< Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Questões da prova 2018 para Professor do Concurso Prefeitura de Marília (SP)
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Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia Professor - Prefeitura de Marília (SP)

  • Prefeitura de Marília (SP)

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    prancheta
    Q75197

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula

    Ano: 2018 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Marília (SP)   Nível Superior   Provas: Professor, Professor de Emef

     

    Segundo Moura, a Pedagogia de Pojetos busca ressignificar a escola dentro da realidade contemporânea, transformando-a em um espaço significativo de aprendizagem para todos que dela fazem parte, sem perder de vista a realidade cultural dos envolvidos no processo. O trabalho por Projetos pode ser dividido em quatro etapas; dentre elas, está a etapa do desenvolvimento, momento em que

     


     

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    prancheta
    Q75198

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula

    Ano: 2018 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Marília (SP)   Nível Superior   Provas: Professor, Professor de Emef

     

    Segundo Moura, na Pedagogia de Projetos, aprender deixa de ser um simples ato de memorização, e ensinar não significa mais repassar conteúdos. Nessa perspectiva,

     


     

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    prancheta
    Q75199

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Temas Educacionais Pedagógicos

    Ano: 2018 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Marília (SP)   Nível Superior   Provas: Professor, Professor de Emef

     

    Ao discutir a metodologia do ensino de Ciências, Delizoicov e Angotti (1994) afirmam que a atividade educativa pode ser desenvolvida em três momentos pedagógicos. Um deles destina-se, sobretudo, a abordar sistematicamente o conhecimento que vem sendo incorporado pelo aluno, para analisar e interpretar tanto as situações iniciais que determinam o seu estudo como outras situações que não estejam diretamente ligadas ao motivo inicial, mas que são explicadas pelo mesmo conhecimento.
    Esse momento é chamado de

     


     

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    prancheta
    Q75200

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Piaget

    Ano: 2018 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Marília (SP)   Nível Superior   Provas: Professor, Professor de Emef

     

    Vinha (1999), baseando-se em Piaget, aborda temas como o posicionamento dos pais e dos educadores, os limites da intervenção do professor e a necessidade de um ambiente apropriado para a formação de um cidadão autônomo, crítico e responsável, que saiba conviver com o outro. A autora afirma que, para Piaget, as pessoas autônomas seguem determinadas normas porque elas 

     


     

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    prancheta
    Q75201

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Temas Educacionais Pedagógicos

    Ano: 2018 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Marília (SP)   Nível Superior   Provas: Professor, Professor de Emef

     

    De acordo com Pimenta (1990), a construção do projeto pedagógico na escola é um trabalho coletivo de professores e pedagogos empenhados em colocar sua profissão a serviço da democratização do ensino. Para a autora, a escola precisa

     


     

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