Questões de Matemática: Áreas e Perímetros 2025


 


Questoes de Matemática: Áreas e Perímetros

  • Prefeitura de Campinas (SP)
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    prancheta
    Q73859
    Ano: 2019 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Campinas (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica

     

    Uma folha de papelão retangular ABCD, foi recortada em dois pedaços, ambos retangulares, conforme mostra a figura.
      questões de concursos Prefeitura de Campinas (SP) 2019
    Se o perímetro do pedaço ΙΙ é 340 cm, então a área do pedaço Ι é igual a

     


     

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    prancheta
    Q74866
    Ano: 2019 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Osasco (SP)   Nível Superior   Prova: Assistente Social

     

    As figuras mostram as medidas, em metros, de 2 consultórios retangulares, C1 e C2 , que possuem o mesmo perímetro.
    questões de concursos Prefeitura de Osasco (SP) 2019
      A diferença entre as áreas desses consultórios é

     


     

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    prancheta
    Q74917
    Ano: 2019 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Osasco (SP)   Nível Médio   Prova: Fiscal Tributário

     

    Uma peça transparente para decoração tem a forma de quadrado de área 4 cm2 . Posicionando-se uma régua convencional sobre dois vértices opostos dessa peça, tem-se a situação representada em:

     


     

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    prancheta
    Q74923
    Ano: 2019 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Osasco (SP)   Nível Médio   Prova: Fiscal Tributário

     

    Um lote retangular possui 17 metros a mais de comprimento do que de largura. Se a área desse lote é igual a 168 m2 , a diagonal do lote, em metros, é igual a

     


     

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  • Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)
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    prancheta
    Q75479
    Ano: 2019 Banca: INEP   Órgão: Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)   Nível Médio   Prova: Vestibular - 2º Dia - PPL

     

        Em um trabalho escolar, um aluno fez uma planta do seu bairro, utilizando a escala 1 : 500, sendo que as quadras possuem as mesmas medidas, conforme a figura. 
    questões de concursos Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) 2019
      O professor constatou que o aluno esqueceu de colocar a medida do comprimento da ponte na planta, mas foi informado por ele que ela media 73 m.
    O valor a ser colocado na planta, em centímetro, referente ao comprimento da ponte deve ser

     


     

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