< Educação Física: Questões da prova 2019 para Professor de Educação Física do Concurso Prefeitura de Salvador (BA)
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Questões de Educação Física Professor de Educação Física - Prefeitura de Salvador (BA)

  • Prefeitura de Salvador (BA)

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    prancheta
    Q77924

    Educação Física   »  Bases Sócio-Históricas da Educação Física

    Ano: 2019 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de Salvador (BA)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    As tendências do processo ensino-aprendizagem no campo da Educação Física escolar, posteriores à década de 1980, convergem no sentido de que o aluno deve ter momentos em que exerce sua autonomia e criatividade.
    Na abordagem crítico-emancipatória, o aluno pode ter tais momentos, graças à

     


     

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    prancheta
    Q77925

    Educação Física   »  Educação Física no Ambiente Escolar

    Ano: 2019 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de Salvador (BA)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    Analise o fragmento a seguir.
    “Em síntese, esta compreensão reducionista da Educação Física voltada apenas para o domínio do conteúdo contribui para o demérito do docente da área. Esta perspectiva legitima o espaço para que profissionais não formados em Educação Física, como técnicos e praticantes de atividades físicas por um longo período, atuem neste campo sob a premissa que ‘dominam o conteúdo’ de determinado desporto ou atividade.”
    CRUZ, G. B. da; CASTRO, P.H. Z. C. de. A didática e a formação do professor de Educação Física: Pro-Posições. Campinas, v. 30, 2019.
    A reprodução de uma ação docente calcada apenas nos saberes e fazeres técnico-instrumentais reduzem o papel do professor frente à escola.
    Sobre o papel do professor de Educação Física, na escola, assinale a afirmativa correta.

     

     


     

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    prancheta
    Q77926

    Educação Física   »  Educação Física no Ambiente Escolar

    Ano: 2019 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de Salvador (BA)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    Leia o fragmento a seguir.
    A Educação Física escolar utiliza o esporte como um dos seus conteúdos centrais. Sobre este tema, alguns pontos comuns que podem ser observados nas modalidades esportivas coletivas. São esses pontos, ou, mais especificamente, estas invariantes, que permitem conceber uma estrutura comum aos diferentes esportes coletivos.
    Neste sentido, assinale a opção que indica as invariantes sugeridas no fragmento.

     


     

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    prancheta
    Q77927

    Educação Física   »  Modalidades Esportivas

    Ano: 2019 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de Salvador (BA)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    Na abordagem saúde renovada, são feitas duras críticas ao uso excessivo do conteúdo esporte, nas aulas de Educação Física escolar. O estímulo exacerbado a condutas competitivas e individualista, pode, como efeito, acarretar o afastamento de alunos da prática de atividades e exercícios físicos.
    Assinale a opção que indica como o professor de Educação Física escolar pode usar o conteúdo ginástica dentro do enfoque da abordagem saúde renovada.

     


     

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    prancheta
    Q77928

    Educação Física   »  Modalidades Esportivas

    Ano: 2019 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de Salvador (BA)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    Ao final de uma aula sobre o conteúdo lutas, o professor senta com seus alunos em roda. Discute como a prática de artes marciais, por exemplo, diferem do que convencionalmente chamamos de briga, no cotidiano.
    Para promover o debate, elege duas perguntas:
    1) Como podemos conceituar as artes marciais?
    2) Quais as atitudes esperadas dos atletas que praticam artes marciais?
    Ante à cena de aula apresentada, indique as dimensões do conteúdo que estão sendo demandadas a partir das perguntas.

     


     

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