< Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Questões da prova 2020 para Técnico em Gestão do Concurso Fundação Instituto Federal de Osasco (FITO)
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Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia Técnico em Gestão - Fundação Instituto Federal de Osasco (FITO)

  • Fundação Instituto Federal de Osasco (FITO)

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    prancheta
    Q75052

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Legislação da Educação

    Ano: 2020 Banca: VUNESP   Órgão: Fundação Instituto Federal de Osasco (FITO)   Nível Superior   Provas: Técnico em Gestão, Técnico em Gestão

     

    Pesquisando a legislação constante no Edital de Abertura de Inscrições para o concurso de Técnico em Gestão: Inspetoria de Alunos, publicado pela FITO, Everaldo verificou que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal no 9.394, de 1996) é a legislação que regulamenta o sistema educacional do Brasil, da educação básica ao ensino superior. Verificou, também, que em seu art. 1o , § 1o , está disposto: “Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias”, e que, no § 2o do mesmo artigo, estabelece que a educação escolar “deverá vincular-se

     


     

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    prancheta
    Q75053

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Legislação da Educação

    Ano: 2020 Banca: VUNESP   Órgão: Fundação Instituto Federal de Osasco (FITO)   Nível Superior   Provas: Técnico em Gestão, Técnico em Gestão

     

    Levando em consideração que a Resolução CNE/CEB no 4, de 13 de julho de 2010, define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, e que ela se baseia no direito que toda pessoa tem ao seu pleno desenvolvimento.
    No art. 11 da referida Resolução, a escola de Educação Básica é definida como “o espaço em que se ressignifica e se recria a cultura herdada, reconstruindo-se as identidades culturais, em que se aprende a valorizar as raízes próprias das diferentes regiões do País”. No parágrafo único desse artigo, consta que a concepção de escola descrita “privilegia trocas, acolhimento e aconchego, para garantir

     


     

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    prancheta
    Q75054

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Legislação da Educação

    Ano: 2020 Banca: VUNESP   Órgão: Fundação Instituto Federal de Osasco (FITO)   Nível Superior   Provas: Técnico em Gestão, Técnico em Gestão

     

    Levando em consideração que a Resolução CNE/CEB no 4, de 13 de julho de 2010, define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, e que ela se baseia no direito que toda pessoa tem ao seu pleno desenvolvimento.
    Segundo o art. 5o da Resolução CNE/CEB no 4, de 2010, “A Educação Básica é direito universal e alicerce indispensável para o exercício da cidadania em plenitude, da qual depende a possibilidade de conquistar todos os demais direitos, definidos na Constituição Federal, no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), na legislação ordinária e nas demais disposições que consagram

     


     

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    prancheta
    Q75055

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Legislação da Educação

    Ano: 2020 Banca: VUNESP   Órgão: Fundação Instituto Federal de Osasco (FITO)   Nível Superior   Provas: Técnico em Gestão, Técnico em Gestão

     

    Levando em consideração que a Resolução CNE/CEB no 4, de 13 de julho de 2010, define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, e que ela se baseia no direito que toda pessoa tem ao seu pleno desenvolvimento.
    Quando se trata da função social da escola, é preciso que se leve em conta o art. 8o da Resolução CNE/CEB no 4/2010: “A garantia de padrão de qualidade, com pleno acesso, inclusão e permanência dos sujeitos das aprendizagens na escola e seu sucesso, com redução da evasão, da retenção e da distorção de idade/ano/ série, resulta na qualidade social da educação, que é

     


     

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    prancheta
    Q75056

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Normas Educacionais dos Estados

    Ano: 2020 Banca: VUNESP   Órgão: Fundação Instituto Federal de Osasco (FITO)   Nível Superior   Provas: Técnico em Gestão, Técnico em Gestão

     

    João, inspetor de alunos em uma escola pública do Estado de São Paulo, questionado sobre a sua participação na gestão escolar, respondeu: “aqui na escola, tenho participação ativa na gestão escolar; aqui, gestores, professores, funcionários, familiares, alunos e todas as instâncias colegiadas opinam relativamente às ações e às decisões da escola”. E completou: “Eu sei que essa forma de gestão escolar está amparada pela Constituição Federal de 1988 e reforçada pela Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal no 9.394/96)”.
    Partindo-se da resposta dada por João, pode-se afirmar que a escola onde ele trabalha está em conformidade com o art. 206 da Constituição Federal de 1988, o qual dispõe que o ensino público será ministrado com base no princípio da gestão

     


     

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