Português: Questões da prova 2023 para Técnico de Enfermagem SMS

Prefeitura de Picuí (PB)

Q93463

Português » Interpretação de Textos

Ano: 2023 Banca: CPCON UEPB Órgão: Prefeitura de Picuí (PB) Nível Médio Prova: Técnico de Enfermagem SMS - ESF

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Q93463 - texto associado

Omáua, a menina que mora no fundo dos rios

(conto sobre o povo omágua-kambeba)

Houve um holandês que se casou com uma indígena. Eles tiveram uma filha, que morreu logo após o nascimento. A mãe chorou demais, muito mesmo, debruçada à margem do Rio Amazonas. Depois, ela adormeceu e sonhou que suas lágrimas enchiam o rio, provendo aquela região e até mesmo lugares distantes de água doce e mineral, garantindo ar puro para o mundo inteiro. Foi então que ela apareceu, aquela que mora no coração das pessoas do mundo todo, não só dos indígenas. Ela era a filha espiritual do rio Amazonas, aquela que nascera rio acima e rio abaixo e se espalha pelos outros rios do Brasil, fazendo o amor fluir por águas, mares, lagos, lagoas, montanhas, manguezais, árvores e pessoas. Ela disse: — Mamãe, sou eu a menina que corre sobre os rios. Sou eu que dou a eles as cores, que controlo a temperatura da água, que forneço o alimento aos peixes e que protejo os pescadores de qualquer mal. Sou eu, que ilumina as águas e protejo o coração das mulheres para que não sofram e sejam fortes. Sou eu o que acalanto as crianças quando sentem fome e dor. Sou eu que ajudo as mães e os bebês na hora do nascimento. Sou eu que tiro as dores do parto e dou paz a natureza. Eu sou também a filha e a irmã de coração que dá intuição às meninas, às jovens, às mulheres, às viúvas, às trabalhadoras e às anciãs. Todas fortaleço. Sou o coração que nelas bate e a alma que nelas cria. A guia na trajetória de uma vida. Eu sou a menina, a moça, a adulta e a anciã. Sou mulher antiga do e do hoje, em ação com todo o tempo. Eu sou o antes, o durante e o depois. E continuou: — Mamãe, a pele da cobra se chama atmosfera e eu sou Omáua, aquela que viaja por todas as águas! E eu te amo!”. Aindígena-mãe que dormiu ao lado do rio Amazonas e sonhou com Omáua despertou emocionada e compreendeu que a sua luta não era em vão. Sentiu que seus ancestrais estavam lhe dando um sinal para que se fizesse arte da própria história, e assim, fortalecesse os bebês que ainda estavam por nascer.

POTIGUARA, Eliane. Omáua, a menina que mora no fundo dos rios. In: DORRICO, Trudruá; NEGRO, Maurício. Originárias: uma antologia feminina da literatura indígena. Ilustrações: Maurício Negro. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2023. (Adaptado).

A partir da leitura do texto, é CORRETO inferir que a narrativa apresentada desenvolve a ideia de:

a) Determinação de Omáua com valores que implicam rudeza.

b) Desvinculação do ideário indígena de Omáua com a ancestralidade.

c) Apropriação de Omáua com elementos da cultura europeia.

d) Poder da personagem Omáua, que favorece a vida.

e) Prescrição de Omáua sobre o viver silvícola para os povos originários.

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Q93464

Português » Sintaxe

Ano: 2023 Banca: CPCON UEPB Órgão: Prefeitura de Picuí (PB) Nível Médio Prova: Técnico de Enfermagem SMS - ESF

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Q93464 - texto associado

Analise o que é solicitado, a partir da leitura do enunciado abaixo:
“A mãe chorou demais, muito mesmo, debruçada à margem do Rio Amazonas. ”
O elemento em destaque, sintaticamente, é qualificado como:

a) Objeto indireto.

b) Adjunto adverbial de intensidade.

c) Objeto direto.

d) Agente da passiva.

e) Adjunto adnominal.

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Q93465

Português » Sintaxe , Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto

Ano: 2023 Banca: CPCON UEPB Órgão: Prefeitura de Picuí (PB) Nível Médio Prova: Técnico de Enfermagem SMS - ESF

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Q93465 - texto associado

Considerando o trecho abaixo mencionado, analise o que se pede:
“Ela disse: — Mamãe, sou eu a menina que corre sobre os rios. ”
O item em destaque é designado gramaticalmente como um:

a) Objeto indireto.

b) Aposto.

c) Vocativo.

d) Objeto direto.

e) Verbo de ligação.

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Q93466

Português » Sintaxe , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado

Ano: 2023 Banca: CPCON UEPB Órgão: Prefeitura de Picuí (PB) Nível Médio Prova: Técnico de Enfermagem SMS - ESF

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Q93466 - texto associado

Questão Anulada
A partir da leitura da frase, descrita em seguida, analise o que se pede:
“Eu sou a menina, a moça, a adulta e a anciã.”
Sintaticamente, o trecho em destaque é qualificado no trecho como:

a) Objeto indireto.

b) Sujeito.

c) Vocativo.

d) Predicado.

e) Agente da passiva.

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Q93467

Português » Interpretação de Textos , Coesão e coerência

Ano: 2023 Banca: CPCON UEPB Órgão: Prefeitura de Picuí (PB) Nível Médio Prova: Técnico de Enfermagem SMS - ESF

Considerando a leitura da letra da canção abaixo, responda o que se pede.

Feliz, alegre e forte
(Marisa Monte/Pretinho da Serrinha/Rachell Luz)
O que importa se o tempo passou O que importa se vai demorar O que importa se o dia chegou O que importa se nunca virá O que importa se alguém falou O que importa se ninguém falar O que importa é aqui e agora, Toda hora é hora, Enquanto eu posso estar. O que importa é ser aqui e agora, Toda hora é hora, Enquanto eu posso estar.
Sou feliz, alegre e forte Tenho amor e sorte Aonde quer que eu vá Sou feliz, alegre e forte Tenho amor e muita sorte Aonde quer que eu vá
Disponível em: https://www.marisamonte.com.br/discografia_/portas/. Acesso em 23 out. 2023. (trecho).

É CORRETO afirmar que o processo de coesão prevalente na canção refere-se:

a) A associação, tendo em vista o uso de termos correlatos para favorecer a não repetição de termos, como “feliz”, pela voz poética do texto.

b) A reiteração, pois a repetição de sentenças, tais como “O que importa se”, implicam na ênfase da voz poética em sua vivência feliz.

c) A concisão, uma vez que os termos não repetidos favorecem clareza da voz poética, como em “O que importe se”.

d) Ao discurso indireto, pois a voz enunciadora cita a fala de outrem na sua expressão poética, como em “Aonde quer que eu vá”.

e) Ao eufemismo, visto que as palavras utilizadas no texto suavizam a dureza da trajetória da voz poética, como em “Sou feliz, alegre e forte”.

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