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Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Principais Autores 2025


 


Questoes de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Principais Autores

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IF SE)

    •  

    prancheta
    Q2384

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Paulo Freire

    Ano: 2014 Banca: DOM CINTRA   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IF SE)   Nível Superior  

     

    “Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino... Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar ou enunciar a novidade.” (Freire, 1996). Para tal, o professor precisa desenvolver o que o autor chama de:

     


     

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    prancheta
    Q2385

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Zabala

    Ano: 2014 Banca: DOM CINTRA   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IF SE)   Nível Superior  

     

    A transisciplinaridade estabelece um dos graus das relações
    disciplinares. Trata-se de um sistema que favorece uma unidade interpretativa que hoje, segundo Zabala (1998), constitui mais um desejo do que uma realidade, tornando-se mais
    possível nos anos iniciais da escolarização. Esse sistema é
    conhecido por apresentar a seguinte característica:

     


     

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    prancheta
    Q2387

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Zabala

    Ano: 2014 Banca: DOM CINTRA   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IF SE)   Nível Superior  

     

    Para Zabala (1998), uma visão das variáveis que configuram a prática educativa compreende a interligação do planejamento, da aplicação e da avaliação. A unidade de análise que irá representar esse processo de ensino/aprendizagem denomina-se:

     


     

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    prancheta
    Q2388

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Zabala

    Ano: 2014 Banca: DOM CINTRA   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IF SE)   Nível Superior  

     

    A configuração das variáveis metodológicas da intervenção na aula é estudada por Zabala (1998), que a situa em unidades didáticas. A unidade que permite o controle dos resultados de aprendizagem, como também o controle de uma concepção global do processo de ensino/aprendizagem, é denominada:

     


     

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  • Companhia de Desenvolvimento Urbano do Estado da Bahia (Conder)

    •  

    prancheta
    Q2432

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Piaget

    Ano: 2014 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Companhia de Desenvolvimento Urbano do Estado da Bahia (Conder)   Nível Superior  

     

    Com relação à Teoria do Construtivismo, analise as afirmativas a seguir.
    I. Surgiu a partir do trabalho de Piaget, mostrando que o ser humano é ativo na construção do seu conhecimento.
    II. Exerce influência no pensamento educacional brasileiro, graças aos trabalhos de Emília Ferreiro e Vygotsky.
    III. Está baseada na afirmativa de que “o erro não é inerente ao processo educativo, sendo necessário desconsiderá-lo”.
    Assinale:

     


     

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