< Português: Questões da prova 2025 para Psicólogo do Concurso Prefeitura de Bocaina Do Sul (SC)
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Questões de Português Psicólogo - Prefeitura de Bocaina Do Sul (SC)

  • Prefeitura de Bocaina Do Sul (SC)

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    prancheta
    Q96196

    Português   » Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

    Ano: 2025 Banca: FENAZ   Órgão: Prefeitura de Bocaina Do Sul (SC)   Nível Superior   Prova: Psicólogo

     

    A compreensão de textos acadêmicos, literários e técnicos exige uma abordagem crítica que vá além da leitura superficial, necessitando uma interpretação detalhada de suas estruturas e contextos. Essa habilidade é essencial para a análise de textos complexos que exigem conhecimento especializado e uma reflexão aprofundada sobre o conteúdo.
    Assinale a alternativa CORRETA sobre a compreensão de textos acadêmicos, literários e técnicos.

     


     

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    prancheta
    Q96197

    Português   » Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

    Ano: 2025 Banca: FENAZ   Órgão: Prefeitura de Bocaina Do Sul (SC)   Nível Superior   Prova: Psicólogo

     

    A habilidade de identificar temas, teses, argumentos e informações implícitas em um texto é crucial para uma análise crítica. Essa competência exige que o leitor consiga perceber não apenas o que é explicitamente exposto, mas também as ideias subentendidas e as construções argumentativas que fundamentam o texto.
    Assinale a alternativa INCORRETA sobre a identificação de temas, teses, argumentos e informações implícitas em textos.

     


     

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    prancheta
    Q96198

    Português   » Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

    Ano: 2025 Banca: FENAZ   Órgão: Prefeitura de Bocaina Do Sul (SC)   Nível Superior   Prova: Psicólogo

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Questão Anulada

    A charge apresentada faz uso de uma estrutura discursiva que envolve tanto elementos linguísticos quanto contextuais para gerar humor e crítica. Através da interação entre os personagens e suas reações, a charge transmite uma reflexão sobre um tema social relevante, utilizando as características típicas desse gênero textual. 
    Assinale a alternativa CORRETA sobre a análise da estrutura discursiva e da intencionalidade comunicativa da charge.

     


     

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    prancheta
    Q96199

    Português   » Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

    Ano: 2025 Banca: FENAZ   Órgão: Prefeitura de Bocaina Do Sul (SC)   Nível Superior   Prova: Psicólogo

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Questão Anulada
    A charge apresentada faz uso de uma estrutura discursiva que envolve tanto elementos linguísticos quanto contextuais para gerar humor e crítica. Através da interação entre os personagens e suas reações, a charge transmite uma reflexão sobre um tema social relevante, utilizando as características típicas desse gênero textual. 
    A charge é uma manifestação crítica que, por meio de sua estrutura discursiva e da interação entre personagens, aborda temas de relevância social, utilizando a comunicação visual e verbal para provocar reflexões.
    Assinale a alternativa INCORRETA sobre a análise da estrutura discursiva e da intencionalidade comunicativa da charge.

     


     

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    prancheta
    Q96200

    Português   » Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

    Ano: 2025 Banca: FENAZ   Órgão: Prefeitura de Bocaina Do Sul (SC)   Nível Superior   Prova: Psicólogo

     

    A intertextualidade e a interdisciplinaridade são conceitos que desempenham um papel crucial na compreensão de textos, pois envolvem a relação entre diferentes textos e disciplinas, enriquecendo a interpretação e ampliando o entendimento do conteúdo. A intertextualidade, por exemplo, se baseia na ideia de que um texto não existe isoladamente, mas faz referência a outros textos ou contextos.
    Analise as assertivas abaixo e a seguir, assinale a alternativa CORRETA sobre intertextualidade e interdisciplinaridade nos textos.

    I. A intertextualidade, ao estabelecer conexões entre diferentes textos, permite uma interpretação mais profunda, enriquecendo o significado de um texto ao integrá-lo a outros contextos culturais, históricos e literários.
    II. A interdisciplinaridade se limita à incorporação de conceitos de outras disciplinas em um texto, sem influenciar a maneira como o conteúdo é interpretado ou o significado do texto em questão.
    III. A intertextualidade pode ser observada tanto em textos literários quanto em textos técnicos e acadêmicos, com o objetivo de estabelecer diálogos entre diferentes formas de discurso e expandir a compreensão do leitor.
    IV. A interdisciplinaridade não se aplica a textos acadêmicos ou científicos, uma vez que esses textos devem manter um foco exclusivo na disciplina em questão, sem considerar a aplicação de conhecimentos externos.

     


     

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