< Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Questões da prova 2016 para Professor de Educação Infantil do Concurso Prefeitura de Florianópolis

Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia Professor de Educação Infantil - Prefeitura de Florianópolis

  • Prefeitura de Florianópolis
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    prancheta
    Q63198
    Ano: 2016 Banca: FEPESE   Órgão: Prefeitura de Florianópolis   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    Estudos revelam que o planejamento, no contexto escolar, é um meio para programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado:

     


     

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    prancheta
    Q63199
    Ano: 2016 Banca: FEPESE   Órgão: Prefeitura de Florianópolis   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    De acordo com Vigotski, a Zona de Desenvolvimento Proximal resulta em:

     


     

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    prancheta
    Q63200
    Ano: 2016 Banca: FEPESE   Órgão: Prefeitura de Florianópolis   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    Analise o texto abaixo:
    Os estudos epistemológicos de________ demonstravam que tanto as ações externas, quanto os processos de pensamento implicam uma organização lógica. Ele buscava conjugar duas variáveis - o lógico e o biológico – numa única teoria e, com isso, apresentar uma solução ao problema do conhecimento humano.
    Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

     


     

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    prancheta
    Q63201
    Ano: 2016 Banca: FEPESE   Órgão: Prefeitura de Florianópolis   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    Para que os planos sejam efetivamente instrumentos para a ação docente, devem ser como guia de orientação e devem apresentar:
    1. Rigidez.
    2. Coerência.
    3. Objetividade.
    4. Uma estrutura mecânica.
    Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

     


     

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    prancheta
    Q63202
    Ano: 2016 Banca: FEPESE   Órgão: Prefeitura de Florianópolis   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    O planejamento, no espaço educacional, tem, dentre outras, as seguintes funções:
    1. Explicar os princípios, as diretrizes e os procedimentos do trabalho docente que assegurem a articulação entre as tarefas da escola e as demandas do contexto social e do processo de participação democrática.
    2. Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações efetivas que o professor irá realizar na sala de aula, por meio de objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas de ensino.
    3. Garantir uma organização que possibilite ao professor a improvisação, a rotina e a cristalização de práticas segmentadas e lineares.
    Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

     


     

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