< Educação Infantil: Questões da prova 2014 para Professor I do Concurso Prefeitura de São José dos Campos (SP)

Questões de Educação Infantil Professor I - Prefeitura de São José dos Campos (SP)

  • Prefeitura de São José dos Campos
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    Q810
    Ano: 2014 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de São José dos Campos   Nível Superior   Prova: Professor I,

     

    No Ensino Fundamental, estudar História implica seleção de conteúdos, dada a impossibilidade de trabalhar os conhecimentos acumulados em todos os tempos de todas as sociedades. A escolha de conteúdos, coerente com o proposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais de História, parte de

     


     

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    Q811
    Ano: 2014 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de São José dos Campos   Nível Superior   Prova: Professor I,

     

    Tendo como referência a História Local e do Cotidiano, uma possibilidade didática é o professor organizar atividades de ensino que permitam ao estudante comparar acontecimentos sociais e econômicos, a anterioridade, a posteridade e a simultaneidade aos acontecimentos do presente, de modo a promover no aluno a percepção, por exemplo, das semelhanças e diferenças com o que ocorre no seu convívio familiar, escolar e em outros grupos locais. Esse tipo de atividade didática apoia-se na noção de tempo histórico como objeto cultural resultado

     


     

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    prancheta
    Q812
    Ano: 2014 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de São José dos Campos   Nível Superior   Prova: Professor I,

     

    A Geografia tem como objeto de estudo as relações entre o processo histórico que regula a formação das sociedades humanas e o funcionamento da natureza, por meio da leitura do espaço geográfico e da paisagem. Nos primeiros anos do Ensino Fundamental, o ensino de Geografia deve abordar principalmente o estudo da paisagem, do lugar e do território. Nos Parâmetros Curriculares Nacionais de História e Geografia, paisagem é definida como uma

     


     

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    Q813
    Ano: 2014 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de São José dos Campos   Nível Superior   Prova: Professor I,

     

    Para Almeida, o uso da linguagem cartográfica contribui para os alunos compreenderem e utilizarem uma ferramenta básica nos estudos de Geografia, os mapas, e para desenvolverem sua capacidade de representação do espaço. Para isso, é preciso entender que essa linguagem é um sistema de símbolos que envolve proporcionalidade, uso de signos ordenados e técnicas de projeção.

    Assinale a alternativa que contém a atividade didática que mais se aproxima dessa compreensão.

     


     

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    Q814
    Ano: 2014 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de São José dos Campos   Nível Superior   Prova: Professor I,

     

    O conhecimento matemático caracteriza-se pela precisão, rigor lógico, caráter irrefutável de suas aplicações e extenso campo de aplicação. Constitui um sistema logicamente unificado caracterizado também por

     


     

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