Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Currículo (Teoria e Prática) 2025


 


Questoes de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Currículo (Teoria e Prática)

  • Prefeitura de Florianópolis
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    prancheta
    Q63226
    Ano: 2016 Banca: FEPESE   Órgão: Prefeitura de Florianópolis   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    Analise o texto abaixo:
    O planejamento escolar é uma tarefa .................... que inclui tanto a previsão das atividades em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino.
    Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

     


     

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  • Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (SED SC)
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    prancheta
    Q1830
    Ano: 2015 Banca: ACAFE   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (SED SC)   Nível Superior  

     

    Currículo, grade curricular, disciplinas, conteúdos, conhecimentos são inúmeras expressões (e também ações) que fazem parte do cotidiano nas escolas que são consideradas „naturais‟, ou seja, raramente objeto de estudo e reflexão nos seus aspectos históricos e conceituais.
    Considerando os pressupostos da Proposta Curricular de Santa Catarina, qual a melhor concepção de currículo?

     


     

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    prancheta
    Q1837
    Ano: 2015 Banca: ACAFE   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (SED SC)   Nível Superior  

     

    “Chega-se mesmo a aceitar, sem questionamentos, que as vozes de docentes de determinadas disciplinas sejam ouvidas nos Conselhos de Classe com mais intensidade que docentes de disciplinas em que o processo de avaliação não se centra em provas ou testes escritos.” MEC - Currículo Conhecimento e Cultura.
    Esta constatação ocorre por diversos motivos, exceto:

     


     

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  • Prefeitura de Suzano
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    prancheta
    Q49356
    Ano: 2015 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Suzano   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica

     

    T.T. da Silva (1999), a partir das análises dos estudiosos da Teoria Curricular Crítica, reflete sobre as relações entre a escola e a cultura em nossos dias e afirma que

     


     

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  • Companhia de Desenvolvimento Urbano do Estado da Bahia (Conder)
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    prancheta
    Q2434

     

    Relacione as Teorias dos Currículos às respectivas palavras-chave.
    1. Teoria Tradicional
    2. Teoria Crítica
    3. Teoria Pós-Crítica
    ( ) Objetivos e metodologia
    ( ) Identidade e multiculturalismo
    ( ) Sociologia e currículo oculto
    Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.

     


     

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    As questões são de autoria das organizadoras mencionadas, divergências quanto ao conteúdo, ao gabarito, a formulação etc., devem ser encaminhas a elas (organizadoras de concursos)