Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Principais Autores 2025


 


Questoes de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Principais Autores

  • Prefeitura de Santa Luzia
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    prancheta
    Q36933
    Ano: 2017 Banca: FUMARC   Órgão: Prefeitura de Santa Luzia   Nível Superior   Prova: PEB II

     

    “A profissionalização é uma transformação estrutural que ninguém pode dominar  sozinho. Por isso, ela não se decreta, mesmo que as leis, os estatutos, as políticas  da educação possam facilitar ou frear o processo” (PERRENOUD, 2000, p. 178).  Em relação à profissionalização do professor, marque V para verdadeiro ou F para  
    falso nas afirmativas abaixo.
    ( ) Centrar- se nas competências a serem desenvolvidas nos alunos e nas mais  fecundas situações de aprendizagem.
    ( ) Diferenciar seu ensino, praticar uma avaliação somativa para lutar ativamente  contra a reprovação.  
    ( ) Desenvolver uma pedagogia passiva e cooperativa fundamentada em projetos.
    ( ) Entregar- se a uma ética explícita da relação pedagógica e ater- se a ela.
    A alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

     


     

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  • Prefeitura de São Luís
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    prancheta
    Q40241
    Ano: 2017 Banca: CESPE UnB   Órgão: Prefeitura de São Luís   Nível Superior   Prova: Conhecimentos Básicos - Cargos de Magistério I e II

     

    Na perspectiva de Jean Piaget, em uma situação que envolva o cometimento de erro pelo aluno no processo de aprendizagem, o professor deve 

     


     

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    prancheta
    Q40242
    Ano: 2017 Banca: CESPE UnB   Órgão: Prefeitura de São Luís   Nível Superior   Prova: Conhecimentos Básicos - Cargos de Magistério I e II

     

    Assinale a opção que apresenta o processo de resolução dos conflitos cognitivos que, para Jean Piaget, representa a construção da aprendizagem.

     


     

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    prancheta
    Q40243
    Ano: 2017 Banca: CESPE UnB   Órgão: Prefeitura de São Luís   Nível Superior   Prova: Conhecimentos Básicos - Cargos de Magistério I e II

     

    no  Questão Anulada

    Edgar Morin, ao desenvolver os sete saberes necessários à educação do futuro, argumenta que uma autêntica educação deve estar apoiada na justiça, na democracia verdadeira, na igualdade e na harmonia com o entorno.
    Edgar Morin. Os sete saberes necessários à educação do futuro. 3.ª ed. São Paulo: Cortez; Brasília – DF: UNESCO, 2001.
    Assinale a opção que apresenta os sete saberes destacados por Edgar Morin para ser ensinados na escola.

     


     

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    prancheta
    Q40244
    Ano: 2017 Banca: CESPE UnB   Órgão: Prefeitura de São Luís   Nível Superior   Prova: Conhecimentos Básicos - Cargos de Magistério I e II

     

    Patto formulou importantes contribuições à educação no sentido de romper com o estigma de que o fracasso escolar é resultado exclusivo de problemas emocionais, orgânicos e neurológicos do aluno ou de sua família.
    Maria Helena de Souza Patto. A produção do fracasso escolar: histórias de submissão e rebeldia. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1999.
    Uma ação que não é da responsabilidade da escola no enfrentamento do fracasso escolar é a de

     


     

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