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Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Aspectos Sociológicos da Educação 2025


 


Questoes de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Aspectos Sociológicos da Educação

  • Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas

    •  

    prancheta
    Q31272

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador

    Ano: 2013 Banca: CESPE UnB   Órgão: Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas   Nível Superior   Prova: Professor

     

    Em relação aos compromissos sociais e éticos dos professores, julgue o item a seguir.
    São objetivos éticos da educação e, portanto, compromissos do docente em relação ao aluno: a busca da compreensão do conceito de justiça com base na equidade, a busca de atitudes de respeito às diferenças entre as pessoas e ao convívio numa sociedade democrática, a busca da construção de uma imagem positiva de si e a busca para assumir posições segundo seu próprio juízo de valor, considerando os diferentes pontos de vista e as possíveis situações.

     


     

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    prancheta
    Q31273

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador

    Ano: 2013 Banca: CESPE UnB   Órgão: Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas   Nível Superior   Prova: Professor

     

    Em relação aos compromissos sociais e éticos dos professores, julgue o item a seguir.
    O professor é uma referência ética e moral para o alunado, por isso suas ações são mais importantes que seus discursos. Sendo assim, o professor deve dar primazia aos aspectos sócio-políticos da profissão em detrimento aos aspectos técnicos.

     


     

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    prancheta
    Q31274

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador

    Ano: 2013 Banca: CESPE UnB   Órgão: Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas   Nível Superior   Prova: Professor

     

    Em relação aos compromissos sociais e éticos dos professores, julgue o item a seguir.
    O processo educativo ocorre dentro de um determinado marco histórico-social e político. A existência desse marco possibilita ao professor a tomada de posição e permite-lhe que imponha sua cultura ao aluno.

     


     

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