Questoes de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Projeto Político Pedagógico

Q36948
Ano: 2016 Banca: FUMARC Órgão: Prefeitura de Ipuã   Nível Superior   Prova: Professor Educação Básica II - Matemática
O projeto político pedagógico define a identidade da escola e indica os caminhos para ensinar com qualidade. Ele traz os objetivos que a escola deseja alcançar, as metas a cumprir e os sonhos a realizar, apresentando sua história, o conjunto dos seus currículos, dos seus métodos, dos seus atores internos e externos e o seu modo de vida. Não se constrói um projeto sem um norte, sem um rumo; por isso, dizemos que todo projeto pedagógico da escola é também
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Q40768
Ano: 2016 Órgão: Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco (SEE PE)   Nível Superior   Prova: Professor
A elaboração do Projeto Político-Pedagógico é indicada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação como uma forma de exercer a gestão democrática na escola, sendo uma oportunidade para
“o gestor reconhecer e concretizar a participação de todos na definição de metas e na implementação de ações. Além disso, a equipe assume a responsabilidade de cumprir os combinados e estar aberta a cobranças”.
As afirmativas a seguir apresentam possíveis encaminhamentos para a elaboração do Projeto Político-Pedagógico nas escolas.
I. Adotar modelos prontos ou encomendar o PPP a consultores externos.
II. Convidar representantes de todos os setores da escola para pensarem a elaboração do documento.
III. Desconsiderar os conflitos de ideias que surgem durante os debates.
Assinale a(s) afirmativa(s) contrária(s) ao caráter proposto para o documento pela legislação citada.
“o gestor reconhecer e concretizar a participação de todos na definição de metas e na implementação de ações. Além disso, a equipe assume a responsabilidade de cumprir os combinados e estar aberta a cobranças”.
As afirmativas a seguir apresentam possíveis encaminhamentos para a elaboração do Projeto Político-Pedagógico nas escolas.
I. Adotar modelos prontos ou encomendar o PPP a consultores externos.
II. Convidar representantes de todos os setores da escola para pensarem a elaboração do documento.
III. Desconsiderar os conflitos de ideias que surgem durante os debates.
Assinale a(s) afirmativa(s) contrária(s) ao caráter proposto para o documento pela legislação citada.
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Q1602
Ano: 2015 Banca: CESPE UnB Órgão: Departamento Penitenciário Nacional (Depen)   Nível Médio  
Tendo em vista que a ação educativa compreendida como atividade crítico-reflexiva contradiz a visão reprodutora da sociedade, julgue os itens que se seguem, relativos ao projeto político pedagógico (PPP).
O PPP deve ser compreendido mais como um princípio educativo do que como um instrumento de mudanças das práticas pedagógicas.
O PPP deve ser compreendido mais como um princípio educativo do que como um instrumento de mudanças das práticas pedagógicas.
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Q1831
Ano: 2015 Banca: ACAFE Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (SED SC)   Nível Superior  
“O projeto político pedagógico constitui-se num processo democrático de tomada de decisões com o objetivo de organizar o trabalho pedagógico, no sentido de trabalhar os conflitos na busca de superar relações competitivas, corporativas e autoritárias, diminuindo a fragmentação escolar.”
São processos inerentes à produção de um projeto político pedagógico, exceto:
São processos inerentes à produção de um projeto político pedagógico, exceto:
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Q2375
Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: Fundação Centro de Atendimento Socioecon Adolescente do Est S P (Fundação Casa)   Nível Superior  
Leia o trecho abaixo: “Às vezes, há uma tentação enorme de ficar gastando tempo com problemas menores, quase sempre da esfera administrativa ou burocrática. Justamente por isso é tão importante planejar o planejamento.” Celso Vasconcelos.
Planejar é antecipar ações para atingir certos objetivos, que vêm de necessidades criadas por determinada realidade e, sobretudo, agir de acordo com essas ideias antecipadas. Existem dimensões básicas que precisam ser consideradas no planejamento, entre as quais:
Planejar é antecipar ações para atingir certos objetivos, que vêm de necessidades criadas por determinada realidade e, sobretudo, agir de acordo com essas ideias antecipadas. Existem dimensões básicas que precisam ser consideradas no planejamento, entre as quais:
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