< Serviço Social: Questões da prova 2019 para Assistente Social do Concurso Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
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Questões de Serviço Social Assistente Social - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)

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    •  

    prancheta
    Q59530

    Serviço Social   » Política Educacional, Educação e Serviço Social, Serviço Social na Educação

    Ano: 2019  Órgão: UFRRJ   Nível Superior   Prova: Assistente Social

     

    Em seus estudos Kátia Lima (2012) afirma que o papel histórico do Estado brasileiro na condução da política de expansão da educação superior é fundamental. De acordo com afirmação da autora, é o Estado que cria o 

     


     

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    prancheta
    Q59531

    Serviço Social   » Política Educacional, Educação e Serviço Social, Serviço Social na Educação

    Ano: 2019  Órgão: UFRRJ   Nível Superior   Prova: Assistente Social

     

    Considerando a Constituição Federal de 1988, em seu Artigo 205, assinale a alternativa correta.

     


     

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    prancheta
    Q59532

    Serviço Social   » Política Educacional, Educação e Serviço Social, Serviço Social na Educação

    Ano: 2019  Órgão: UFRRJ   Nível Superior   Prova: Assistente Social

     

    O Artigo 206, da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, afirma que “O ensino será ministrado com base” em “princípios”. Dentre eles, tem-se o principio de 

     


     

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    prancheta
    Q59533

    Serviço Social   » Instrumentos e Técnicas de Intervenção, Instrumentos Técnicos-Operativos do Serviço Social

    Ano: 2019  Órgão: UFRRJ   Nível Superior   Prova: Assistente Social

     

    As entrevistas supõem habilidade e técnica do/a assistente social para que viabilizem o ato de conhecer. Para tanto, podem ser utilizadas entrevistas

     


     

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    prancheta
    Q59534

    Serviço Social   » Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS – Lei 8.742 de 1993 e Lei nº 12.435 de 2011, Política Educacional, Educação e Serviço Social

    Ano: 2019  Órgão: UFRRJ   Nível Superior   Prova: Assistente Social

     

    A dimensão de gerenciamento, planejamento e execução direta de bens e serviços, no âmbito da Política de Educação, por assistentes sociais tem sido atravessada pela compreensão equivocada de sua relação com qual outra política social?

     


     

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