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Questões de Matemática: Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais 2025


 


Questoes de Matemática: Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

  • Polícia Militar do Estado de São Paulo (PMSP)

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    prancheta
    Q57261

    Matemática   »  Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

    Ano: 2011 Banca: VUNESP   Órgão: Polícia Militar do Estado de São Paulo (PMSP)   Nível Médio   Prova: Soldado da Polícia Militar

     

    Uma pessoa tem certa quantidade de sorvete e deseja servi-lo em taças, todas de mesmo tamanho e com a mesma quantidade de sorvete. Se forem colocados 300 mL em cada taça, ficarão faltando 120 mL na última taça, mas se forem colocados 280 mL em cada uma, sobrarão 80 mL. Sabendo que todas as taças foram utilizadas, a quantidade inicial de sorvete, em litros, era de

     


     

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  • Polícia Militar do Distrito Federal (PM DF)

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    prancheta
    Q14069

    Matemática   »  Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

    Ano: 2010 Banca: CESPE UnB   Órgão: Polícia Militar do Distrito Federal (PM DF)   Nível Médio   Prova: Oficial da Polícia Militar - Auxiliar de Saúde

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Pedro tem mais de 90 kg.

     


     

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    prancheta
    Q14070

    Matemática   »  Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

    Ano: 2010 Banca: CESPE UnB   Órgão: Polícia Militar do Distrito Federal (PM DF)   Nível Médio   Prova: Oficial da Polícia Militar - Auxiliar de Saúde

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Se Pedro utilizar um copo com capacidade de 250 mL, então ele deverá beber, no mínimo, 11 copos de água por dia.

     


     

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    prancheta
    Q14073

    Matemática   »  Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

    Ano: 2010 Banca: CESPE UnB   Órgão: Polícia Militar do Distrito Federal (PM DF)   Nível Médio   Prova: Oficial da Polícia Militar - Auxiliar de Saúde

     

    Um grupo de pessoas dispôs-se a arrecadar R$ 1.800,00 para comprar uma cadeira de rodas para doação, dividindo a importância em partes iguais. Sabendo da iniciativa, outras 5 pessoas se propuseram a ajudar, de modo que cada pessoa precisou contribuir com R$ 12,00 a menos do que deveria, se o grupo não tivesse aumentado. Com base nessas informações, julgue o próximo item.
    Se o grupo tivesse aumentado em 15 membros, em vez de 5, a contribuição de cada membro do grupo teria sido reduzida em R$ 27,00.

     


     

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  • Escola de Aprendizes Marinheiros (EAM)

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    prancheta
    Q14603

    Matemática   »  Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

    Ano: 2010  Órgão: Escola de Aprendizes Marinheiros (EAM)   Nível Fundamental   Prova: Marinheiro (Aluno)

     

    Na hora do almoço, Leonardo fala aos seus colegas: "Tenho exatamente 20 moedas no bolso, de R$ 0,10 e R$ 0,50, que somam R$ 5,20". E os desafia:
    "Quantas moedas de R$ 0,10 eu tenho"? Quantas moedas de R$ 0,10 Leonardo possui?

     


     

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