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Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Principais Autores 2025


 


Questoes de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Principais Autores

  • Prefeitura de Mendes

    •  

    prancheta
    Q2263

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Principais Autores

    Ano: 2016 Banca: Ibeg   Órgão: Prefeitura de Mendes   Nível Superior  

     

    Atentos à ação educacional concreta da realidade brasileira, alguns teó- ricos, voltados para a educação popular, no final da década de 1970, fizeram uma revisão da educação e elaboraram a teoria da pedagogia histórico-crítica, que se insere na tentativa de reverter o quadro de desorganização que gera uma escola excludente, com altos índices de analfabetismo, evasão, repetência e, portanto, seletividade. Marque a alternativa que contenha um representante desse grupo que defende a pedagogia histórico-crítica.

     


     

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  • Prefeitura de Monte Alto

    •  

    prancheta
    Q2273

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Paulo Freire

    Ano: 2016 Banca: OBJETIVA   Órgão: Prefeitura de Monte Alto   Nível Superior  

     

    Segundo FREIRE, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
    A educação é uma forma de _____________ no mundo. _____________ que, além do conhecimento dos conteúdos bem ou mal ensinados e/ou aprendidos, implica tanto o esforço de reprodução da ideologia dominante quanto o seu desmascaramento.

     


     

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    prancheta
    Q2275

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Zabala

    Ano: 2016 Banca: OBJETIVA   Órgão: Prefeitura de Monte Alto   Nível Superior  

     

    Segundo ZABALA, em relação aos conteúdos procedimentais, assinalar a alternativa CORRETA:

     


     

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    prancheta
    Q2276

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Vygotsky

    Ano: 2016 Banca: OBJETIVA   Órgão: Prefeitura de Monte Alto   Nível Superior  

     

    Segundo Vygotsky in DURANTE, são exemplos de funções psicológicas superiores:
    I - Raciocínio dedutivo.
    II - Pensamento abstrato.
    III - Memorização ativa.
    Estão CORRETOS

     


     

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  • Prefeitura de Curralinhos

    •  

    prancheta
    Q2277

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Vygotsky

    Ano: 2016 Banca: LEGATUS   Órgão: Prefeitura de Curralinhos   Nível Superior  

     

    Para Vygotsky, um claro entendimento das relações entre pensamento e língua é necessário para que se entenda o processo de desenvolvimento intelectual. De acordo com ele, no processo da constituição humana é possível distinguir duas linhas qualitativamente diferentes de desenvolvimento. De um lado, os processos elementares que são de origem biológica e de outro, as funções psicológicas superiores que são de origem:

     


     

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