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Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Paulo Freire 2025


 


Questoes de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Paulo Freire

  • Tribunal de Justiça do Estado de Rondônia

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    prancheta
    Q2226

    Pedagogia   »  Paulo Freire

    Ano: 2015 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Tribunal de Justiça do Estado de Rondônia   Nível Superior  

     

    Paulo Freire, em “Pedagogia do Oprimido”, afirma: “Ninguém educa ninguém, nem ninguém aprende sozinho, nós homens (mulheres) aprendemos através do mundo”. Um pedagogo que esteja alinhado com as tendências para a área de educação corporativa e que queira fazer uma aplicação prática dessa frase de Paulo Freire no mundo empresarial, poderia propor:

     


     

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  • Prefeitura de São José dos Campos

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    prancheta
    Q769

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Paulo Freire

    Ano: 2014 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de São José dos Campos   Nível Superior   Prova: Professor I

     

    Na obra Pedagogia do Oprimido, Paulo Freire defende uma educação problematizadora, na qual a ação pedagógica no processo de alfabetização ou pós-alfabetização inicia-se com a investigação de palavras-chaves ou temas geradores junto à comunidade em que se irá trabalhar. Nessa perspectiva, a metodologia proposta pelo autor para o desenvolvimento dessa ação pedagógica é

     


     

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    prancheta
    Q770

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Paulo Freire

    Ano: 2014 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de São José dos Campos   Nível Superior   Prova: Professor I

     

    O professor que em sua prática pedagógica está sempre disponível ao risco aceita o novo e não recusa o velho, que continua com marcas de novo. A proposta de trabalho desse professor é coerente com o proposto por Paulo Freire, na obra Pedagogia da Autonomia, quando o autor argumenta que o ensino exige o(a)

     


     

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  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IF SE)

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    prancheta
    Q2382

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Paulo Freire

    Ano: 2014 Banca: DOM CINTRA   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IF SE)   Nível Superior  

     

    Para Freire (1996), transformar a experiência educativa em puro treinamento técnico é amesquinhar o que há de fundamentalmente humano no exercício educativo: o seu caráter formador. Assim, o autor afirma que a responsabilidade do educador frente a sua tarefa formativa demanda uma atitude caracterizada como

     


     

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    prancheta
    Q2384

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Paulo Freire

    Ano: 2014 Banca: DOM CINTRA   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IF SE)   Nível Superior  

     

    “Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino... Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar ou enunciar a novidade.” (Freire, 1996). Para tal, o professor precisa desenvolver o que o autor chama de:

     


     

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