< Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Questões da prova 2018 para Professor do Concurso Prefeitura de Marília (SP)

Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia Professor - Prefeitura de Marília (SP)

  • Prefeitura de Marília (SP)
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    prancheta
    Q75202
    Ano: 2018 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Marília (SP)   Nível Superior   Provas: Professor, Professor de Emef

     

    Alfabetização, escrita e letramento estão indissolúvel e inevitavelmente ligados entre si. E, de acordo com Tfouni (2000), é correto afirmar que

     


     

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    prancheta
    Q75203
    Ano: 2018 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Marília (SP)   Nível Superior   Provas: Professor, Professor de Emef

     

    A educação especial perpassa todos os níveis, etapas e demais modalidades de ensino, sem substituí-los, oferecendo aos seus alunos serviços, recursos e estratégias de acessibilidade ao ambiente e aos conhecimentos escolares. Com relação à educação inclusiva, Ropoli (2010) defende o ponto de vista de que

     


     

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    prancheta
    Q75204
    Ano: 2018 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Marília (SP)   Nível Superior   Provas: Professor, Professor de Emef

     

    Com relação às práticas escolares, especificamente na educação de meninas e meninos, isto é, nas relações de gêneros, Auad (2016) defende o ponto de vista de que

     


     

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    prancheta
    Q75205
    Ano: 2018 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Marília (SP)   Nível Superior   Provas: Professor, Professor de Emef

     

    De acordo com Fontana (1996), Vygotsky considera que o aprendizado escolar

     


     

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    prancheta
    Q75206
    Ano: 2018 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Marília (SP)   Nível Superior   Provas: Professor, Professor de Emef

     

    No contexto atual, são necessárias ações coletivas que combatam as raízes dos processos discriminatórios. Nesse sentido, Resende (1998) afirma que a democracia na escola pública é, antes de mais nada, condição necessária à realização de sua finalidade. Segundo a autora, é correto afirmar que

     


     

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