< Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Questões da prova 2022 para Direitor de Escola do Concurso Prefeitura de Jundiaí (SP)
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Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia Direitor de Escola - Prefeitura de Jundiaí (SP)

  • Prefeitura de Jundiaí (SP)

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    prancheta
    Q90080

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »

    Ano: 2022 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Jundiaí (SP)   Nível Superior   Prova: Direitor de Escola

     

    Para Luck (2010), o papel e a influência do diretor da escola sobre o clima organizacional da instituição são reconhecidos em estudos, até mesmo em percepções cotidianas. Assim, segundo a autora, quando se observa que o diretor escolar é omisso e adota uma atitude de indiferença diante dos desafios escolares e das situações difíceis, o clima escolar é caracterizado como

     


     

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    prancheta
    Q90081

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »

    Ano: 2022 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Jundiaí (SP)   Nível Superior   Prova: Direitor de Escola

     

    Explicitar o significado de liderança depende da perspectiva adotada para analisar as suas expressões no âmbito das organizações e grupos sociais. Segundo Luck (2010), a liderança que focaliza muito mais nas interações das pessoas e nos estilos de relacionamento mantidos por elas, como forma de promover a unidade da organização e melhores condições de realização de seus objetivos, é denominada liderança 

     


     

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    prancheta
    Q90082

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    Ano: 2022 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Jundiaí (SP)   Nível Superior   Prova: Direitor de Escola

     

    Segundo Paro (2012), não basta ter presente a necessidade de participação da população na escola. É preciso verificar em quais condições essa participação pode tornar-se realidade. A participação democrática na escola pública sofre também os efeitos dos condicionantes ideológicos aí presentes. Para o autor, condicionantes ideológicos imediatos da participação é entendido como

     


     

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    prancheta
    Q90083

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    Ano: 2022 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Jundiaí (SP)   Nível Superior   Prova: Direitor de Escola

     

    A organização escolar tem como grande objetivo a aprendizagem dos alunos, e é essa organização escolar aliada à formação dos professores que contribui para melhorar a qualidade dessa aprendizagem. Para Libâneo, Oliveira e Toschi (2010), formação continuada do corpo docente compreende

     


     

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    prancheta
    Q90084

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    Ano: 2022 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Jundiaí (SP)   Nível Superior   Prova: Direitor de Escola

     

    Para Veiga e Resende (2008), a autonomia da escola é uma questão importante para o delineamento e sua identidade; ela anula a dependência e é um valor que se determina em uma relação social. Nesse sentido, para a as autoras, a escola deve alicerçar o conceito de autonomia,

     


     

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