Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica 2025


 


Questoes de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica

  • Prefeitura de Florianópolis
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    prancheta
    Q63234
    Ano: 2016 Banca: FEPESE   Órgão: Prefeitura de Florianópolis   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    Propor Diretrizes Curriculares para a Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, nas quais a concepção de conhecimento é fundamentada na episteme, e na empiria, assim como nas disciplinas que a sistematizam, é eleger um conhecimento que desenvolverá o intelecto dos estudantes da Educação Básica com vistas ao desenvolvimento:

     


     

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  • Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC RJ)
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    prancheta
    Q1611
    Ano: 2015 Banca: CEPERJ   Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC RJ)   Nível Médio  

     

    De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, são determinantes para a melhoria na qualidade do processo de ensino da Base Nacional Comum e sua Parte Diversificada:

     


     

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  • Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (SED SC)
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    prancheta
    Q1840
    Ano: 2015 Banca: ACAFE   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (SED SC)   Nível Superior  

     

    As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena na Educação Básica, em seu Artigo 2º estabelece os objetivos, que são, exceto:

     


     

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  • Prefeitura de Brusque
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    Q63189
    Ano: 2014 Banca: FEPESE   Órgão: Prefeitura de Brusque   Nível Superior   Prova: Professor de Eduação Infantil

     

    As práticas pedagógicas, segundo o documento Diretrizes Curriculares ncionais para a Edicação Infantil (Brasília: MEC SEB, 2010), que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores:

     


     

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  • Serviço Social do Comércio de Pernambuco (SESC PE)
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    prancheta
    Q26288
    Ano: 2013 Banca: UPENET   Órgão: Serviço Social do Comércio de Pernambuco (SESC PE)   Nível Superior   Prova: Professor I

     

    No contexto da educação brasileira, as propostas educacionais, em conformidade com as exigências das Diretrizes Curriculares Nacionais, defendem uma concepção de ensino e de aprendizagem que seja capaz de desenvolver a capacidade do aluno de aprender de forma autônoma, na perspectiva da construção do conhecimento. Para que isso ocorra,

     


     

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