< Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Questões da prova 2019 para Professor de Educação Infantil do Concurso Prefeitura de Campinas (SP)
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Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia Professor de Educação Infantil - Prefeitura de Campinas (SP)

  • Prefeitura de Campinas (SP)

    •  

    prancheta
    Q88099

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »

    Ano: 2019 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Campinas (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    Leia a afirmação presente nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana:
    “A obrigatoriedade de inclusão de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nos currículos da Educação Básica trata-se de decisão política, com fortes repercussões pedagógicas, inclusive na formação de professores.”
    Em relação à obrigatoriedade de inclusão do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nos currículos da Educação Básica, pode-se afirmar corretamente:

     


     

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    prancheta
    Q88100

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   » Políticas Educacionais , PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação , Educação e Filosofia

    Ano: 2019 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Campinas (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    Sobre o tema escola para a Educação Integral, assinale a alternativa correta.

     


     

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    prancheta
    Q88101

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »

    Ano: 2019 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Campinas (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    Considerando-se que o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola é um instrumento orientador primordial da ação educativa, assinale a alternativa correta.

     


     

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    prancheta
    Q88102

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »

    Ano: 2019 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Campinas (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    Considerando-se que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/1996, em seu artigo 2º, afirma que a educação é dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana e tem por finalidade (...), leia as descrições de duas finalidades citadas neste artigo.
    I. Refere-se à concepção teórica e educacional que considera as dimensões intelectual, afetiva, física, ética, estética, política, social e profissional.
    II. Fundamenta-se na perspectiva de educação como um processo articulado entre ciência e trabalho, este concebido como expressão criadora e transformadora.
    As descrições das finalidades da educação citadas no artigo 2º da Lei nº 9.394/96 correspondem a:

     


     

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    prancheta
    Q88103

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Currículo (Teoria e Prática)

    Ano: 2019 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Campinas (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    Na discussão sobre o currículo e os direitos dos educandos, a centralidade está

     


     

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