< Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Questões da prova 2007 para Professor de História do Concurso Secretaria da Educação do Estado do Paraná (SEED - PR)

Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia Professor de História - Secretaria da Educação do Estado do Paraná (SEED - PR)

  • Secretaria da Educação do Estado do Paraná (SEED - PR)
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    prancheta
    Q76581
    Ano: 2007 Banca: NC-UFPR   Órgão: Secretaria da Educação do Estado do Paraná (SEED - PR)   Nível Superior   Prova: Professor de História

     

    Sobre a utilização das novas tecnologias de informação e comunicação na educação, avalie os seguintes itens.
    1. Laboratórios de informática.
    2. Apoio técnico ao professor nas atividades nos laboratórios.
    3. Tempo disponível para a prática e domínio das ferramentas e programas (para os professores e alunos).
    4. Desenvolvimento de atividades que incentivem a comunicação e colaboração do grupo.
    A utilização dessas novas tecnologias exige:

     


     

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    prancheta
    Q76582
    Ano: 2007 Banca: NC-UFPR   Órgão: Secretaria da Educação do Estado do Paraná (SEED - PR)   Nível Superior   Prova: Professor de História

     

    A gestão democrática das escolas é desenvolvida de modo coletivo, com a participação de todos os segmentos nas decisões e encaminhamentos, existindo um órgão máximo da escola, que é:

     


     

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    prancheta
    Q76583
    Ano: 2007 Banca: NC-UFPR   Órgão: Secretaria da Educação do Estado do Paraná (SEED - PR)   Nível Superior   Prova: Professor de História

     

    O Governo Federal estabeleceu, através do MEC, as Diretrizes Curriculares Nacionais, que procuram, entre outras questões, resgatar historicamente a contribuição dos negros na construção e formação da sociedade brasileira. Tais diretrizes estabelecem:

     


     

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    prancheta
    Q76584
    Ano: 2007 Banca: NC-UFPR   Órgão: Secretaria da Educação do Estado do Paraná (SEED - PR)   Nível Superior   Prova: Professor de História

     

    As Diretrizes Curriculares para a Educação Pública do Estado do Paraná traçam estratégias que visam nortear o trabalho dos professores e garantir a apropriação do conhecimento pelos estudantes da rede pública. As construções das Diretrizes tiveram marcas bem precisas:

     


     

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    prancheta
    Q76585
    Ano: 2007 Banca: NC-UFPR   Órgão: Secretaria da Educação do Estado do Paraná (SEED - PR)   Nível Superior   Prova: Professor de História

     

    O domínio de um corpo teórico atualizado pela reflexão coletiva poderá conferir aos professores:
    1. desenvolvimento de trabalho coletivo.
    2. possibilidade de construção de instrumental didático.
    3. alternativas metodológicas.
    4. inviabilização de propostas articuladas.
    Assinale a alternativa correta.

     


     

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