Questões de Português: Coesão e coerência 2025


 


Questoes de Português: Coesão e coerência

  • Polícia Militar do Estado de Goiás
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    prancheta
    Q25508
    Ano: 2017 Banca: FUNRIO   Órgão: Polícia Militar do Estado de Goiás   Nível Médio   Prova: Soldado da Polícia Militar

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    No primeiro parágrafo do Texto I, na frase [...] Ela foi criada para combater a violência doméstica e familiar, garante punição com maior rigor dos agressores e cria mecanismos para prevenir a violência e proteger a mulher agredida.[...], os recursos empregados para estabelecerem a coesão referencial referente ao termo Lei Maria da Penha realizaram-se através dos seguintes procedimentos: 

     


     

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  • Companhia de Saneamento do Pará (COSANPA)
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    prancheta
    Q25911
    Ano: 2017 Banca: FADESP   Órgão: Companhia de Saneamento do Pará (COSANPA)   Nível Médio   Prova: Engenheiro Civil

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Releia o trecho em que a autora enumera as tarefas realizadas hoje 
    Você executa uma tarefa e atende ao celular, responde a um WhatsApp enquanto cozinha, come assistindo à Netflix e xingando alguém no Facebook, pergunta como foi a escola do filho checando o Twitter, dirige o carro postando uma foto no Instagram, faz um trabalho enquanto manda um email sobre outro e assim por diante. Duas, três... várias tarefas ao mesmo tempo (l. 22 a 26).  
    Quanto aos mecanismos de coesão, é correto afirmar que o  

     


     

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  • Instituto Geral de Perícias do Estado do Rio Grande do Sul (IGP RS)
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    prancheta
    Q28440
    Ano: 2017 Banca: FUNDATEC   Órgão: Instituto Geral de Perícias do Estado do Rio Grande do Sul (IGP RS)   Nível Médio   Prova: Papiloscopista e Técnico em Perícia

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Em relação às ocorrências do pronome ‘eles’ no texto, analise as seguintes assertivas:
    I. A ocorrência da linha 13 faz referência aos espanhóis e suecos (l.11) participantes do estudo.
    II. A ocorrência da linha 19 se refere aos pesquisadores (l.18).
    III. A ocorrência da linha 26 faz referência aos espanhóis (l.24).
    Quais estão corretas? 

     


     

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  • Itaipu Binacional
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    prancheta
    Q29009
    Ano: 2017 Banca: NC-UFPR   Órgão: Itaipu Binacional   Nível Médio   Prova: Profissional Nível Suporte I - Atividade Administrativa

     

    Considere as seguintes afirmativas:
    1. Na frase “TAC é abreviação de Termo de Ajuste de Conduta, uma espécie de contrato entre o MPF e cada frigorífico que o assina, o qual passa a ser obrigado a fiscalizar a origem do gado que compra para barrar o ‘boi de desmatamento’”, “o”, em “...o assinam...”, refere-se a “frigorífico”.
    2. Na frase “TAC é abreviação de Termo de Ajuste de Conduta, uma espécie de contrato entre o MPF e cada frigorífico que o assina, o qual passa a ser obrigado a fiscalizar a origem do gado que compra para barrar o ‘boi de desmatamento’”, “o qual”, em “...o qual passa...”, refere-se a “MPF”.
    3. Na frase “A primeira etapa foi obter os endereços de todos os frigoríficos de maior porte e confirmá-los usando imagens de satélite de alta definição, para verificar se naqueles locais havia instalações típicas da atividade, como currais e tanques de tratamento de água”, “los”, em “...confirmá-los”...”, refere-se a “endereços”.
    4. Na frase “Para cada um deles, foi estimada a probabilidade de desmatamento baseada na presença de fatores que o estimulam, como disponibilidade de transporte por estrada ou rio, distância até mercados e potencial da terra”, “o”, em “...o estimulam...”, refere-se a “desmatamento”.

    Assinale a alternativa correta

     


     

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    prancheta
    Q29016
    Ano: 2017 Banca: NC-UFPR   Órgão: Itaipu Binacional   Nível Médio   Prova: Profissional Nível Suporte I - Atividade Administrativa

     

    Os segmentos a seguir fazem parte de um texto sobre a geração Y, publicado no jornal El País (edição on-line) em 13/06/2017. Numere os parênteses, determinando a ordem lógica desses segmentos.

    ( ) Parte desse “tudo pronto”, muitas vezes, se atribui aos pais. Mas, para a professora Lúcia Villas Boas, pesquisadora da Fundação Carlos Chagas, “a opção por prolongar a permanência na casa dos pais deve ser entendida não somente em função dos ritmos e das formas de inserção profissional, mas também como um efeito geracional em busca de uma nova construção de identidade”.
    ( ) Ademar Bueno, diretor do Laboratório de Inovação, Empreendedorismo e Sustentabilidade da Fundação Getúlio Vargas (FGV), vai contra essa percepção. “Eles vão se formar novamente, se especializar, e quando chegam ao mercado a história vai se repetir, porque eles estarão ainda mais bem preparados para vagas que não correspondem ao que almejam”.
    ( ) Para Carla Linhares, professora de Gestão de Pessoas da Fundação Dom Cabral, a geração Y é liderada pelo imediatismo e as mudanças de curso e desistências refletem isso.
    O importante, frisa, é que “eles não estão desistindo, apenas estão migrando para ter melhores oportunidades”. Isso pode ser visto, segundo Linhares, como algo positivo.
    ( ) Essa construção, segundo explica, se apropria de novas formas culturais que envolvem o processo de independência, de desfamiliarização e de transformação da identidade pessoal que, atualmente, vêm sendo construídos sobre novas bases.
    ( ) Para ele, o que falta é ajustar o processo motivacional do estudante, para que ele saiba lidar com as frustrações e entenda que “a formação exige esforços individuais, que eles precisam estar mais aptos a encarar desafios e projetos, aprender a se situar nesse mundo. Não se trata de entrar em um lugar e receber tudo pronto”, afirma.

    Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta dos parênteses, de cima para baixo 

     


     

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    As questões são de autoria das organizadoras mencionadas, divergências quanto ao conteúdo, ao gabarito, a formulação etc., devem ser encaminhas a elas (organizadoras de concursos)