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Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Vygotsky 2025


 


Questoes de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Vygotsky

  • Prefeitura de Cuiabá

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    prancheta
    Q40885

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Vygotsky

    Ano: 2018 Banca: SELECON   Órgão: Prefeitura de Cuiabá   Nível Superior   Prova: Professor Educação Infantil Ensino Fundamental 1 ao 5 ano

     

    João, aluno do 2° ano, aprendeu com a professora, no primeiro bimestre, o conceito da soma. No terceiro mês do ano, mostrou à professora que já sabia fazer contas de multiplicação. Esta lhe perguntou como ele tinha aprendido e ele respondeu: “Com os colegas do meu prédio que já estão no 4° ano.” Este episódio demonstra um conceito fundamental de Vygotsky, segundo o qual funções ainda não amadurecidas, mas já em processo de maturação, podem nascer com a ajuda de um professor ou de colegas mais capazes. A este fato Vygotsky (1989) chamou de:

     


     

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  • Prefeitura de Manaus

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    prancheta
    Q45626

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Vygotsky

    Ano: 2018 Banca: IBADE   Órgão: Prefeitura de Manaus   Nível Superior   Prova: Professor - Nível Superior - Ciências

     

    Vygotsky foi um dos primeiros autores a diferenciar o processo de aprendizagem da criança e a formalização escolar. Para este autor, a aprendizagem começa no ingresso à escola. Nessa afirmação, fica claro que, para este teórico, o processo de formalização do conhecimento proposto pela escola:

     


     

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  • Prefeitura de Monte Alto

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    prancheta
    Q2276

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Vygotsky

    Ano: 2016 Banca: OBJETIVA   Órgão: Prefeitura de Monte Alto   Nível Superior  

     

    Segundo Vygotsky in DURANTE, são exemplos de funções psicológicas superiores:
    I - Raciocínio dedutivo.
    II - Pensamento abstrato.
    III - Memorização ativa.
    Estão CORRETOS

     


     

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  • Prefeitura de Curralinhos

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    prancheta
    Q2277

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Vygotsky

    Ano: 2016 Banca: LEGATUS   Órgão: Prefeitura de Curralinhos   Nível Superior  

     

    Para Vygotsky, um claro entendimento das relações entre pensamento e língua é necessário para que se entenda o processo de desenvolvimento intelectual. De acordo com ele, no processo da constituição humana é possível distinguir duas linhas qualitativamente diferentes de desenvolvimento. De um lado, os processos elementares que são de origem biológica e de outro, as funções psicológicas superiores que são de origem:

     


     

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  • Prefeitura de Piratuba

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    prancheta
    Q4413

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Vygotsky

    Ano: 2016 Banca: APRENDER   Órgão: Prefeitura de Piratuba   Nível Médio  

     

    Para Vygotsky a aprendizagem:

     


     

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