< Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Questões da prova 2025 para Professor de Educação Infantil do Concurso Prefeitura de Clevelândia (PR)
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Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia Professor de Educação Infantil - Prefeitura de Clevelândia (PR)

  • Prefeitura de Clevelândia (PR)

    •  

    prancheta
    Q96185

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   » Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica

    Ano: 2025 Banca: FAMA ASSESSORIA   Órgão: Prefeitura de Clevelândia (PR)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    A definição e a denominação dos campos de experiências também se baseiam no que dispõem as DCNEI (Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil) em relação aos saberes e conhecimentos fundamentais a serem propiciados às crianças e associados às suas experiências. Considerando esses saberes e conhecimentos, os campos de experiências em que se organiza a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) são:

     


     

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    prancheta
    Q96186

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   » Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC

    Ano: 2025 Banca: FAMA ASSESSORIA   Órgão: Prefeitura de Clevelândia (PR)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da Educação Básica propostas pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular), é CORRETO afirmar que:

     


     

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    prancheta
    Q96187

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   » Legislação da Educação , Normas Constitucionais do Direito à Educação

    Ano: 2025 Banca: FAMA ASSESSORIA   Órgão: Prefeitura de Clevelândia (PR)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    O dever da família, na educação das crianças, é um tema muito discutido, há décadas, por professores, coordenadores pedagógicos, diretores e profissionais ligados à educação; há muitas controvérsias sobre esse assunto, pois muitos pais entendem a educação restrita somente ao espaço escolar. 
    (https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/22/5/as-concepcoes-d e-infancia-e-o-papel-da-familia-e-da-escola-no-processo-de-ensino-a prendizagem) 
    Referente ao dever pela educação, de acordo com o Art. 227, da Constituição Federal do Brasil (1988), marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
    ( ) É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com a absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar comunitária.
    ( ) É dever da rede privada assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar comunitária.
    ( ) É dever da prática pedagógica e da instituição escolar assegurar à criança e ao adolescente, com a absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar comunitária.

     


     

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    prancheta
    Q96188

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   » Legislação da Educação , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

    Ano: 2025 Banca: FAMA ASSESSORIA   Órgão: Prefeitura de Clevelândia (PR)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    Existem leis e documentos fundamentais para a educação e proteção das crianças e adolescentes no Brasil, que têm como objetivo garantir o direito à educação e proteção para todas as crianças e adolescentes. Faça a relação e assinale a sequência correspondente:
    1 - ECA
    2 - BNCC
    3 - LDb)
    ( ) É um documento normativo para as redes de ensino e suas instituições públicas e privadas, referência obrigatória para elaboração dos currículos escolares e propostas pedagógicas para a educação infantil, ensino fundamental e ensino médio no Brasil.
    ( ) É uma lei que define e regulariza a organização da educação brasileira com base nos princípios presentes na Constituição.
    ( ) É norma que dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.

     


     

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    prancheta
    Q96189

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   » Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

    Ano: 2025 Banca: FAMA ASSESSORIA   Órgão: Prefeitura de Clevelândia (PR)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    Marque a alternativa INCORRETA considerando os avanços alcançados pela Educação Infantil com a aprovação da atual LDBEN (Brasil, 1996):

     


     

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