Questoes de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: A Educação como Processo de Construção Histórica

Q78423
Ano: 2020 Banca: UNIFIL Órgão: Prefeitura de Cunha Porã (SC)   Nível Superior   Prova: Professor de Artes
“Como as iniciativas cabiam ao professor, o essencial era contar com um professor razoavelmente bem preparado. Assim, as escolas eram organizadas em forma de classes, cada uma contando com um professor que expunha as lições que os alunos seguiam atentamente e aplicava os exercícios que os alunos deveriam realizar disciplinadamente.” (Saviani, 1991. Escola e Democracia, p.18) De qual tendência Saviani está dissertando?
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Q78795
Ano: 2020 Banca: UNIFIL Órgão: Prefeitura de Cunha Porã (SC)   Nível Superior   Prova: Professor de História
Em relação ao Ensino de História, podemos dizer que sua importância está muito presente em sala de aula, pois
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Q73686
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de História
Segundo Libâneo (1985), na pedagogia ___________ , o trabalho docente visa a modificar no ser humano aquilo que é suscetível de educação, levando em conta a atividade humana transformadora, a partir de relações econômicas e históricas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto
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Q77562
Ano: 2019 Banca: LEGALLE Órgão: Prefeitura de Glorinha (RS)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental
» Conteúdo Associado à Questão
Ao considerarmos que vivemos em contextos culturais e históricos em permanente transformação (1ª parte), podemos incluir aí também a ideia de que as crianças participam igualmente dessa transformação (2ª parte) e, neste processo, acabam também transformadas pelas experiências que vivem neste mundo extremamente dinâmico (3ª parte).
Está(ão) CORRETA(S):
Está(ão) CORRETA(S):
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Q77890
Ano: 2019 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Prefeitura de Salvador (BA)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física
Com relação aos principais marcos da História da Educação, analise as afirmativas a seguir.
I. Na Constituição de 1891, a União ficou responsável apenas pela Educação no Distrito Federal.
II. Na década de 1920, surgiu uma grande geração de educadores: Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo, Lourenço Filho, que divulgaram o Manifesto dos Pioneiros em 1932.
III. A Lei nº 5.692/71 estabeleceu, como matérias obrigatórias do currículo, a Educação Moral e Cívica, os Programas de Saúde e o Ensino Religioso.
Está correto o que se afirma em
I. Na Constituição de 1891, a União ficou responsável apenas pela Educação no Distrito Federal.
II. Na década de 1920, surgiu uma grande geração de educadores: Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo, Lourenço Filho, que divulgaram o Manifesto dos Pioneiros em 1932.
III. A Lei nº 5.692/71 estabeleceu, como matérias obrigatórias do currículo, a Educação Moral e Cívica, os Programas de Saúde e o Ensino Religioso.
Está correto o que se afirma em
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