Questoes de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem

Q76715
Ano: 2020 Banca: AVANÇA SP Órgão: Prefeitura de Louveira (SP)   Nível Superior   Prova: Professor - Ensino Básico
Como se sabe, a mediação entre professores, conteúdos e alunos é uma condição para que a avaliação formativa ocorra. Nessa concepção, a avaliação possui o objetivo de:
I – regular os processos de aprendizagem para que a escola possa formar as turmas por meio de mérito.
II – acompanhar a forma como o aluno aprende e orientar o professor para ajustar suas ações pedagógicas.
III – orientar os professores para que possam tomar decisões quanto à hierarquização das aprendizagens dos alunos.
I – regular os processos de aprendizagem para que a escola possa formar as turmas por meio de mérito.
II – acompanhar a forma como o aluno aprende e orientar o professor para ajustar suas ações pedagógicas.
III – orientar os professores para que possam tomar decisões quanto à hierarquização das aprendizagens dos alunos.
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Q76716
Ano: 2020 Banca: AVANÇA SP Órgão: Prefeitura de Louveira (SP)   Nível Superior   Prova: Professor - Ensino Básico
No que se refere à organização do trabalho pedagógico, é necessário atentar-se que:
I – As escolhas pedagógicas devem ser diversificadas, observando a organização estrita dos grupos por faixas etárias, uma vez que as crianças aprendem fundamentalmente com os adultos.
II – A função indissociável do cuidar e educar é finalidade da Educação Infantil, manifestando-se apenas nas rotinas dedicadas aos cuidados especialmente dos bebês.
III – A criança e suas diferentes formas de conhecer o mundo, o que envolve brincar, movimentar-se e expressar sentimentos, levam o(a) professor(a) a criar situações diversificadas que envolvam a imaginação, a criatividade, a curiosidade e a capacidade de expressão.
I – As escolhas pedagógicas devem ser diversificadas, observando a organização estrita dos grupos por faixas etárias, uma vez que as crianças aprendem fundamentalmente com os adultos.
II – A função indissociável do cuidar e educar é finalidade da Educação Infantil, manifestando-se apenas nas rotinas dedicadas aos cuidados especialmente dos bebês.
III – A criança e suas diferentes formas de conhecer o mundo, o que envolve brincar, movimentar-se e expressar sentimentos, levam o(a) professor(a) a criar situações diversificadas que envolvam a imaginação, a criatividade, a curiosidade e a capacidade de expressão.
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Q76723
Ano: 2020 Banca: AVANÇA SP Órgão: Prefeitura de Louveira (SP)   Nível Superior   Prova: Professor - Ensino Básico
No que se refere aos desafios da educação, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Criar estratégias que possam reverter o analfabetismo digital, para além do acesso aos equipamentos.
II – Garantir uma educação atrelada prioritariamente aos apelos do mundo do trabalho.
III – Ampliar o acesso à educação visando à continuidade dos estudos e a uma educação permanente.
I – Criar estratégias que possam reverter o analfabetismo digital, para além do acesso aos equipamentos.
II – Garantir uma educação atrelada prioritariamente aos apelos do mundo do trabalho.
III – Ampliar o acesso à educação visando à continuidade dos estudos e a uma educação permanente.
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Q76734
Ano: 2020 Banca: AVANÇA SP Órgão: Prefeitura de Louveira (SP)   Nível Superior   Prova: Professor - Ensino Básico
No que se refere ao portfólio, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – É eficiente na obtenção de dados acerca das aprendizagens dos estudantes, constituindo-se num conjunto despretensioso de tarefas realizadas ao longo do ano.
II – É um instrumento de avaliação que permite a quantificação dos erros e acertos dos estudantes, sendo de grande valia para a atribuição das notas finais.
III – É um dossiê da trajetória do estudante, constituindo-se em um instrumento de registro que propicia a memória dos processos de ensino e de aprendizagem.
I – É eficiente na obtenção de dados acerca das aprendizagens dos estudantes, constituindo-se num conjunto despretensioso de tarefas realizadas ao longo do ano.
II – É um instrumento de avaliação que permite a quantificação dos erros e acertos dos estudantes, sendo de grande valia para a atribuição das notas finais.
III – É um dossiê da trajetória do estudante, constituindo-se em um instrumento de registro que propicia a memória dos processos de ensino e de aprendizagem.
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Q77848
Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santo Augusto (RS)   Nível Superior   Prova: Professor I
De acordo com Moran, a aprendizagem acontece nas múltiplas buscas que cada um faz a partir dos:
I. Interesses.
II. Curiosidade.
III. Necessidades.
Quais estão corretas?
I. Interesses.
II. Curiosidade.
III. Necessidades.
Quais estão corretas?
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