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Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Tendências Pedagógicas 2025


 


Questoes de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Tendências Pedagógicas

  • Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas

    •  

    prancheta
    Q31252

    Conhecimentos Pedagógicos   »  A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem

    Ano: 2013 Banca: CESPE UnB   Órgão: Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas   Nível Superior   Prova: Professor

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Considerando a situação hipotética apresentada acima, bem como a relação professor-aluno e a importância do diálogo na relação pedagógica, julgue o item a seguir.
    O professor, que propõe aos seus alunos uma pesquisa acerca da atualidade e do que é relevante para a juventude, estará estabelecendo um diálogo pedagógico capaz de promover a interação professor-aluno-realidade social dentro de uma perspectiva crítico-social dos conteúdos, no entanto, o professor errará ao escolher a pesquisa como metodologia para realização da atividade.

     


     

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    prancheta
    Q31253

    Conhecimentos Pedagógicos   »  A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem

    Ano: 2013 Banca: CESPE UnB   Órgão: Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas   Nível Superior   Prova: Professor

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Considerando a situação hipotética apresentada acima, bem como a relação professor-aluno e a importância do diálogo na relação pedagógica, julgue o item a seguir.
    O professor que busca orientar os alunos para a realização de uma pesquisa de um tema relacionado ao cotidiano e busca interagir com eles está em conformidade com a tendência crítico social dos conteúdos.

     


     

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    prancheta
    Q31254

    Conhecimentos Pedagógicos   »  A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem

    Ano: 2013 Banca: CESPE UnB   Órgão: Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas   Nível Superior   Prova: Professor

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Considerando a situação hipotética apresentada acima, bem como a relação professor-aluno e a importância do diálogo na relação pedagógica, julgue o item a seguir.
    Considere que, após avaliar que a pesquisa não tenha sido desenvolvida por falta de motivação interna, o professor tenha sugerido à direção uma reunião com os pais a fim de tratar do assunto. Nesse caso, a interpretação do professor e a busca do diálogo com a mediação dos pais e da direção estão de acordo com a tendência liberal renovada progressivista.

     


     

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    prancheta
    Q31255

    Conhecimentos Pedagógicos   »  A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem

    Ano: 2013 Banca: CESPE UnB   Órgão: Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas   Nível Superior   Prova: Professor

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Considerando a situação hipotética apresentada acima, bem como a relação professor-aluno e a importância do diálogo na relação pedagógica, julgue o item a seguir.
    Caso o professor encerre o problema e registre as notas no diário de classe sem dialogar com a turma, ele estará adotando uma postura correspondente à tendência liberal tradicional.

     


     

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    prancheta
    Q31268

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Tendências Pedagógicas

    Ano: 2013 Banca: CESPE UnB   Órgão: Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas   Nível Superior   Prova: Professor

     

    Acerca da relação professor-aluno no processo educativo, julgue o próximo item.
    As pedagogias existencialistas preocupam-se com o dever/ser. Essa posição é contraditória, uma vez que as mesmas pedagogias consideram que, na relação professor-aluno, esse último é livre e cabe ao professor organizar o processo educativo para o exercício dessa liberdade.

     


     

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