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Q91945

Português » Sintaxe , Regência

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São Bernardo Do Campo (SP) Nível Superior Prova: Professor de Educação Básica I

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Q91945 - texto associado

Assinale a alternativa que contém as frases inspiradas em trecho do texto, que estão corretas quanto ao padrão da regência verbal e nominal, respectivamente.

a) A produção de conhecimento está submetida a todas as instituições de ensino superior. / O conhecimento produzido deve ser compatível com os avanços no enfrentamento de desafios e no estabelecimento de novas fronteiras.

b) A produção de conhecimento está submetida à todas as instituições de ensino superior. / O conhecimento produzido deve ser compatível aos avanços no enfrentamento de desafios e no estabelecimento de novas fronteiras.

c) A produção de conhecimento está submetida à todas as instituições de ensino superior. / O conhecimento produzido deve ser compatível nos avanços no enfrentamento de desafios e no estabelecimento de novas fronteiras.

d) A produção de conhecimento está submetida a todas as instituições de ensino superior. / O conhecimento produzido deve ser compatível pelos avanços no enfrentamento de desafios e no estabelecimento de novas fronteiras.

e) A produção de conhecimento está submetida à todas as instituições de ensino superior. / O conhecimento produzido deve ser compatível com os avanços no enfrentamento de desafios e no estabelecimento de novas fronteiras.

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Q91946

Português » Interpretação de Textos

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São Bernardo Do Campo (SP) Nível Superior Prova: Professor de Educação Básica I

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Q91946 - texto associado

Considere os trechos do texto para responder à questão.
• Sempre houve, em países desenvolvidos, forte relação entre necessidades da sociedade e boas universidades.
• ... como pessoas letradas para conduzir os negócios da alma e do Estado, na Europa Medieval...
As preposições destacadas estabelecem entre as palavras, correta e respectivamente, as relações de:

a) meio; concessão; modo.

b) lugar; reciprocidade; especificação.

c) especificação; concessão; companhia.

d) reciprocidade; instrumento; modo.

e) direção; falta; companhia.

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Q91947

Português » Funções morfossintáticas da palavra QUE

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São Bernardo Do Campo (SP) Nível Superior Prova: Professor de Educação Básica I

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Q91947 - texto associado

No trecho do segundo parágrafo – Da mesma forma, coube às instituições de ensino superior produzir conhecimento que permitisse avanços no enfrentamento de desafios e no estabelecimento de novas fronteiras –, o termo em destaque pode ser substituído, considerando a mesma relação de sentido estabelecida no texto, por:

a) do qual

b) o qual

c) nos quais

d) os quais

e) no qual

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Q91948

Português » Interpretação de Textos

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São Bernardo Do Campo (SP) Nível Superior Prova: Professor de Educação Básica I

Leia a charge.
questões de concursos Prefeitura de São Bernardo Do Campo (SP) de Português 2022

Michael Phelps – medalhista olímpico de natação.
Usain Bolt – medalhista olímpico de atletismo.
Simone Biles – medalhista olímpica de ginástica artística.
Levando-se em consideração as três situações, é correto concluir que a charge traz uma crítica

a) às intempéries da natureza que prejudicam muitas famílias que habitam locais próximos aos rios.

b) à banalização da violência nas regiões mais vulneráveis de algumas cidades.

c) ao interesse das crianças de ajudarem a família nos afazeres domésticos.

d) às pessoas que atribuem o insucesso das crianças à falta de empenho e não à falta de condições e oportunidades.

e) aos desastres naturais que limitam o futuro das crianças nos esportes individuais nos bairros mais distantes da cidade.

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