< Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Questões da prova 2018 para Professor de Matemática do Concurso Secretaria de Educação do Espírito Santo (SEDU ES)
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Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia Professor de Matemática - Secretaria de Educação do Espírito Santo (SEDU ES)

  • Secretaria de Educação do Espírito Santo (SEDU ES)

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    prancheta
    Q86584

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Aspectos Psicológicos da Educação

    Ano: 2018 Banca: FCC   Órgão: Secretaria de Educação do Espírito Santo (SEDU ES)   Nível Superior   Prova: Professor de Matemática

     

    Uma aprendizagem desse tipo mobiliza o funcionamento mental do indivíduo, facilitando-lhe o acesso a novas aprendizagem, pois, além do conhecimento em si, ele aprende determinadas estratégias intelectuais para ter acesso ao conhecimento, que lhe serão muito úteis não só em aprendizagens futuras, mas também na compreensão de situações novas e na proposta e intervenção de soluções para problemas que possa ter na vida, graças à sua capacidade de generalização.
    Segundo o construtivismo, o verdadeiro conhecimento – aquele que é utilizável – é fruto de uma elaboração (construção)
     

     


     

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    prancheta
    Q86585

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Avaliação Educacional

    Ano: 2018 Banca: FCC   Órgão: Secretaria de Educação do Espírito Santo (SEDU ES)   Nível Superior   Prova: Professor de Matemática

     

    Numa concepção crítica de educação, a avaliação deve

     


     

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    prancheta
    Q86586

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Temas Educacionais Pedagógicos

    Ano: 2018 Banca: FCC   Órgão: Secretaria de Educação do Espírito Santo (SEDU ES)   Nível Superior   Prova: Professor de Matemática

     

    As maiores desigualdades educacionais são encontradas entre ricos e pobres, mas elas também são grandes entre brancos, negros e outros grupos raciais e estão, por sua vez, particularmente relacionadas à oferta educativa mais precária que restringe as oportunidades de aprendizagem das populações mestiças e negras, ribeirinhas, indígenas, dos moradores das áreas rurais, das crianças e jovens que vivem nas periferias urbanas, daqueles em situações de risco, das pessoas com deficiência, e dos adolescentes, jovens e adultos que não puderam estudar quando crianças.
    Conhecer a realidade em que vivem os alunos, compreender o universo cultural deles, trata de uma condição importante para que os mesmos

     


     

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    prancheta
    Q86587

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Legislação da Educação

    Ano: 2018 Banca: FCC   Órgão: Secretaria de Educação do Espírito Santo (SEDU ES)   Nível Superior   Prova: Professor de Matemática

     

    Sobre o planejamento da ação didática, é correto afirmar que o plano de curso

     


     

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    prancheta
    Q86588

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Temas Educacionais Pedagógicos

    Ano: 2018 Banca: FCC   Órgão: Secretaria de Educação do Espírito Santo (SEDU ES)   Nível Superior   Prova: Professor de Matemática

     

    A Lei de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei no 13.146/ 2015) atribui ao poder público, entre outras, a obrigação de

     


     

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